《大大大和小小小历险记（注音版）》是中国版的《大人国和小人国》，幽默、冒险、励志的现代经典，书中描写了“世界上有大也有小，大也重要，小也重要”人生寓言，适合小学二年级孩子阅读。
《抢救阅读50招》是作者多年经验与心得的结晶。实用性与可操作性是本书*为突出的一个特点。50招阅读游戏分为热身用、预读用、讨论用、发表用、心得报告用和延伸活动用，循序渐进，让运用了这本书的人切切实实地获得了某项或某些技能，并且发扬出去；提供实用表格与操作步骤，不论有无带领阅读经验皆可实践。
《我和小姐姐克拉拉》是语文学大奖评审机构德国青少年文学研究院选荐。连续入选2003、2004年全国中小学图书馆推荐书目。小男孩“我”与小姐姐克拉拉总是精力充沛、异想天开，他们总是能很认真地把你逗乐。一部“描写童心童趣的当代儿童文学经典之作”。总的来说，“我”和小姐姐克拉拉还算得上是规规矩矩的乖孩子，只要爸爸妈妈不计较他们：为装神弄鬼把床单铰了两个洞顶在头上：异想天开想成立一个跳蚤马戏团四处收集跳蚤；想做好事给爸爸妈妈擦皮鞋却让小狗小猫坏了事，弄得地毯上到处都是鞋油……
《道德经》是中华文化的经典著作，共八十一章，多为韵文，分为“道经”与“德经”两大部分。《道德经》全篇五千言，篇幅不长而论述精辟，含义深远，思想广博。其内容从多方面论述宇宙的本体、万物之源、自然规律等，并将其意义融入到现实自然、社会、国家、民生等众多方面。作为一部国学经典，有学者认为它与《论语》一起奠定了中华文化的基础，影响了几千年来中国人的性格和行为方式。该书收录《道德经》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是中小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
一群小精灵选中一棵大树，在树枝上荡秋千，在树顶上画画，在树杈间看书。他们终于不用惧怕秋天，大树也不再孤独地过冬……
水桶妹被纪录片中的野生大熊猫吸引，利用暑假去四川雅安寻找野生大熊猫。他们刚到雅安，就被热情的张叔叔接待，领着他们到齐氏私房采访享受当地的美食。吃饭间隙，聪明吴撞见了饭馆老板齐志同两个男子在后院的秘密交易。稍作停留后，聪明吴四人便同张叔叔的儿子壮壮一同进入雅安密林寻找野生大熊猫。憨厚的香蕉熊看到了丛林中的年轻男子，便想过去打个招呼，没想到一去未回!香蕉熊失踪了，聪明吴四人急坏了……
一只其貌不扬的小青虫热爱音乐，因受到蟋蟀的鄙夷，只好偷偷躲在茧中听歌；但她在音乐梦境中破茧成蝶，开始随着音乐翩翩起舞。原来，每个人都能追逐梦想，做更好的自己。
《儿童图画书阶梯阅读与评测》书系，在世界范围内精选120本经典图画书，尊重小读者的心智发育水平，按照年级分册，从著者与绘者、内容与鉴赏、活动与评测等几个角度，对经典图画书进行多角度解析，引领孩子在不同的年龄看到、读懂适宜的经典图画书，顺利进入世界经典图画书的殿堂。在大语文时代，此套书可解决 阅读课程化趋势下 读得怎么样 这一关键问题，助力分级、分阶、分龄提高孩子的阅读能力。
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在附近的森林里来了一群女巫，她们燃起熊熊烈火，这对鸡舍来说实在是个安全隐患。但更让卡梅利多、卡门和小伙伴们担心的是：皮迪克就在他们的眼皮底下，被一个长了腿的魔法屋掳走了……“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！”卡梅拉家族特立独行的小鸡一直都抱有这样的信念，完成了一次次充满神奇意味的冒险。《不一样的卡梅拉》累计销量5000万册，是读者的口碑成就了卡梅拉畅销的奇迹。清新的画面、传神的语言，交织着对典故的戏仿和再创作。谐趣幽默的风格、丰沛的人文含量，受到广大读者的追捧。拼音是识字的基础、是阅读、习作的前提，此次注音版的推出帮助孩子扫清阅读障碍，享受自主阅读的乐趣。
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沈石溪著的《会做生意的狐狸/动物小说大王沈石溪.注音读本》为短篇小说合集。其中《会做生意的狐狸》讲述了一则关于人与动物之间“做生意”也要讲规矩的趣事：一次偶然的机会，作者捉到了一只小狐狸，把它关在了屋檐下的笼子里。母狐狸夜里前来为小狐狸喂奶，并于第二天早晨叼来一只红腹角雉，希望以此交换小狐狸的自由。连续两日，都是如此。起了贪念的“我”想将小狐狸当摇钱树，期望母狐狸日日送来红腹角雉。母狐狸被人类的贪念惹怒了，连续几日实施了报复。最终“我”不得不将小狐狸释放。
《大嘴巴河马》：孤独的河马遇到三只小松鼠，河马用大嘴巴保护小松鼠，为他们盖房子；小松鼠为河马做点心、刷牙、采草药……令人惊奇的是，只要大嘴巴河马唱歌就会下雨。于是他们决定——组成哇哇乐队，去世界各地送雨水！
读这本图画书，除了感受作者所传达的真友情外，也要仔细地观察图画里的玄机。画者通过细致的描绘传达了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量运用暖色调让友情持续加温，构成温馨感人的画面。此外，画者还特意创造小老鼠这个角色，来隐喻故事背后的另一启示。小老鼠从一开始就不断地出现在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始终没注意到，他也没主动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默地等待哪天友谊发芽。其实，有时候大胆一点，主动和对方打招呼，说说话，玩玩游戏，也是很棒的，不是吗？
针对3－6岁年龄段孩子的认知水平，精选《风铃小镇》《木房子》《甜甜的草莓馅饼》《放臭屁的小小臭鼬》《大雨伞》五个故事，告诉孩子爱护公物、学会感恩、礼貌待客等品质的重要性，引导孩子从故事中汲取成长的力量，帮助孩子培养社会交往能力，从而更好地融入社会，更受欢迎和尊重。故事贴近生活、充满童趣，能引起孩子共鸣。插画精美，画面清新，带给孩子更好的阅读体验和审美熏陶；开本小巧，大字美图，轻松阅读无压力；故事附带音频，可以随时随地听故事。
著名教育家叶圣陶曾经说过：“父母的首要责任是教育孩子，帮助孩子养成良好的习惯。”在日常生活中，许多孩子都有爱拖拉、不讲卫生、乱发脾气等小毛病，让家长头疼不已。3~6岁正是孩子各种潜能开发、习惯养成的关键期，尤其需要父母的正确引导。本书精选了数位知名作家创作的有趣小故事，配上大字美图，兼具趣味性与故事性，直击家庭教育和孩子成长热点，令孩子爱看爱读，在不知不觉中养成良好的生活习惯与行为习惯，快乐成长。
针对3-6岁年龄段孩子的认知水平，精选《树叶画》《我的优点是什么》《勇敢的“小怕怕熊”》《跳水沟》《七彩小蜗牛》五个故事，告诉孩子自己想办法、发现优点、重视心灵美等品质的重要性，引导孩子从故事中汲取成长的力量，培养应对挫折的能力。故事贴近生活、充满童趣，能引起孩子共鸣。插画精美，画面清新，带给孩子更好的阅读体验和审美熏陶；开本小巧，大字美图，轻松阅读无压力；故事附带音频，可以随时随地听故事。
1、针对中低段小学生，带拼音，语言浅显流畅但内涵丰富，价值观导向正确、积极向上。2、配合摄影彩图，选图与文字互补，呈现出现实中的童话、童话中的现实这一奇异的景观。3、邀请广播电台播音员声情并茂地朗读童话故事，并带背景音乐和声音特效。二维码扫码收听。
