全书共分8章，分别系统而完整地介绍了信访与信访工作的基本概念，信访工作机构与职责，信访工作与信访人，信访工作的程序，信访的主要业务工作，信访督查及其他业务，我国信访工作演进史，信访工作发展趋向等。本书是从事信访工作所需了解和掌握的基本常识，满足了信访工作者了解信访活动的历史发展规律、增长信访工作理论和基础知识、掌握从事信访工作的实际技能、提高信访工作者业务素质的要求，是全国各级信访部门、信访工作者依法信访、科学信访的基础性理论教材。
本书《经济法学习指导》是高等学校经济与管理类专业教材《经济法》的配套学习指导书，每章分“内容提要及重点、难点”、“同步强化练习题”及“参考答案及解析”三部分。其中，根据各章内容的不同“同步强化练习题”部分有单项选择题、多项选择题、判断题、计算题或者案例分析题等题型，且均附有“参考答案及解析”。希望学生在阅读教材的基础上，认真掌握和消化“内容提要及重点、难点”的内容，并对照有关练习题，理论联系实际地掌握所学的经济法律知识，提高分析问题和解决问题的能力。 《经济法学习指导》由张建华、徐斌和戚伟平编著。
《石油化工职业技能培训教材：维修电工》涵盖石油化工生产人员《国家职业标准》中，对该工种初级工、中级工、高级工、技师、高级技师五个级别的专业理论知识和操作技能的要求。主要内容包括电工基础知识、电工工具及仪表仪器的使用、常用电工材料、电器防爆、电动机、变压器、电力线路、继电保护、电力电子技术应用、电器照明、可编程序控制器应用、110kV及以下高压开关设备、低压电器原理与检修等。 《石油化工职业技能培训教材：维修电工》是维修电工进行职业技能培训的教材，也是专业技术人员的参考书。
本教材综合运用相关学科的知识，结合职业院校专业建设和人才培养的实际，突出各专业职业道德的建设与研究，着力培养高职院校学生的职业道德素质和法律意识。全书分为上、下两篇。上篇为职业道德，全面介绍了道德和职业道德的基本理论，阐释了社会主义职业道德的原则、核心和基本规范，探讨了相关行业岗位的职业道德规范以及提高从业人员职业道德的途径和对策等问题。下篇为法律基础，介绍了法学基础理论及我国现行若干重要法律部门。本教材结合职校生的职业岗位需求来进行构建，切实提高学生的德育水平、法律素养，为学生的就业服务；按照模块化、情境化教学的要求设置教学模块，有针对性地选取内容。编写团队实力雄厚，参编人员皆为副不错以上职称；教学经验丰富，参编人员都在教学一线多年，了解学生的特点；都有企业顶岗实习的经历
全书共分8章，分别系统而完整地介绍了信访与信访工作的基本概念，信访工作机构与职责，信访工作与信访人，信访工作的程序，信访的主要业务工作，信访督查及其他业务，我国信访工作演进史，信访工作发展趋向等。本书是从事信访工作所需了解和掌握的基本常识，满足了信访工作者了解信访活动的历史发展规律、增长信访工作理论和基础知识、掌握从事信访工作的实际技能、提高信访工作者业务素质的要求，是全国各级信访部门、信访工作者依法信访、科学信访的基础性理论教材。
卢世林编著的《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划教材)》从教师职场出发，将普通伦理学知识与教师教育实践紧密结合，对教师教育过程中经常遇到的伦理学问题，如爱与公正、惩戒的界限、教学民主、同行竞争、“高原现象”与境界提升等，进行了深入的分析和思考。本书的特色是：既注重伦理学理论体系，又密切联系教师教育实践；既有丰富的案例分析，又有深入的理论思考。《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划教材)》可作为师范类本科生和专科生教育学公共课教材，也可用于中小学教师、幼儿园教师继续教育培训，同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。
《高等学校教材：物理学史教程》主要内容是：古代物理学成就、中国古代物理学成就、中国古代的物质观、中国古代的力学知识、中国古代的热学知识、中国古代的声学知识、中国古代的光学知识、中国古代的电磁学知识、西方古代物理学成就等。
本书包括：自法兰西革命后至十九世界中叶有力的法律思想；十九世纪中叶以后有力求法律改革之势力等内容。
在全面推进依法治国进程中，为宣传安徽省的法治建设及其成就，《2016年法治安徽建设年度报告（2016）》应运而生。本书秉承《法治安徽建设年度报告（2015》的风格，分上下两篇，上篇为法治安徽建设工作报告，下篇为法治安徽调研报告。工作报告包括2016年安徽省的人大立法与监督工作、依法行政工作、审判工作、检察工作、司法行政工作、知识产权保护工作、政协的法治推动工作、法学研究与教育工作，涵盖了法治安徽建设的主要方面和内容。调研报告涉及内容较为广泛，既有对基层司法部门的法治建设实践情况调研，也有具体的网络订餐中消费者维权意识现状的探索与思考等，主要突出问题意识，以期更好地为法治安徽建设服务。
本书汇总了与我们的生活息息相关的 1000 多个法律常识，通过案例、法律解析、法条链接 3 个板块，对我们在婚姻家庭、遗产继承、合同纠纷、物业纠纷、房屋买卖租赁、交通事故、医疗事故、工伤赔偿、消费理财、著作发明、刑事犯罪、诉讼程序等方面经常遇到的法律问题进行解答，使我们快速、便捷地找到法律上的解决办法，成功运用法律这一武器维护我们的合法权益，是个人、企业经营、家庭的法律工具书。
本教材综合运用相关学科的知识，结合职业院校专业建设和人才培养的实际，突出各专业职业道德的建设与研究，着力培养高职院校学生的职业道德素质和法律意识。全书分为上、下两篇。上篇为职业道德，全面介绍了道德和职业道德的基本理论，阐释了社会主义职业道德的原则、核心和基本规范，探讨了相关行业岗位的职业道德规范以及提高从业人员职业道德的途径和对策等问题。下篇为法律基础，介绍了法学基础理论及我国现行若干重要法律部门。本教材结合职校生的职业岗位需求来进行构建，切实提高学生的德育水平、法律素养，为学生的就业服务；按照模块化、情境化教学的要求设置教学模块，有针对性地选取内容。编写团队实力雄厚，参编人员皆为副不错以上职称；教学经验丰富，参编人员都在教学一线多年，了解学生的特点；都有企业顶岗实习的经历
《论一般法律选集》是根据《论一般法律》和《选集》的英译本译出。现就翻译过程的若干技术处理说明如下： 1.英译本中，《选集》在《论一般法律》之前，考虑到赞奇对于阿尔图修斯理论的启发意义，中译本将《论一般法律》置于《选集》之前。 2.《论一般法律》英译本目录中“神法”之后即为“论犹太国家的法律”，但是正文中“神法”一章之后还有“论第一种神法”“论圣灵的法律”以及“论摩西的法律”三章，中译本按照正文调整目录。 3.《论一般法律》英译本涉及的《圣经》原文在中译本中根据《圣经》中文***译出。 4.《选集》相关概念术语的拉丁文在英译本中为脚注，中译本改为正文，以括号内斜体字标识；英译本将注释文献置于正文中，以括号和字母编号两种方式标识，为阅读方便，中译本统一改为尾注。 此外，感谢张长
本书是对于黑格尔法权思想和社会意识理论的一项专门性研究。以《精神现象学》为研究文本，在上篇着重探讨了人类意识的内在逻辑结构以及不同的社会意识形态，提出了有关时间与历史主体性的理论；在下篇则通过对法国思想家科耶夫《现象学》解读的批判性考察，试图梳出一条黑格尔政治与法律思想与英美古典自由主义相互关联的路径。作者认为英美思想与德国思想虽然在形态、气质、风格和论述等方面确实有很大的差别，但也并非像哈耶克等人所指出的那样截然对立，实际上在休谟、斯密的古典自由主义和康德、黑格尔的古典自由主义之间并没有不可逾越的鸿沟。黑格尔晚年的法哲学思想可以说集西方古典自由主义或保守的自由主义之大成，对于我们今天的政治理论仍然具有着重大的启发意义。
本书共分8章，第一章基础理论较为系统完整的呈现当今心理健康理论的研究、信访工作者群体心理健康状况研究以及常见的身心健康问题。第二章信访工作者的压力管理和第三章信访工作者的情绪管理从更加专业的视角，帮助信访工作者如何应对压力、如何摆脱负性的情绪、如何管理自己的情绪、如何在压力面前坦荡释怀。第四章信访工作者积极心态磨砺，力求培养积极的思维和心态，以积极的应对方式面对每天繁重的工作任务。第五章信访工作者职业倦怠管理详实阐述信访工作者职业倦怠产生的原因和如何应对职业倦怠的焦灼状态。第六章信访工作者工作与生活平衡计划帮助信访工作者当面临家庭和工作的矛盾时，将家庭、事业、生活完美平衡且游刃有余。第七章信访工作者心理支持计划，较为详细地为信访工作者提供了心理专业关爱的保障机制和具体落地举措
卢世林编著的《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划)》从教师职场出发，将普通伦理学知识与教师教育实践紧密结合，对教师教育过程中经常遇到的伦理学问题，如爱与公正、惩戒的界限、教学民主、同行竞争、“高原现象”与境界提升等，进行了深入的分析和思考。本书的特色是：既注重伦理学理论体系，又密切联系教师教育实践；既有丰富的案例分析，又有深入的理论思考。《教师伦理学教程(高等学校教师教育创新培养模式十二五规划)》可作为师范类本科生和专科生教育学公共课，也可用于教师、幼儿园教师继续教育培训，同时亦适合家长、教育界行政人员及对教师伦理学感兴趣的一般读者阅读。
简介 本书围绕哈佛大学法学院肯尼迪教授的四篇经典论文《法学院教育是如何失败的》、《法律形式主义》、《私法审判的形式与实质》和《权利问题的成本效益分析》展开讨论被称为“美国批判法学教皇”的理论。在此基础上，作者们予以扩展，深入探讨肯尼迪个人的学术生平和批判法学的思想史。本书是北大法学院“西方法律思想史”课堂讨论的集体成果，作者包括教员徐爱国和法学研究生刘松、岳林、李伟、田野和李小伟。徐爱国为北京大学法学教授，代表作有《思想史视野下的法治现象》、《名案中的法律智慧》、《分析法学》和《破解法学之谜》。
立法论证是立法学上的一个问题，通过立法论证，明确立法的必要性、可行性，以及立法的理论根据与实践基础，是制定法律规范的技术要求、学理规范，是立法的重要环节。有关立法论证研究，作者结合其审核法律规范的实际工作，突出中国真实问题，研究独到之见，尤其提出立法的标准和规范，有一定的理论勇气
2016年3月25日，中共中央、国务院印发了《中共中央、国务院转发〈中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）〉的通知》（中发［2016］11号），4月28日，第十二届全国人大常委会第二十次会议通过了《关于深入开展法治宣传教育的决议》，"七五"普法工作全面展开。"七五"普法规划明确提出："加强对农民工等群体的法治宣传教育,帮助、引导他们依法维权,自觉运用法律手段解决矛盾纠纷。"为全面贯彻落实"七五"普法规划精神，切实抓好对农民工的普法宣传教育，全国"七五"普法统编读本编写组编写了《农民工以案释法读本》。
《足迹：“检察梦·我的成长之路”汇编文集》围绕“中国梦·我的成长之路”这一主题，叙写了北京市人民检察院分院的检察官们在承担重大任务、重点工作和重要岗位锻炼过程中成长成才的感人故事，抒发了检察官们献身检察事业的心路历程。
《高等学校教材：物理学史教程》主要内容是：古代物理学成就、中国古代物理学成就、中国古代的物质观、中国古代的力学知识、中国古代的热学知识、中国古代的声学知识、中国古代的光学知识、中国古代的电磁学知识、西方古代物理学成就等。
《法理学》是“高等政法院校专业主干课程系列教材”之一，全书共分22个章节，主要对法理学的基础知识作了介绍，具体内容包括法的历史发展、法所追求的价值目标、实在法的评价、法与宗教、法律主体与法律客体等。该
本书以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，侧重于培养大学生法律意识，提高大学生法律素质及优化大学生知识结构。全书在保持我国社会主义法律体系的完整性的基础上，重点向大学生介绍马克思列宁主义法学的基本观点、我国宪法和行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法等部门法的基本精神和内容，在涉及部门法部分，结合内容编有案例，所选用的案例力求贴进社会生活，富有教育性，既便于学生阅读，又方便教师运用案例进行教学。
《稳中求变 —— 法学教学改革论文集》紧紧围绕高校法学教学改革这一主题, 讲述培养法律人才首先要从法学教学改革抓起。从讨论的内容上来看, 各篇文章论述的角度各有不同: 有的分析了我国高等法学学位教育存在的问题和缺陷 ; 有的从培养目标、培养模式、课程体系、教材选择
本书分为七个部分: 第一部分介绍低碳消费和低碳消费法, 包括低碳消费的含义和意义, 对低碳消费法的解读 ; 第二部分从环境、经济、国际法背景等方面探讨建立低碳消费法的必要性 ; 第三部分论述低碳消费法与低碳经济法的关系, 介绍两者对促进低碳消费的作用 ; 第四部分探讨低碳消费法与循环及国际促进法 ; 第五部分研究低碳消费法的基本原则 ; 第六部分讨论低碳消费法的基本制度 ; 第七部分研究低碳消费法与我国现有法律制度的衔接, 为我国低碳消费法的制订提供参考。
