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    • 写给童年的诗:跟在李白身后
    •   ( 2880 条评论 )
    • 王立 /2017-06-01/ 江苏少年儿童出版社
    • 《跟在李白身后》是*名儿童文学作家、诗人王立春的一本具有探索意义的儿童诗集。 作者从事儿童文学写作多年,创作了大量童诗精品。近年来*是在儿童诗的创作形式上大力探索。这本诗集中选编的是作者用现代诗的形式重述小学古诗75首。作品风格独特,优美典雅,是难得一见的儿童诗佳作。

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    • 写给童年的诗:大肚子蜘蛛
    •   ( 475 条评论 )
    • 高洪波 /2017-06-01/ 江苏少年儿童出版社
    • 《大肚子蜘蛛》是*名儿童文学作家、诗人高洪波的一本儿童寓言诗和童话诗合集。 作者从事儿童文学写作多年,创作了大量童诗精品。这本诗集中选编的都是作者精心为儿童读者创作的寓言诗和童话诗。作品风格生动幽默,意境深邃,是不可多得的儿童诗佳作。不仅适合少年儿童阅读,也是成年人诗歌阅读的上佳之选。

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    • 写给童年的诗:小蚂蚁进行曲
    •   ( 478 条评论 )
    • 徐鲁 /2017-06-01/ 江苏少年儿童出版社
    • 《小蚂蚁进行曲》是*名儿童文学作家、诗人徐鲁的一本童话诗集。 作者从事儿童文学写作多年,创作了大量童诗精品。这本诗集中选编的都是作者为儿童读者精心创作的童话诗。作品风格活泼,充满童趣,是不可多得的儿童诗佳作。

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    • 写给童年的诗:小哈哈斗哭精
    •   ( 459 条评论 )
    • 任溶溶 /2017-06-01/ 江苏少年儿童出版社
    • 《小哈哈斗哭精》是*名儿童文学作家、诗人、翻译家任溶溶的一本儿童叙事诗集。 作者从事儿童文学写作几十年,创作了大量童诗精品。这本诗集中选编的都是作者为儿童读者精心创作的叙事诗。作品风趣幽默,形式多样,富有童趣,是不可多得的儿童诗佳作。

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    • 3字儿歌大声读:趣味数学
    •   ( 926 条评论 )
    • 张春明等/著,贝贝熊插画工作室/绘 /2015-07-01/ 湖北少儿出版社
    • 0-3岁是幼儿语言发展的关键期,家长如果在这个黄金时期,为幼儿提供良好的语言学习环境,可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果,为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子,家长需要从幼儿实际语言能力出发,为他们选择句式简短精悍,语言浅显、明快,节奏感强的读物,这样既便于宝宝记忆,又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美,读起来朗朗上口,便于孩子吟诵。多听、多读儿歌,能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念,并能培养宝宝的语言表达能力,训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝,内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活,充满童趣;三字格式,

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    • 写给童年的诗:绿叶之歌
    •   ( 420 条评论 )
    • 王宜振编 /2017-06-01/ 江苏少年儿童出版社
    • 王宜振编*的《绿叶之歌》是*名儿童文学作家、诗人王宜振的一本校园朗诵诗集。 作者从事儿童文学写作数十年,创作了大量童诗精品,尤其对儿童朗诵诗创作情有独钟。这本诗集中选编的都是作者为儿童读者精心创作的校园朗诵诗。 作品风格优美,充满对祖国、对母亲、对美好大自然的浪漫激情,是不可多得的儿童诗佳作。

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    • 3字儿歌大声读:美丽自然
    •   ( 874 条评论 )
    • 张春明等/著,贝贝熊插画工作室/绘 /2015-07-01/ 湖北少儿出版社
    • 0-3岁是幼儿语言发展的关键期,家长如果在这个黄金时期,为幼儿提供良好的语言学习环境,可以让幼儿的语言发展得到事半功倍的效果,为幼儿以后的语言表达能力打下良好的基础。0-3岁的宝宝无法说出较长的句子,家长需要从幼儿实际语言能力出发,为他们选择句式简短精悍,语言浅显、明快,节奏感强的读物,这样既便于宝宝记忆,又能增强宝宝的自信心。儿歌语句简短、用词精练、韵律优美,读起来朗朗上口,便于孩子吟诵。多听、多读儿歌,能帮助宝宝矫正发音、初步认识事物、正确掌握概念,并能培养宝宝的语言表达能力,训练和发展孩子的思维。 《3字儿歌大声读》将生活中的常见事物以 3字儿歌 的形式展现给0-3岁宝宝,内容包括美丽自然、可爱动物、趣味数学、美味果蔬、亲亲宝贝、美德习惯六大主题。书中内容贴近生活,充满童趣;三字格式,

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    • 歇后语儿歌100首(新版)/韩兴娥课内海量阅读丛书
    •   ( 33 条评论 )
    • 玄老汉//韩兴娥|责编:马婷 /2019-11-01/ 二十一世纪
    • 《歇后语儿歌100首》是一本针对小学低年级孩子的母语启蒙读物。作者选取100条常见而且趣味十足的歇后语,采用儿歌的形式,并配以生动形象的插图,将其介绍给小朋友。 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种独特的语言形式,反映了中华民族特有的风俗传统和民族文化,一般寓意深刻,短短一句凝聚很多智慧,中华民族语言的瑰宝;而儿歌是外部世界与儿童语言生命活动连接起来的桥梁,活泼、有趣,能够直抵孩子的心灵。 作者将二者 的结合,用100首儿歌生动形象地诠释了孩子日常生活、习文写作中常用的歇后语,让他们知晓歇后语的意思和用法。用儿歌诠释歇后语,给孩子 易吸怀的的精神食粮和母语启蒙,不仅可以使孩子们增强口语表达和书面写作的生动性,还具有很强的启迪性,懂得许多生活的道理。“海量阅读课程”创

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    • 玄老汉童谣坊:儿化词童谣66首(注音彩绘版)
    •   ( 464 条评论 )
    • 玄老汉 /2016-01-01/ 万卷出版公司
    • 儿化词,就是带有儿化韵的词语,如 “小孩儿 ”“豆芽儿”。儿化词是汉语的一种独特的语言现象,是小学生必须要学习、必须要掌握的词语。《儿化词童谣66首》编写主要依据小学语文课本及商务印书馆出版的“普通话水平测试国家指导用书”—《普通话水平测试实施纲要》,收入儿化词300条。这种利用有趣的童谣学习儿化词的方法,尚属首创,填补了我国小学语文教学集中学习儿化词的空白。这种创造性的贡献,对孩子们识字、掌握词语、培养阅读兴趣及阅读能力,乃至学好普通话都将产生潜移默化的、建设性的影响。

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    • 老童谣第三辑 杨树叶,哗啦啦
    •   ( 37 条评论 )
    • 山曼 /2015-12-11/ 明天出版社
    • 《老童谣:杨树叶,哗啦啦》每首童谣都配有精美的插图,极富乡土气息和人文情怀。每一首童谣都是对乡土中国寻常的人间情景的吟唱,寄寓着对纯美、淳厚的人生之境的向往,勾勒出一幅幅人与自然、人与时间、人与人和谐相处的温馨图景。在当下浮躁喧嚣的都市生活中,这些乡野童谣为我们构筑起了一个古典主义的诗性空间,能够引领孩子走进那个时间已逝却仍然鲜活的乡土中国,去感受其中的脉搏、体温和呼吸,领略其中的爱与诗意,从而加深对中国传统文化的理解与认知。

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    • 中国传统童谣书系 一园青菜成了精 金波编 接力出版社,【正版可开发票】
    •   ( 2 条评论 )
    • 金波编 /2012-08-01/ 接力出版社
    • 中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠,千百年来,世世代代,口耳相传,经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰,是儿童最早学习母语、亲近母语的范本,是儿童学习生活、认识社会的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果,编者通过田野采风和民间搜集,以及对其他版本传统童谣的选萃,精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣,分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排,旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本,为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介: 一园青菜成了精——故事歌 故事歌是以儿歌的形式歌唱一个故事的文学样式。故事歌大多写的是童话故事

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    • 读读童谣和儿歌:世界经典文学名著宝库
    •   ( 350 条评论 )
    • 禹南 主编 /2019-04-01/ 天地出版社
    • 《读读童谣和儿歌》是一部以童谣、儿歌为主要内容的汇编作品,涉及的题材包括祖国河山、风景环境、动物植物、儿童生活、文明美德等,内容丰富,语言活泼流畅,可读性强。本册根据儿童的年龄特征和阅读水平,将这些童谣和儿歌以配彩图、加注音的方式展示给孩子们,让孩子们在轻松快乐的氛围中,获得心灵上的滋养。

    • ¥8.4 ¥16.8 折扣:5折
    • 超人双层趣味认知拼图/好听的儿歌
    •   ( 5 条评论 )
    • 童乐 主编 /2010-07-01/ 中国人口出版社
    • 这是一套独特新奇的超人拼图,全套为6盒,分别为《神奇的数字》、《可爱的动物》、《好听的儿歌》、《好玩的谜语》、《美丽的海底》、《喜欢的游戏》。每盒拼图共8张,内含一张超人大战怪兽的拼图。每张拼图首层有14块拼板,底层为好玩的游戏及丰富的认知内容。

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    • 亲子悦读屋·宝宝童谣0-3岁
    •   ( 537 条评论 )
    • 华中科技大学出版社 编 /2010-10-01/ 华中科技大学出版社
    • 《亲子悦读屋·宝宝童谣(0-3岁)(注音美绘本)》——幼儿语言发展书,全方位开发幼儿潜能!念童谣、唱儿歌,有助于增加儿童的词汇量,提高语言表达能力,还可以开发智力、启迪思维,丰富想象力,使儿童快乐、健康成长。 《亲子悦读屋·宝宝童谣(0-3岁)(注音美绘本)》中精选的童谣均通过幼儿教育专家审核,符合0~3岁幼儿的认知特点,有助于丰富儿童知识,提升其思维能力和想象力。 《亲子悦读屋·宝宝童谣(0-3岁)(注音美绘本)》选材丰富,浅显易懂,贴近幼儿生活;精美的手绘插图色彩艳丽,造型生动,充满童趣。本系列丛书图文并茂,适合亲子阅读,是幼儿语言发展的好教材。

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    • 亲子悦读屋·好儿歌3-6岁
    •   ( 153 条评论 )
    • 华中科技大学出版社 编 /2010-10-01/ 华中科技大学出版社
    • 念童谣、唱儿歌,有助千增加儿童的词汇量,提高语言表达能力,还可以开发智力、启迪思维,丰富想象力,使儿童快乐、健康成长。 《好儿歌》中精选的儿歌均通过幼儿教育专家审核,符合3~6岁幼儿的认知特点,有助于丰富儿童知识,提升其思维能力和想象力。 《好儿歌》选材丰富,浅显易懂,贴近幼儿生活;精美的手绘插图色彩艳丽,造型生动,充满童趣。本系列丛书图文并茂,适合亲子阅读,是幼儿语言发展的好教材。 《好儿歌》——幼儿语言发展书,全方位开发幼儿潜能!

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