《宝宝的脸》 鼻子动起来，眉毛抬一抬，吐吐小舌头 把宝宝天生喜欢玩的脸，变成一本书！推拉一点点就能变出不一样的表情，刺激宝宝对人脸的天然反应，还会引导他对表情的主动模仿。给他就能玩，逗他呵呵笑！在游戏中锻炼宝宝眼手协调能力、培养宝宝的自我认知。日本现象级绘本，没有一家书店不在卖！ 《圈圈去散步》 沿着拐角走，绕着圆圈走，扭来扭去走 让宝宝用小手，带着圈圈去散步。直角、圆圈、曲线等几何概念，用小手直接去感觉。把抽象概念变成萌趣可爱的场景游戏，从色彩搭配、形象设计、机械运动等各方面，迎合婴儿的感觉偏好，全面开发婴儿视、听、触觉和手部运动。日本热卖绘本系列中的热卖单本！ 《我不是苹果哦》 红色小幽灵变苹果、黄色小幽灵变香蕉、白色小幽灵变冰激凌 彩色小幽灵变什么？哇！！选用对宝宝具

嗷呜好多好多恐龙 套装包括4本纸板书《霸王龙嗷呜吼》《恐爪龙咔咔跳》《梁龙咕咕叫》《三角龙咚咚跑》和1本贴纸游戏书《好多好多恐龙贴纸》，讲述了霸王龙嗷呜、恐爪龙咔咔、梁龙咕咕和三角龙咚咚的好玩故事，还有关于恐龙的趣味百科知识，更有丰富的贴纸游戏，让孩子在游戏中认识可爱的小恐龙。 《霸王龙嗷呜吼》，霸王龙嗷呜强壮又勇敢，总是纠正其他恐龙的坏习惯，恐龙们都乖乖听他的。可是有一天，他的好朋友突然不见了 《恐爪龙咔咔跳》：恐爪龙咔咔特别淘气，非常喜欢恶作剧，同伴们常常被他折腾得够呛！不过这一次，轮到他被捉弄了。 《梁龙咕咕叫》，梁龙咕咕永远吃不饱，还喜欢偷吃其他恐龙的食物，同伴们都叫苦连天，但有时大胃口也会给咕咕带来麻烦。 《三角龙咚咚跑》，三角龙咚咚的脾气有点大，他不想和其他恐龙一起

《小猫当当》系列共10册，包含早睡早起、排队玩游戏、爱上洗澡等日常好习惯故事，还有孩子喜欢的游戏节日主题：吹泡泡、做鬼脸、过生日、过圣诞节等。10个故事从生活中来，又充满奇思妙想，融入了自由包容又不失原则的教养理念，呵护着孩子纯真的天性，在潜移默化中引导孩子养成好习惯，培养好性格，让孩子变得像当当一样自信、开朗，元气满满！ 《哎呀，尿床了》当当尿床了，尿了一条小鱼；小兔兄弟尿床了，尿了三坨并排形状，小熊、小猪、小狸猫都尿床了 大家一起晒被子，松松软软，希望再也不尿床了。对待孩子尿床，不责备，帮助孩子慢慢养成规律作息习惯。 《我还不想睡觉呢》当当不想睡，去找小兔、小猪、小熊、小狸猫去玩，可是小伙伴们都要睡觉了。谁来陪当当玩呢？当当还能乖乖睡觉吗？太多的晚安绘本，也许越读越闹，但有了

《我爸爸 我妈妈》 宫西达也 又黑又小的蝌蚪的爸爸妈妈居然是青蛙，毛毛虫的爸爸和妈妈居然是美丽的蝴蝶，水虿的爸爸和妈妈是有着大翅膀飞来飞去的蜻蜓，黄黄的小鸡的爸爸妈妈居然是那么大的公鸡和母鸡，那么孑孓的爸爸和妈妈是谁吗？你的爸爸妈妈是什么样子呢？ 动物们的小时候和长大后，有些动物有着天壤之别。我们人类也一样，每个人的小时候和长大后都不一样，我们的爸爸妈妈也是独一无二，和我们有着相似点却也有那么多的不同点。这不单单是一本宫西达也的认知绘本，更是教会孩子认识自己和父母的绘本。 《便便滚呀滚》 福田岩绪 随着一粒便便的滚动，你追我赶的游戏上演啦。便便滚呀滚，糖球滚呀滚，西瓜虫滚呀滚，尺蠖滚呀滚 大家都咕噜咕噜滚呀滚。这场你追我赶的游戏何时是尽头呢？也不知为何，只要被人追赶了，就一定要

《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书 宝宝的一天》精选其中6册，包括《小粉猪，噗噗噗》《小猫咪，

我们真的知道自己是谁吗？ 怎样知道自己长大了呢？ 钱能买到有的东西吗？ 除了报复，我们还能做些什么？ 幸福的原因是什么？ 怎样判断 件事的公 性？ 人们怎样定义 正常 ？ 孩子们总会向我们抛来诸如此类颇具哲学意味的问题。然而有时候，我们并不是总能 个很好的回答。《思考世 的孩子》全书探讨了59个关于世 、关于自我的哲学问题，来源于法国久负盛名的儿童杂志《爱思 比》（Astrapi），并由三位兼教师、编辑、哲学家身份的作者，为孩子 解答。书中内容大多取自孩子们在班级中的谈话， 作者们将其与哲学概念联系起来，并通过趣味漫画的形式呈现出来，好读，易懂，爱不释手。 书中角 由荣获法兰西青少年文学协会大奖的 画师帕斯卡 勒梅 作，将玩笑、幽默、温情和深刻巧妙地融合在 起。他们是 对新事物抱有强烈好奇 的漫画角 ，

《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书》精选其中12册，组成《宝宝的一天》和《宝宝的游戏》两套，包

《咣当咣当，火车来了：0-2岁声音故事绘本》是一套只用声音讲故事的绘本，简单律动的语言配合生动鲜亮的画面，小宝宝就能读懂。3个故事充满悬念又惊喜十足，宝宝会不由自主地读下去，和爸爸妈妈一起笑出声来，在温馨欢快的气氛中，自然获得语言和情感的双重启蒙！ 1、《咣当咣当，火车开了》 咣当咣当，小火车进站了，弟一站上来的是奶瓶。咣当咣当，小火车又进站了，弟二站上来的是杯子和小勺。咣当咣当，小火车继续前行，下一站谁会上车？终点站是哪里呢？ 熟悉的物品化身为乘客，让宝宝既安心又充满期待！乘上小火车，开启美好的一天吧。 2、《哗啦哗啦，到海边了》 咣当咣当，哗啦哗啦，伴着海浪声，小火车再次出发。冰激凌、小勺、草帽 一个接一个上车，它们要去海边做什么呢？ 一场奇妙的声音之旅，让宝宝兴奋地咿咿呀呀学说话

来自英国的小熊很忙系列，现已靠前800多万册，一直占据着各大童书排行榜，好评如潮！ 《小熊很忙系列·第1辑（升级版）》为全新超厚白卡纸音频升级版，有趣好玩的故事配上丰富的互动机关，宝宝用小手推一推、拉一拉、转一转、滑一滑，就能看到意想不到的惊喜，既锻炼了小手的灵，又鼓励宝宝主动探索。扫描封底二维码，即可跟随外教磨耳朵、学发音。朗朗上口的中英歌谣，打造浸入式阅读环境，从小培养宝宝的英文语感。这本书让宝宝会从“玩”中去探索世界，体验身边不同的生活和职业。 《动物管理员》 在本册中，忙碌的小熊来到了动物园来当管理员，通过推拉页，你能看到藏在假山后面的狮子；推一推，鳄鱼的大嘴巴张开了，露出了锋利的大牙齿，为它刷背时一定要小心哦！书中还有小转盘的设计，转一转，就能帮助小熊喂食企鹅，看到企鹅

她是一只出生于英国的卡通小鼠，性情温顺可爱，还带点儿小迷糊，每天都和好朋友鳄鱼科科、小鸡露露、熊猫盼盼一同玩耍。他们之间发生了许多精彩的生活冒险故事，常常让小朋友们觉得：我就跟波波一样喔！全套书内容温馨有趣、充满创意与欢乐，也寓含着家长对幼儿期小朋友的教养理念，更提供了一个无限延伸的想像空间，非常适合父母用来引导0—5岁的孩子，逐渐培养EQ、IQ，提高学习、生活的能力。波波系列以超过29种语言在全球60多个国家出版，总销量超过2100万册，还被拍成动画片，风靡全世界。这只小鼠已经成为儿童图画书中最可爱的形象之一！《波波要洗澡》：波波要洗澡了，她打开水龙头，倒进一点儿泡泡液，带上橡胶小鸭子，跳进浴缸，哗啦啦，哗啦啦……；哈，小鸡露露也来了，波波和露露在浴缸里玩了起来，太棒啦！《波波要睡觉》：波

《儿童之友》创办于1956年，由松居直策划，是日本深入人心的月刊品牌，秉承着 为孩子呈现好故事和好绘画 的宗旨，陪伴三代人成长。 《儿童之友》对日本图画书的发展有经久不衰的影响力，为林明子、安野光雅、加古里子、赤羽末吉、长新太、中川李枝子等众多绘本大师提供了广阔的创作舞台。大家熟悉的中川李枝子的《古利和古拉》和林明子的《DI YI次上街买东西》开始便发表在《儿童之友》。可以说，众多日本绘本名家在《儿童之友》这片沃土上成长。 《儿童之友（0-2岁）》创刊于1995年，是面向低龄宝宝的月刊，旨在通过有限的语言、丰富的图画，启发宝宝体验生活、感受世界。让父母和孩子之间产生心灵的连接和喜悦，在日本，被视为宝宝人生之初的阅读礼物。 《儿童之友经典图画书 宝宝的游戏》精选其中6册，包括《在哪里，在这里》《扭一扭，

包包是一个看起来有些调皮，又有些讨人厌，但实际上很讨喜，非常惹人爱的孩子。他就像那些传统观念里的“坏”孩子一样，不但自己活得很快乐，也有感染别人获得快乐的能力。他有所有宝宝的小心思，又有自己独特的性格。他好动，内心活动多，对一切都充满新鲜感和好奇心。他有四五个玩具小伙伴，每天，他和他的伙伴们都会发生很多令人哭笑不得，又觉得十分有趣的故事。包包就是一个个成长中的孩子。他们懂得自己创造梦想，制造快乐，懂得拥有幸福。所有这些看似很自我的行为背后，都是一个孩子对自己认知，对周围客观接受的一种外在体现。我们希望，通过这些小故事，孩子，能够像包包一样，学会爱自己，学会表达自己，建立核心的价值观，爱自己，爱别人。作为家长，我们的愿望，不就是让孩子，像孩子一样快乐成长吗！