《牛津幼儿英汉彩图词典》通过精美的插图、活泼有趣的内容，让小读者（特别是3-8岁的儿童）轻轻松松学习英语、从小培养学习英语的兴趣。为日后英语学习发展奠定良好的基础。 收词配合日常生活 收词近600个，都来自儿童日常生活、易记易学。 词目附汉语对应词。 采用看图识字的方法，简单直接、减轻儿童的负担。 内容生动有趣 以主题教学为纲要，全书分9个主题，共50个题目。内容围绕儿童的日常生活，不但令儿童有亲切感，而且趣味盎然。 插入简单日常对话，或日常英语应用实例，使内容更加丰富。 书后附英语字母表及读音法。 图画色彩缤纷 大部分题自的图画为跨页设计，活泼生动，色彩鲜明。 部分题目设有揭页，使学习更添趣味。 方便家长进行亲子活动 通过彩图，家长可以讲故事或提问，帮助儿童学习英文生词。 书后附

1.特别为幼儿编写，全书包括人物、社区设施、大自然、颜色和形状、乐器等中英文生字，内容全面。 2.全书生字中英对照，附有普通话拼音，并配以两文三语CD ，帮助孩子发展两文三语能力。 3.采用实物图像，全彩色印刷，清晰生动，直观性强。 4.装订设计别致新颖，方便家长和教师教导孩子看图识字，提高学习乐趣。 5.书后附有词汇一览表，方便孩子查阅，加强记忆。

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本词典以中等及中等以上文化程度的读者为对象，共收录辨析成语1433组，计2930条（含同一条成语在不同辨析组出现的重复数）。 本词典以实用为原则，只收录现代汉语中常见常用的成语，冷僻少见或仅见于古代汉语的成语不予收录。 本词典收录在意义、用法、句法功能、语体色彩或感情色彩等方面有差别而又容易混淆、用错的成语。差别很大、不容易混淆的成语，或仅仅因为修辞、押韵等需要而形成的成语变式，都不予收录。 本词典收录的成语限于四字格，非四字格成语一律不收。 本词典以两条及两条以上需作辨析的成语组成一个辨析组。 本词典按汉语拼音字母的顺序排列，即按辨析组首条首字的音序排列（同音字按笔画数由少到多排列）。如首字形音相同，则按第二字的音序排列，余类推。 本词典采用国家语委等联合发布的《现代汉语通

本词典是一本小型的古汉语工具书，供中学生和具有同等文化程度的读者学习古代汉语时使用。 本词典收单字，包括附列的繁体字和异体字，共计八千九百个左右，收带注释的复音词和词组共计八千五百条左右。字和词组收列范围，以中学文言教材为基础，兼顾古文名著、名篇。古籍中很少甩的生僻字和词组以及古今意义相同而且现代汉语中较常用的字和词组，一般不收。

这本《图解儿童英汉词典》共收入1200多个词条，这是英语学习中基础的基础。书中以精美的插图，形象生动的为孩子展示了一个智慧的海洋。 利用这本词典下一两年功夫，可以给孩子打好坚实的英语基础，为以后学习创造良好的条件。 这本《图解儿童英汉词典》共收入1200多个词条，这是英语学习中基础的基础。 词典的使用方法大致如下： （1）逐页通读：每天看几页，看不懂时可请老师或家长帮助，小朋友们之间也可互相帮助。 （2）结合录音练句子：首先是跟读，然后把尽可能多的句子背下来。例句记住了，里面给的词也就记住了。 （3）记单词拼法：首先是书中的单词，要能拼出来。然后写句子，把例句反复抄写几遍。 （4）用较厚的纸制作卡片（或干脆用卡纸剪成方块）：正面写单词，反面写中文意思。卡片可由家长做，由

根据*《幼儿园教育指导纲要》编写，是一本专门教小朋友认识英语单词、练习英语单词的书，按类编排，方便小朋友按类别逐个学习英语单词。每个单词都配有精美的彩色插图，标注音标，并且都有例句让小朋友能更好的理解单词的意思、用法。当然，小朋友还可以自己动动手进行描红练习。装帧精美活泼。版式设计适度宽松、清新简约，阅读舒适，保护儿童视力。绝佳的礼品童书，是不可多得的馈赠佳品。

《汉英幼儿图画字典4》特别为幼儿编写，全书包括家居、日常用品、文具、玩具等中英文生字，内容全面。全书生字中英对照，附有普通话拼音，并配以两文三语CD，帮助孩子发展两文三语能力。采用实物图像，全彩色印刷，清晰生动，直观性强。装订设计别致新颖，方便家长和教师教导孩子看图识字，提高学习乐趣。书后附有词汇一览表，方便孩子查阅，加强记忆。《汉英幼儿图画字典》是一套从香港新雅文化事业有限公司原版引进的幼儿看图识字读物。这套读物设计精巧，图文并茂、形式多样，深得低幼儿童的喜爱。孩子们可以边听示范朗读边学习汉语（普通话和粤语）和英语生词，达到速学、速记、正确发音的学习效果，曾在香港及东南亚国家十分畅销。我们希望在“六一”儿童节到来之际，为孩子们奉献一套新颖的双语儿童图书。

《一学就会的儿童英语单词图典》和主流英语教材紧密结合，符合学校课堂英语教学的进度和中国孩子的英语水平。促进孩子语言水平与认知水平的协调发展。*后强调一下，这绝不是一本让孩子背英语单词的字典：有双语环境的孩子，家长可以同时用两种语言和孩子共读这本书；以中文为母语的孩子，0?4起步阶段宜先学好中文，家长可纯粹用中文和孩子共读，有条件的让孩子感受一下英语单词的发音即可；4?6岁以后，可以侧重英语，建议和孩子一起一边看图，一边说说英语单词。

该书编者怀着一个严肃的目的，那就是帮助孩子发展早期的语言和读写技能。该书包括：词典正文、颜色以及形状、看看这些数字、基本反义词、见见我的家人五部分。专门为适合3岁以上儿童设计，有利于家长辅导和启蒙孩子的阅读能力。该书里充满幽默滑稽的插图，读来令人轻松愉快。反反复复地翻看这本书，以扩充孩子的词汇量，并交给他们宝贵的翻查词典及阅读字母表的方法。帮助你的孩子学习字母及其读音，鼓励他们把单词和图画及单词和单词联系起来等学习阅读的重要技能。该书的特色在于家长可以通过该书的设计和安排，鼓励孩子用手指在书上描画这些印得很大的字母，并读出它们的读音；鼓励他们大声念出书中的句子，注意它的头韵，帮助你的孩子说出这些词。另外，从头到尾都充满了非常有趣的动物肖像。这些有助于家长鼓励孩子找到他们喜

This longtime favorite and bestseller is getting a whole newlook Colorful artwork, bold graphics, and modern words- with livelysentences that define them- make this book a sure hit for childrenand educators alike. The Little Golden Book line has always had apicture dictionary, and we're pleased to offer this updated versionfor a new generation.

当我们面向国际化的同时，大家都知道增强学习英语的能力相当重要，孩子从很小的时候开始，几乎都是从环境尤其是家庭中学习语言。那么中国的孩子是如何学习英语的呢？ 中国的孩子学习英语，几乎都在学校或是语言补习班里学习，很少由家长来教孩子。然而学习英语的好方式，并不是每周参加补习班或英语辅导课程，这样很难达到学习英语的真正效果。因为学习语言的关键是一个好的学习环境，通过亲子互动共同学习的方式，创造一个父母与孩子共同学习与对话的机会，让英语成为孩子生活的一部分。建议身为父母的您，从认识基本的英文单词开始，每天在学习语言上与孩子建立美好的互动关系。 对于大多数的父母来说，一谈到英语，他们也感到头痛，因为自己英语程度差而心生恐惧，然而这并不能成为亲子在语言互动上的拦阻或借口。选择

1.特别为幼儿编写，全书包括动物、身体、动作、运动 等中英文生字，内容全面。 2.全书生字中英对照，附有普通话拼音，并配以两文三语CD ，帮助孩子发展两文三语能力。 3.采用实物图像，全彩色印刷，清晰生动，直观性强。 4.装订设计别致新颖，方便家长和教师教导孩子看图识字，提高学习乐趣。 5.书后附有词汇一览表，方便孩子查阅，加强记忆。

《张鑫友英语工具书系列：英语相似词语辨析词典》包括了相似词语约1000余组（共约2500条词语），并分别进行了辨别和分析，较详细地说明了它们在意义和用法上的异同。每一组相似词语条目下所举的例句都比较典型，对比性鲜明。这些例句语言地道、简明、实用，主要选自现代英美词典及英美书刊杂志。译文准确流畅。为了查阅方便起见，书中附有按字母顺序编排的索引。 《张鑫友英语工具书系列：英语相似词语辨析词典》自1992年问世以来，在中国外语界引起了强烈的反响，在短短的三年多时间里，共发行了40余万册，而且还于1992年荣获中南地区大学出社学术专著一等奖，后由于某些原因，该词典中止了重发行多年