《中小学古诗文字帖》根据《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《中小学书法教育指导纲要》等编写，共20册，其中小学12册、初中6册、高中2册，按年级、学期编排。 书写内容： 选取统编语文教材中的古诗文，按其在教材中出现的顺序排列，配合课内教学使用；方便学生在练习书写的同时记诵、复习古诗文，深入理解中华优秀传统文化，一举多得。 书写字体： 丛书使用书法家周葵的书体，自然秀逸。初中6册选用行楷字体，以楷书为主，兼有行书笔意，在规范书写的基础上，渐增对书写速度的要求，符合学习与日常生活的书写要求。 练习模块： 初中6册设置摹写、临写两大练习模块，摹写供学生直接体会运笔方法，临写供学生巩固练习成果。其中还穿插有 书法锦囊 名家集字 等拓展小栏目，供学生了解笔画、间架结构、行书写法、篇章布局等书法小知识

本书是一套突出解题技巧讲析的阅读辅导训练用书。市场上，阅读类教辅多以题集类为主，部分涉及技巧讲解的内容也多是简单粗糙，泛泛而谈。该丛书全面遵循讲练结合原则，以空前力度对阅读解题技巧进行细化分项讲解与集训，分年级编排训练目标，兼具同步性、专项性、系统性、指导性、实用性，是一套“征服阅读”的强大工具。

本书为配合YU部编中学语文教材而编写，由著名语文教育家、北京大学教授温儒敏担任总主编，北京市语文特级教师李镗担任主编，由小学语文教育权威专家参加编写。本书为丛书，共12册，分为七年级上下册、八年级上下册、九年级上下册、高中一年级上下册、高中二年级上下册、高中三年级上下册。本书的内容紧密结合小学语文教学需求，包括生字讲解、词语解释、部首、笔顺、字理、组词、造句、辨析、文学知识等。本书贯彻中学语文新课标的指导思想，重点强化词语学习，提供科学准确语文知识。

《格列佛游记》是乔纳森 斯威夫特的一部杰出的游记体讽刺小说，以外科医生格列佛的口吻叙述了在航海时遇难、漂流到几个奇异国度的经历。在 小人国 中格列佛俨然就是一个巨人，他一只手就能托起几十个小人，撒泡尿就可以将皇后寝宫的大火扑灭，为了运送他， 小人国 竟动用了几千匹马!而在 大人国 中，格列佛却变成了一个小人，他被人们装在口袋里当做宠物一样饲养，到处卖艺；在生活中则遇到了各种想象不到的麻烦，与老鼠搏斗、从猴子手中逃生

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故事围绕班纳特一家几个女儿的婚姻大事展开。从伦敦新搬来的单身汉阔少彬格莱先生爱上了温柔美貌的大女儿吉英，他的朋友达西则倾情于二女儿伊丽莎白。由于她听信了年轻军官韦翰的谗言而对达西产生了偏见，致使这桩婚姻进行的十分缓慢。经过一连串有趣的周折后，误会终于得以消除。达西克服了傲气，伊丽莎白也克服了对他的偏见，*后两人终成眷属。

这套教材体现了教学传承过程的系统性，囊括了中华传统文化的经典、精华。选文讲究可读性、经典性、教育性、思想性，同时，还对选文进行了注释、解析或翻译，添加了故事链接等内容，非常适合学生阅读。本书分为三大部分，一是《易经》节选（有注释、翻译）；二是古代散杂文精选，含《卜居》《劝学》《孤愤》《慎大览第三》《吊古战场文》《祭十二郎文》《六国论》《送秦中诸人引》；三是古代诗词精选，主要篇目为《麦秀歌》《国风 子衿》《九歌 湘夫人》《蒿里行》等。

语文课程着力于提高四个方面的核心素养，一个是语言建构与运用，其他几个方面都以语言建构与运用为基础。语言建构与运用的基础是词语学习，因此词语教学是语文课程中的重要内容。为促进中学语文词语教学，使学生熟练掌握并正确恰当地运用词语，我们编写了这套语文同步词语学习手册。 本手册每课设四个板块： 一、 积累 拓展 板块。主要选取课文中没有注解或者注解不够详细的生词、难词进行讲解，使学生理解词语的准确含义。对音近词、形近词进行辨析。对有些字词，会适当联系其古文字字形讲解其形、音、义的理据，梳理词的本义与引申义，讲解字词背后的文化信息，以积累语言文化知识，并加深记忆。 二、 理解 品味 板块。主要选取课文中富有活力的词语（多为学生了解其基本意义的熟词），理解、品味其在课文语境中的意义和

亲爱的同学们，这套《写字》是配合义务教育语文教科书编写的。我们编写的目的一是培养和提高同学们的写字能力，二是帮助同学们更好地掌握《语文》中的生字和生词，将学写字和学语文有机地结合起来。 在这本《写字》中，我们设置了 认一认 写一写 练一练 等栏目。 认一认 是帮助同学们认识、巩固每课的生字，只需要去读，不需要写； 写一写 提供了有关生字的笔顺、笔画和书写提示等内容。在这里，同学们可以先根据 书写提示 仔细观察范字（读帖），再描红（摹帖），*后临写（临帖）； 练一练 有助于同学们复习巩固，提高书写能力。 另外，为了让同学们了解更多的写字知识和汉字文化，我们还穿插了一些儿歌、古诗等，如果大家有兴趣，可以把这些儿歌、古诗等背给同学或父母听，让他们也分享你学习的快乐。 这套《写字》按年级

思泉语文是高思学校自主开发的一系列秉承着独特“大语文”理念的中小学语文教学课程，本丛书就是高思学校思泉语文课程的专用教材。同时，本丛书知识体系较完整。表现形式又生动有趣。作为相应程度的广大小读者补充文史知识。提升人文素养的读本也是不错的选择。 思泉语文的课程分为“古文”、“阅读”、“作文”三类。在授课时一般三种课程穿插进行，齐头并进：以古文课程打好国学基础，以阅读课程构建对文学史的认知，以作文课程将渊博的积累与丰富的情感体验落诸笔端，最终实现学生语文素养的全面提高。 在课程内容上，我们一改传统语文教学以作品为纲的模式，开创性地以作家为纲，按照循序渐进的原则做了如下安排： 古文部分：三年级讲授唐代文学，四年级讲授宋代文学，五年级讲授先秦文学，六年级讲授明清文学。 阅读部分：三年级讲

本书根据9年级学生的知识能力层次而设计。本书均由说明文阅读、议论文阅读和名著阅读三部分组成，每部分又分为阅读点拨和阅读训练两个板块。阅读点拨帮助学生归纳了不同类型文章的阅读要点，条理清晰，简明扼要；阅读训练帮助学生们挑选了难易适中的课外现代文篇章，内容丰富，因文设计习题，科学实用。

快：瞬间找到你心所想。新：网罗15年内的作文。全：立体展示各类文体。精：典型素材，即可不惧考场

《格列佛游记》是著名作家乔纳森 斯威夫特的代表作，也是初中推荐阅读书目。作品描写主人公格列佛先后出游 小人国 大人国 慧驷国 等地方时，遭遇的种种千奇百怪的事情。作者通过这些有趣的故事，讽刺了当时英国社会的种种弊端，如政客的尔虞我诈，富人的贪得无厌等；对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它还在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。读者们在赞叹作者的奇思妙想的同时，也能对当时的英国状况有个大概的了解。

百题大过关高考语文按照语言能力点分成四个分册：《基础知识十个100题》《古诗文鉴赏100题》《现代文阅读100题》《高考作文导写100题》。本书《古诗文鉴赏100题》通过分析高考语文全国卷及部分自主命题省市对古诗文阅读鉴赏的考查，总结出古诗词鉴赏和文言文阅读两种题型，每种题型有解题指要，帮助考生了解高考命题的特点，如何应对等，又有过关演练，古诗词鉴赏和文言文各100题，以真题为主、模拟题为辅，书中对文言文提供译文，还通过诗意疏通的方式帮助学生理解古诗文的意境，从而帮助学生顺利过关。