这套书秉承着 疗愈效果的是传统之美 的理念，在诗、词、曲和神话中 选取涂色的内容。对孩子来说，欣赏的前提是理解，理解不是死记硬背，是从心里接受并且明白。 当他们拿起手中的画笔，走进美好的传统意境，体会到专注与放松，自然就会懂得这些。 如果在使用本书的过程中我们的孩子能保持专注，他就会被一种愉悦的力量所推动。虽然做这件事情有一定的难度，但如果我们的孩子能够完成它，那么他就是能拥有福流体验的幸福人。

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1.《教程》是依据手指排列先易后难的顺序进行编排的，共编有五种手型，并配有“手型图”.内容由浅至深，循序渐进，一般儿童都能学会。 2.《教程》选编的都是旋律优美的民(名)歌、小曲，家长们熟悉，孩子们喜欢，能极大地提高练琴的积极性。 3.《教程》要求琴法和乐理同步进行，使孩子们在学习演奏的过程中，不知不觉地学习并掌握五线谱乐理知识.孩子识谱后，节奏训练应该成为教学内容的一部分，本《教程》在这方面进行了一些尝试。 4.《教程》中编写了一些口诀，目的是提高孩子们的学习兴趣，加强对重点和要点的记忆. 5.《教程》努力使兴趣与提高相结合，安排了数量的考级练习曲和协奏曲，学完此本《教程》，学生可达到四级水平。

本书是“关键期语言训练专家”的一种。本书通过语音发声、诗文朗诵、看图说话、、曲艺表演、角色扮演、配音、节目主持等训练，达到能够说标准规范的普通话，朗诵文章和自由表达，表达有逻辑性，能较自然地进行人际沟通，说话用词准确，初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧，掌握初步的表演技巧。每一篇内容的数字资源扫码即得，让父母在伴读时不再担心自己的发音不准，也不会在宝宝面前暴露自己表达的短板哦，互动变得生动有趣，千万别告诉宝宝，你也在和他（她）一起偷偷地学习表达哦。

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这套书秉承着 疗愈效果的是传统之美 的理念，在诗、词、曲和神话中 选取涂色的内容。对孩子来说，欣赏的前提是理解，理解不是死记硬背，是从心里接受并且明白。 当他们拿起手中的画笔，走进美好的传统意境，体会到专注与放松，自然就会懂得这些。 如果在使用本书的过程中我们的孩子能保持专注，他就会被一种愉悦的力量所推动。虽然做这件事情有一定的难度，但如果我们的孩子能够完成它，那么他就是能拥有福流体验的幸福人。

遵循成长：成长哆来咪系列分三阶段，真正模拟孩童的成长轨迹，以家庭、自然、社会环境为依托，充分突出成长中汲取营养要到位对位。 导读指引：每本故事绘本中都带有一本导读手册，让家长在了解套系理念的同时结合实际讲述给宝贝，为融洽的亲子关系做牢靠的基石。 名家作序：前中国出版工作者协会副主席兼少年儿童读物工作委员会主任、国际儿童读物联盟中国分会主席 海飞 与北京师范大学儿童发展研究领域 副教授 王晓华 为家庭真诚推荐并且作序（见导读手册）。 媒体力量：搜狐母婴推荐阅读，让每个困顿的父母心豁然开朗。 联合福利：买一套装书（共四本）即送星空琴行价值200元的儿童钢琴课免费体验课程。 绿色健康：本套书采用绿色环保印刷， 全面维护低幼儿童的身体健康。 此书汇集了意大利著名大师马可 坎帕内一生绘作中*秀的作品，

编写一本有关少儿语言技能训练的教程是一件困难的事情，难点并不在内容的选择，或体例的安排，而是课程的针对性。也就是说，按照这本教程来训练，到底能解决哪些问题？根据我们的调查，当前少儿语言表达的问题主要表现在以下四个方面：一是说不清楚；二是说不生动；三是说话缺乏逻辑；四是害怕当众说话。帮助孩子说标准、规范的话，说好，说有逻辑的话，训练孩子能够自如地进行人际交流，并有信心当众说话就是编写这本教程的目的。 这套书共四册，对应四个级别。册（基础篇）：适合4-6岁；第二册（初级篇）：适合6-9岁；第三册（中级篇）：适合9-12岁；第四册（高级篇）：适合12-15岁。按照这四个级别分别设置了以下目标： 基础篇教程的培养目标是：掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的讲述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚

郭雪君编著的《青少年学古筝》筝的音域很宽，大致有四个八度，其音色甜润、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。它既能表现活泼流畅、典雅抒情的曲调，如韩江丝竹《寒鸦戏水》与充满江南情调的《高山流水》等；又能奏出气势磅、铿锵有力的曲调，如《霸王卸甲》与《战台风》等。它不仅用于独奏，还在各种形式的重奏、合奏中与其他乐器互相呼应，丰富充实了乐曲多层次的表现深度和艺术感染力。筝越来越受到人们的青睐，不愧为民族乐器中的佼佼者。

1.《教程》是依据手指排列先易后难的顺序进行编排的，共编有五种手型，并配有“手型图”.内容由浅至深，循序渐进，一般儿童都能学会。 2.《教程》选编的都是旋律优美的民(名)歌、小曲，家长们熟悉，孩子们喜欢，能极大地提高练琴的积极性。 3.《教程》要求琴法和乐理同步进行，使孩子们在学习演奏的过程中，不知不觉地学习并掌握五线谱乐理知识.孩子识谱后，节奏训练应该成为教学内容的一部分，本《教程》在这方面进行了一些尝试。 4.《教程》中编写了一些口诀，目的是提高孩子们的学习兴趣，加强对重点和要点的记忆. 5.《教程》努力使兴趣与提高相结合，安排了数量的考级练习曲和协奏曲，学完此本《教程》，学生可达到四级水平。

《儿童钢琴初步教程（1）》是从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弱奏方法，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音、双音及和弦等。本教程共选了一百零四首中外练习曲和小曲，大部分都是与幼儿生活有关或是幼儿较熟悉的曲调，可供初学者使用一学期或更长一些时间，视学生的年龄以及各自的学习条件不同而定。

本书是一本音乐启蒙图书，主要讲解让孩子不容易理解的乐理知识。通过贝瓦和小伙伴们的不同故事和游戏，让孩子们认识不同音符，了解不同音符的时值，谱号的概念，乐音和噪音的区别，在每个知识点后面附简单的歌曲和音