1.产品理念升级; 2.全练细分课时; 3.全练版增设微专题、重点实验; 4.答案增易错、归纳、技巧等小栏目; 5.全解版七三分栏; 6.山东专版增加6套期末真题卷; 7.教书用书升级为讲评教案,印刷纸质
在双减形势下,分层练习,练精题、练好题、练活题,成为必要。《一遍过》精选典型题、创新题,帮助练透教材、练活知识,打好基础,应对中考。通过由易到难、由浅入深,目标明确地分层练习,达到精准高效练。卖点: 1.试题新 多角度选创新题。优选各地最新测试题;甄选考查角度新,激发思维的新题型;更有素料鲜活,能在真实情境中考查知识和技能的题目。2.分层练 紧贴教学实际,构建三区八过分层进阶训练模式,课时固基础,小节消易错、攻重难,阶段提素养、战中考,综合检测查漏补缺,完美闭环进阶。3.讲练结合 配赠的学思用是一本只讲重难点的高效学习手册,都是教材干货、考试重点,特别适合课后复习。4.特设期末复习专项,攻克重难点;单独成册活页单元测评卷,方便检测。 5.学科特色足 语文英语重视积累,理科根据不同科目特点设计多
同步教材 依据新教材编写,符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动,互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题,贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课,移动互联,扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读,音频文本同步,清音、配乐、跟读,语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题,解析规范,全解全析,免费提供。
同步教材 依据新教材编写,符合课标要求; 练讲互动 全练版、全解版练讲互动,互动关联; 衔接中考 五年中考全练 和其他模块均含本节内容对应的新中考真题 学科特色 针对学科特点设置素养导向的学科特色专练; 特色原创 采用新素材真实情境创作试题,贯穿全书模块; 微课视频 知考点微课、重难题微课,移动互联,扫码即看; 课文朗读 语文、英语教材课文专家朗读,音频文本同步,清音、配乐、跟读,语速、字幕可自由选择; 中考真题 三年100余套中考真题,解析规范,全解全析,免费提供。 配赠资源: 1微课视频分知考点微课和重难题微课; 2.课时检测卷 (随堂限时训练卷) 3.课文朗读(语文、英语人教版和外研版) 4.单词朗读(英语所有年级和版本) ; 5.中考真题库(精选近两年中考真题,并时间推送2021中考真题,扫码即看)
图书亮点: 1.学科素养思维驱动,微课讲解典题难题,情境试题特色原创; 2.配合 5 3 初中同步使用,同一名师经典力作,无一重题; 3.好题炼就好卷,有讲有听有解。 4.答案点拨技巧,知识融会贯通。 5.多维细目考点,命题科学规范。 6.答题区(答题线、答题空)安排合理。 试卷特色 1.难题微课 重点难题讲解服务,精选优秀教师讲解。 2.专项训练 集中重点难点考点,提高综合运用能力。 3.学习工具 对应教材知识考点,知识架构彩色图示。 4.听力测试 听力扫码,音频播放,字幕同步。 5.答案速查 快速核对,全解全析,方法总结。 6.真题索引 考点复习整理,真题检索工具。 7.特色原创 立足学科素养,情境开放鲜活。
1.学科素养思维驱动,微课讲解典题难题,情境试题特色原创; 2.配合 5 3 初中同步使用,同一名师经典力作,无一重题; 3.好题炼就好卷,有讲有听有解。 4.答案点拨技巧,知识融会贯通。 5.多维细目考点,命题科学规范。 6.答题区(答题线、答题空)安排合理。 试卷特色 1.难题微课 重点难题讲解服务,精选优秀教师讲解。 2.专项训练 集中重点难点考点,提高综合运用能力。 3.学习工具 对应教材知识考点,知识架构彩色图示。 4.听力测试 听力扫码,音频播放,字幕同步。 5.答案速查 快速核对,全解全析,方法总结。 6.真题索引 考点复习整理,真题检索工具。 7.特色原创 立足学科素养,情境开放鲜活。
《2013秋尖子生单元突破:8年级地理上(人教)》特点:名校打造:由全国一线特级、高级教师联合编写;有据可依:依据义务教育课程标准实验教科书,结合*中考说明及命题要求编写;板块合理:以单元为编写单位,合理设置模块,精心组合习题,充分体现新课际要求;使用方便:试卷分科分套活页装订,附有详细答案,便于学生自测和教师组织系统考试。
《黄冈密卷:地理(八年级上 RJ 全新改版)》内含单元过关测试卷8套、专项综合测试卷2套、期中综合测试卷2套、期末综合测试卷2套。 具有同步教材、紧跟教改、试卷标杆、互联时代、良心品质、助学关爱的特点。
学生驱动理念是荣德基老师根据新课程标准提倡的“主动学习”要求而提出的新型育人理念。荣老师通过其发明的一系列切实可行的工具,充分激发学生的自我潜能和学习兴趣,引领学生主动整理错题,主动寻找讲解、练习、测试各环节存在的差距,主动归纳总结,主动合作交流,并终使学生成为真正的学习主体。 学生驱动理念需要教师和家长的全新角色转变。首先教师要做“催化剂”,在寻找学习差距方面为学生提供指导,充分激发学生的内在潜能,让学生从自身源源不断地获取因差距而产生的巨大能量。其次家长应做“温度计”,及时感知孩子学习、生活等方面的心理变化,准确发现孩子学习中存在的差距,并帮助孩子寻找产生差距的原因,为孩子的健康成长指点迷津。 荣老师经过大量材料分析和科学研究,创造性地提出了差距学习法中的“二八定律”
本丛书凸显了 阶梯提升 的特征,即由 单元检测 阶段提升 专题整合 期末检测 模拟中考 呈螺旋上升,对学生有效学习、系统复习、形成能力素养起到了良好的促进作用。
《1+1轻巧夺冠·优化训练》的特点是:编排轻松,基础扎实、重点突出、阶梯分明,难点适宜,急学生所需,思老师所想,是许多老师愿意推荐给学生的“御用教辅”或“标配教辅”。本系列图书根据教材变化修订出版,与教学同步,均采用大16开本双色装帧,对每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目,结合《轻训》1+1的模式,讲得深、练得细,从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。