《国家司法部重点建设学科核心教材?矫治心理学》的编写主要着眼于司法警官院校人才培养的需要和实际工作的要求，较为全面地反映我国矫治心理学的理论发展和实践成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。作者本着理论联系实际的原则，以我国矫正领域的实践为依据，阐述了矫治心理学的基本理论、基本知识、方法和技术，在吸收、借鉴国外该领域的先进理论和有益经验，继承新中国教育改造违法犯罪人成功经验的基础上，引用了我国近年来矫治心理学领域的研究成果，使之更能适应当前形势发展的需要。

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本书是一本新型、简明的学生法律工具书，具有以下特色： 1．法条分四级。重点更突出。复习更轻松——对于所有应掌握法条，均以一至四星四个星级标明法条重点程度。 2．法条有勾画，重点更明确，浏览更省心——重点词句用波浪线加以特别提示，可以快速地查询到本条的重点内容。 3．特设栏目“考点提示”——提供重点、易遗漏知识点提醒，既掌握法规，又掌握知识。 4．特设栏目“应试指南”——提供难点、易混知识点辨析及应试技巧点拨，助您轻松掌握学习中的“瓶颈”。 5．特设栏目“关联法条”——列出与重点法条相关联的规定，使同一个知识点的相关法条归于一处，免去来回翻阅之苦。 6．特设栏目“真题自测”——精选497道司法考试真题，并提供答案简析，用实战演练的方式验收本阶段学习成果。

本教材共分九章五个板块，其结构如下： 板块即前三章，为理论篇。章以事实为证据法学的逻辑起点，论述了事实与证据的关系，证据的三个属性即相关性、可采性（证据能力）和证明力。证据法学是由一条逻辑主线、两个证明端口、三个事实认定阶段、价值支柱构成的理论体系。第二章考察了神示一法定一自由三种证据制度的历史沿革，以西方两大法系为主要坐标对不同证据制度的现状和未来发展趋势进行了比较分析，并对中国大陆现行证据制度作了系统考察，提出了重构的思路。第三章前三节分别考察了证据法的认识论、价值论和概率论基础，阐明了证据法求真与求善两种功能的竞争；第四节揭示了证据法基本原则本质上是证据法理论基础的具体化，进而筛选出六个基本原则。 第二板块即第四章，对证据类型和审前证据开示的特征、意义、效力以及刑事

《环境法适用的理论实践与欧盟经验》以满足环境司法实务需求为根本导向，介绍环境法既有理论时力求体系性与简洁性，在关注我国环境司法法理与法治现状的同时，择取并推介欧盟相应及可取的有益经验。全书在体例结构的设置上力求实用性与法理性兼容，具体内容可分为两大块：一块为我国既有的环境司法理论、法制体系与已有经验，涉及一部分至六部分。一部分重点介绍了环境法学界相对比较成熟的环境法相关理论及新环保法的特色与值得关注的修改之处；二部分专门阐释了环境司法思维的基本法理及其在违法性、因果关系、过错及行为、事实等领域内的运用技巧，结合比较法上的经典案例进行说理是该部分的特色；三部分专题阐述环境纠纷诉讼与非诉讼处理机制在当下的法制现状、制度缺陷与改进空间；四、五部分分别以环境污染诉讼与自然资源纠纷的

本书是在《纪检监察案件检查简明教程》一书的基础上，结合近些年来反腐倡廉新的理论成活和实践经验编写而成的。通过本教材的出版，力图对纪检监察干部进一步提高案件检查业务技能、做好案件检查工作起到积极的作用。

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本书的目的是帮助学生学习税法学的基本原理，并向学生提供如何将这些原理运用到他们的生活及将来的工作实践中。 每编对象每编都从列出该编所包含的各章内容开始，使学生对该编内容有一个宏观上的认识。 每章对象每章都从列出该章所包含的主要内容开始，使学生对该章的主要内容有所认识。 脚注的灵活运用 本书的脚注不仅局限于注释引用语的出处，而且灵活使用，如在书的正文中解释过于细化、但又需要解释的内容，关于一个问题的多种观点或自己的看法等，都可能通过脚注的形式处理。这样，既可以使本书简单明了，又可以使那些想更多地了解相关问题的读者得到满足。 思考与应用 每章结束时都给出该章的主要思考题和应用题。思考题与应用题是本书的一大特色，这些思考题与应用题不是对教科书主要问题的简单重复，而是经过深思熟

教师是立教之本，兴教之源，新教师是教师队伍的重要组成部分，但他们初入教坛会面临最困难的几年。为了帮助新教师扣好职场粒扣子，更好地开启自己的职业生涯，作者结合其多年的教学研究经验，以“问答+详细讲解”的方式编写了本书。书稿遴选了新教师入职初期普遍感到困惑的50个典型问题，根据教师专业标准和新教师培训指导意见，分为了“班级管理与育德体验”“教学准备与教学体验”“角色适应与专业成长”三个章节，每个章节均通过案例展示和策略分析，帮助新教师更好地处理和应对这些困惑，提高自身的职业素养，迅速适应教育教学工作。书稿内容通俗易懂，具有很好的可读性和可操作性，适合新入职教师等人群阅读。

本书是根据陶博律师培训美国涉及中英文双语律师的系列讲座讲稿整理而成的。 本书作者凭借其长期从事中美法律实务的优势，再加上其可以“乱真”的汉语水平，系统归纳了法律英语的特点，英语法规起草的风格、结构和解释的推定，深入分析了中英文法律文书中情态动词的使用、时间和数的表达方式、中英文连接代词使用的区别。

本书稿系我国有名劳动法专家贾俊玲教授主编的全面、系统介绍我国劳动法基本知识和基本理论的教材，它较好地反应了劳动法的近期新发展变化，能够满足各类高等院校中劳动法课程的教学需要。

《人民调解教程》从理论和实践结合上介绍了人民调解的历史沿革、法律地位、主要特征、组织制度、工作方法和国外经验等，涉猎面广，知识性强。它贯彻中央关于加强矛盾纠纷排查调处的思想，结合实际，介绍了公民与公民、公民与法人、公民与其他组织矛盾纠纷调处的基本方式，操作性、实用性强。文字简洁朴实、通俗易懂。

本套“练习题集”是“21世纪法学系列教材”的配套辅导用书，按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容，真正把专业知识学好。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。这套“练习题集”还考虑到了法科学生通过司法考试和考研的需要。从历年国家司法考试（律师资格考试）的试题中精选了部分经典的试题，帮助学生了解司法考试的难度、角度和形式，并进行有针对性的学习和复习。从一些法学名校（如中国人民大学、北京大学、中国政法大学等）历年考研试题中精选了部分试题，另外，专门设计了一个“论述题与深度思考题”栏目，以拓展学生学术视野，对考研的同学掌握论述题的答题方法和技巧亦有较大帮助。除了每章的自测题外，全书还专门设计了三套综合测试题，同学们可以在

8年级易错题道德与法治、历史、地理、生物上册RJ版带答案初中生综合练习八年级基础知识提高拓展练习题

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