《我们如何思维(精)》是著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一。1925年1月,孙伏园主持的《京报副刊》发出征求启示,邀请海内外名流学者推荐“青年书十部”。众多学者纷纷响应作答。本书被胡适、潘家洵、李小峰、邵元冲、杨四穆、罗德辉、许昂若等学者列入推荐书单。 本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分:第一部分“思维训练的问题”,说明什么是思维以及思维训练的重要意义;第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法;第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力,培养他们的科学思维方法。 本书有助于我们了解思维的特性,运用科学的训练方法提高我
我们每天都在思考,但是思考是什么?怎样的思考才是好思考?我们并不能给出清晰的回答。我们经常会天真地、直觉地、下意识地去思考、做决定、下判断,而这样得出的结论往往与事实相去甚远,看似合理实则荒诞。因为我们很容易自以为是,犯 想当然 的错误,掉入思考的陷阱,导致偏差、谬误、幻觉、错误 《思考的艺术》是一本了解思维谬误、澄清思维误区的入门书。全书小中见大,包罗万象,以显微镜般的观察聚焦人们常犯的思维错误,列举了55种人类常见的思维误区,引用生活趣事、名人轶事、历史故事、爱情关系、人际关系、投资之道、心理实验等论述,生动形象而又具体雄辩地指出思维之错在哪里,并且给出了纠正的办法,让读者熟知思考方式的隐形陷阱,少犯错误,提高工作与生活效能。
本书精选了万维钢老师的文章和书评,以“用理工科思维理解世界”为导向。作者常用有趣的实验、数据来解读感性的事物,其理工科思维涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理等许多学科,以前沿的科学视角解读生活,为人们提供了认知的新方法。读完本书相当于精读了十几本经过筛选、再创作及通俗化处理的巨著,不仅有趣还十分有营养。
我们每天都在思考,但是思考是什么?怎样的思考才是好思考?我们并不能给出清晰的回答。我们经常会天真地、直觉地、下意识地去思考、做决定、下判断,而这样得出的结论往往与事实相去甚远,看似合理实则荒诞。因为我们很容易自以为是,犯“想当然”的错误,掉入思考的陷阱,导致偏差、谬误、幻觉、错误…… 叶舟著的《思考的艺术》是一本了解思维谬误、澄清思维误区的入门书。全书小中见大,包罗万象,以显微镜般的观察聚焦人们常犯的思维错误,列举了55种人类常见的思维误区,引用生活趣事、名人轶事、历史故事、爱情关系、人际关系、投资之道、心理实验等论述,生动形象而又具体雄辩地指出思维之错在哪里,并且给出了纠正的办法,让读者熟知思考方式的隐形陷阱,少犯错误,提高工作与生活效能。
不管是一拍脑袋做出的决定,还是脱口而出的想法,都不是随机事件。不管是快速约会的一见钟情,还是头脑发热的浪漫,都不是年轻气盛。我们在一眨眼之间做出的决定,比三思而后行,或许更具大师级的水准。只是,直觉背后的内涵,远比表象来得深刻。 生活中的决策无论好坏,我们到底是如何做成的?为什么有些人的决策能力令人称绝?在本书中,格拉德威尔阐述并解答了这些问题。他通过多样化的个案,诸如快速约会的过程、流行音乐的运作以及无辜黑人遭警方枪杀的疑案,彰显了一项重大发现:人们在一眨眼间做出的决策,其内涵远比表相来得复杂。 格拉德威尔援引心理学的研究成果,证实了影响决策优劣的关键,并不在于我们能够快速处理多少信息,而是在于我们全神贯注的专注力。格拉德威尔在各个例证之间纵横挥洒,再度展现了他的精
谢小庆编*的《审辩式思维》分为上下篇。在上篇中讨论了什么是审辩式思维,国际学术界关于审辩式思维的共识,审辩式思维的科学基础,审辩式思维的哲学基础,审辩式思维与创造力,审辩式思维与理性民主社会建设,审辩式思维与逻辑推理,用于审辩式论证的图尔敏模型,审辩式思维的培养和训练,审辩式思维的测量,中华传统文化中审辩式思维的再发现等。在下篇中,提供了45个可以应用于发展学习者审辩式思维的案例。这些案例可以帮助学习者理解什么是审辩式思维,可以帮助读者提高自己或自己的子女和学生的审辩式思维水平,可以用于审辩式思维课程的教学。
一切意欲都是由于需要,因此都是由于缺乏,也都是由于痛苦。 性冲动也是生命的坚决而烈的肯定。 发现其他人跟你有同样的困惑,这对你也是一个安慰。 上苍对待天才的安排是免除其不专擅的工作,而有自由创作的闲暇。 每一个体,每一个人和他的生活途径,只是无限自然精神的另一短暂梦幻,只是持久生活意志的另一短暂梦幻。 我们就好比是田野上的羊,嬉戏在屠夫们的监视之下,这群羊,将或先或后,依次选择而被其宰割。因此,在美好的日子里,我们都意识不到隐而未发的厄运一一如疾病、贫穷、残废、失明、昏聩等等一一正早已等待在其后了。 工作、烦扰、苦役和麻烦,的确是所有人终其一生的命运。然而,假使每一欲望在其产生之时就得到满足,那么,人们又怎样充实他们的生活、打发他们的时间呢?
《审辩式思维》分为上下篇。在上篇中讨论了什么是审辩式思维,国际学术界关于审辩式思维的共识,审辩式思维的科学基础,审辩式思维的哲学基础,审辩式思维与创造力,审辩式思维与理性民主社会建设,审辩式思维与逻辑推理,用于审辩式论证的图尔敏模型,审辩式思维的培养和训练,审辩式思维的测量,中华传统文化中审辩式思维的再发现等。在下篇中,提供了45个可以应用于发展学习者审辩式思维的案例。这些案例可以帮助学习者理解什么是审辩式思维,可以帮助读者提高自己或自己的子女和学生的审辩式思维水平,可以用于审辩式思维课程的教学。
本书介绍了排除法、递推法、倒推法、作图法、假设法、计算法、分析法、类比法、推理法、判断法、综合法等11种常用的解题方法,并精选1200道经典的逻辑思维训练题,既有简单的谜题,也有复杂的游戏,每一道训练题都是为全方位培养和训练读者的逻辑思维能力专门设计的,引导读者亲身实践这些方法的应用。
《要命的选择:霍尔姆斯杀人案、洞穴奇案和吉姆的困境》源自美国当代哲学家雨果?亚当?贝多教授1995年春在塔夫茨大学开设的一系列讲座。贝多教授在讲座中选取了三个的案例——既有真实发生的“美国诉霍尔姆斯案”,也有经典的虚构案例“洞穴奇案”和“吉姆的困境”——试图让听众(以及读者)共同思考:当遭遇特殊情形,无论怎样选择都会导致有人丧生,这个时候,我们该如何做出“要命的选择”?通过这样的“头脑风暴”和“良心煎熬”,贝多教授展示了“道德决疑法”这种已有千年历史的伦理分析方法在当代依然旺盛的生命力。
为什么你制定计划的时候信心满满,却总是完不成? 为什么我们明知概率极低,却依然喜欢买? 为什么每一个决定都符合逻辑,却没有得到好结果? 为什么“天才少年”非常努力,大多数都没有成功? 为什么“专家”总被看成“砖家”,却依然是? 为什么聪明的人会犯一些低级的错误? 我们的所有思考都基于大脑的“默认设置”,使用的是百万年进化形成的“自带软件”,这种思维模式就是直觉思维,是我们所迷信的因果、逻辑、秩序,但它已经不能适应这个互联网和大数据时代。要想做决定、做选择的时候不犯错误,我们必须掌握反直觉的思考方法。 本书运用大数据、心理学、金融学、管理学、复杂科学的理论,结合生活小事、商界案例、心理实验等实例,生动地为你解读固有思维模式常犯的错误和纠正的方法。你可以辨别潜
思维活动是自动完成的吗?能不能通过主观努力来管理和控制它? 做白日梦是一种思维活动吗? 杰出的思想者是否也会像普通人那样经历思维阻塞、不能专心和困惑? 创造力是与生俱来、不能习得的? 富有创造力的行事方法就是忽略传统方式? 只有高智商的人才具有创造力? 服用药物可以提高创造力? 你对思维这件事了解多少?以上这些问题哪些是正确的?哪些是错误的? 这本独特的书将帮你打破思考的局限、克服思考的障碍,让你学会创造性、批判性地思考问题,并有效地沟通想法、说服别人。请不要错过书中俯拾皆是的珍宝——批判性思维和创造性思维的策略与技术、一步一步解决问题的过程。它强调创意和积极的思维过程,深入浅出,引人入胜,对于任何有兴趣探讨批判性和创造性思维的读者,这无疑是一本不折不
《论幸福生活》为塞涅卡的名篇欣赏,收录了八篇劝导性的文章,分别写给友人、兄弟、母亲,以及尼禄皇帝,主题涉及愤怒、悲伤、欢乐和恐惧等人类情感,表达了斯多葛派智者勇于直面人生短暂和命运无常的生活态度。塞涅卡极善于谈心,每篇从对方的处境出发,娓娓道来,层层深入,令人心胸豁然开朗,对于幸福生活的含义有更为透彻的认识。
牛顿、爱因斯坦以他们在科学上的发现,开阔了我们的眼界;爱迪生以他的发明、创造,改变了我们的生活;李白、杜甫的诗,苏轼、辛弃疾的词,读后令人有美的享受。他们之所以有那样的成果和业绩,说到底,是由于更好地发挥了大脑的潜力! 您想要发挥自己大脑的潜力吗?那就请你阅读本书,它定会使你有所收益。 思维科学讲述的是:思维的机制、思维的功能和思维的欠缺,以及如何改善思维的机制,如何发挥思维的功能,如何避免思维的缺欠。 本书旨在帮助读者开阔思路,提高学习效率和工作效率。
“江山易改,本性难移” “三岁看大,五岁看老” 这样的俗语暗示,我们的人格和思维模式如同被模具定了型,难以改变。 但是,这些长期以来的惯性思维方式在你的大脑中形成了一个个顽固的封闭循环,一直自动将你引向不理性行为和消极情绪,阻碍目标的达成和问题的解决,影响你的工作和生活。 你发现自己很讨厌一个同事,容易和他起争执,但不能理解这是为什么。你对他的负面情绪影响了工作沟通。通过反省和思考,你意识到,这种厌恶是因为他的长相很像多年之前欺负你的同学。因此你有意识地调整了对这个同事的看法:“他其实是个不错的人,我对他的讨厌情绪,与他本人无关。”从此他再也不会引起你的愤怒和厌恶了。你的工作也可以顺利推进了。 这种对自己思维的反省和思考,其实是在使用“元认知”。这是人类独有的
优等生之所以成为优等生,并不完全在于他们有多努力,更在于他们掌握了科学的思维方法。对于大多数学生来说,培养他们建立一套行之有效的学习方法,全面开发他们的思维能力,远远要比仅获得优异的成绩更重要。科学家霍金曾经说过,有一个聪明的大脑,你就会比别人更接近成功。人的大脑中蕴藏着无尽的宝藏,但大多没有被充分利用。思维游戏是锻炼思维能力、提高智力水平的重要方法之一,它不但能够帮助发掘个人潜能,而且能使人感到愉快,是开启智慧大门的金钥匙。 《全球名校优等生都在玩的900个思维游戏(彩图版)》精选全球名校优等生都在玩的900个思维游戏,涉及算术类、几何类、组合类、推理类、创造类、观察类、想象类、文字类等,每一类游戏都经过了精心的选择和设计,每一个游戏都极具代表性和独特性,内容丰富,难易有度,形
不管是一拍脑袋做出的决定,还是脱口而出的想法,都不是事件。不管是快速约会的一见钟情,还是头脑发热的浪漫,都不是年轻气盛。我们在一眨眼之间做出的决定,比三思而后行,或许更具大师级的水准。只是,直觉背后的内涵,远比表象来得深刻。 生活中的决策无论好坏,我们到底是如何做成的?为什么有些人的决策能力令人称绝?在本书中,格拉德威尔阐述并解答了这些问题。他通过多样化的个案,诸如快速约会的过程、流行音乐的运作以及无辜黑人遭警方枪杀的疑案,彰显了一项重大发现:人们在一眨眼间做出的决策,其内涵远比表相来得复杂。 格拉德威尔援引心理学的研究成果,证实了影响决策优劣的关键,并不在于我们能够快速处理多少信息,而是在于我们全神贯注的专注力。格拉德威尔在各个例证之间纵横挥洒,再度展现了他的精湛才
人体右脑的感觉能力十分神奇,正确地使用右脑,人生才会有更大地成功,今天企业的竞争已不仅是战略、人才、市场、营销的竞争,而更多的是创新、系统、感觉、情商的较量,而这一切都来自于我们每个人右脑与生俱来所拥有的机能。 《右脑制胜》既讲了脑科学研究的理论,更推介了关于开发右脑,挖掘人的潜能的案例,理论联系实际,告诉我们开发右脑是一个有着充分科学根据的重要课题,它关系到人类自身创造力的开发,这不仅对人类认识自身具有全新的启示,而且会对整个世界的将来产生深远的影响。全书实用性地讲述了如何使用右脑,并且如何指导幼儿使用右脑,开发智力,附有大量成功案例,并且有很高的科学性,实用性。
本书从整理、分类、绘制循序渐进的引导你进入全脑思考时代强力技术的思维导图,让所有没接触过心智图的人一看就上手。他可以运用于创意、活动企划、分析、归纳、作文大纲、个人履历、会议简报中。 本书将思维导图归纳为四类并各引用很多实例来说明解释,包括用创造型思维导图在脑力激荡、新产品开发、活动企划,及未来目标的订定;用整理型思维导图做分析、归纳;用提示型思维导图拟订作文的大纲及演讲的提词;用沟通型思维导图做自我介绍及会议简报。本书内容浅显易懂且容易下手练习,在本书的指导下,读者就可以轻松地画出思维导图。
《思维方程式》主要内容:生活中你是否情绪低落、生气易怒、感到压力重重?是否希望能摆脱这些不良情绪?毕竟你不是天生的坏脾气。使用《思维方程式》中思维方程式和汤姆医生的10种健康思维方式,能够识别这些不良的思维观念、不健康的态度及行为模式。这些情绪或许不仅影响你,而且影响你的家人、同事及客户。如果你正在寻觅一本自助读物,那么这《思维方程式》正是你需要的。有了它,一切都变得轻松容易。