《九头鸟专题突破：初中化学·实验与探究》强调的是能力，关注的是中考。要适应中考，取胜中考，中考。因此，书中不中考真题，还有以真题为背景的变式和在真题基础上的拓展创新。光有中考真题，只能适应中考。有了中考题的变式和创新，才有可能取胜中考，中考。只有中考，才能抵达中考的理想境界。《九头鸟专题突破：初中化学·实验与探究》的整体结构——从知识点击到视野扫描，从中考演练到综合强化；内容的呈现结构——从正向的例题解析，到反面的纠错讨论，以至为进一步发展设置的探究平台；演练的分级结构——从达标练习，到具有挑战性的作业，到需要创新思考的问题。所有这一切，无不体现能力发展的基本规律。
《化学实验技术2》是按照高职化工类教材的基本要求，根据高等职业教育培养高等技术应用性专门人才为目标所编写的实验教材。主要介绍化学品开发的概念、程序、方法等理论知识和综合实验的操作技能，重点放在化学品实验室研制阶段，突出了实验教材应具有的实践性。本书旨在培养学生综合运用理论知识和实验技能解决实际问题的能力；开拓思路，掌握新的操作技术和实验方法，增强创新意识，以形成在实验室开发化学品的能力，为以后的生产实践奠定基础。 《化学实验技术2》选材严谨，内容丰富，结构新颖、合理。《化学实验技术2》共七章，内容包括化学品开发的一般程序；化学品开发试验中的优选和正交试验设计；化学品开发中的安全和环保问题；无机化学品开发实训；有机化学品开发实训；精细化学品开发实训和化学品研制的设计试验。 《化
《高职高专教材：分析化学（第2版）》内容包括化学分析法和仪器分析法两大部分。化学分析法中以容量分析法作为主体，重点介绍溶液中的酸碱平衡和配位平衡。仪器分析法部分，在介绍多种仪器分析法的方法原理、仪器组成、应用范围的基础上，对原子吸收光谱法、气相色谱法和高效液相色谱法作了较详细的介绍。本教材重点突出，阐述深入浅出，理论内容服务于应用，突出了结论对分析应用的指导作用，适度介绍分析化学的新方法，以给学生留下进一步深造的向往。
《化学教学论(第4版)》既是面向21世纪课程教材，又是普通高等教育“十一五”*规划教材。《化学教学论(第4版)》是在第三版的基础上吸纳近几年教学实践经验修订而成的，保留了原书的框架结构，适当调整、更新了一些内容，以适应我国基础教育课程改革发展的需要。全书共10章：第1章导论；第2章化学课程的编制与变革；第3章化学教材设计及内容建构，结合国际科学教育发展的趋势，着重探讨了我国基础教育化学课程与教材建设的几个主要问题；第4～8章分别理论结合实际地探讨了化学教学设计与教学方法、化学教学技能、化学实验及实验教学研究、化学探究式教学，以及化学学习策略及其实施等课题；第9章探讨了信息技术与化学课程的整合；第10章化学教师的专业发展，为高师生走上教师教育专业敬业建功勾画蓝图。《化学教学论(第4版)》可供高等师范院校及
本套书按科目和年级分为数学7、8、9年级，物理8、9年级，化学9年级，共6个品种。每个品种由讲解分册+练习分册两个分册塑封而成，每个品种设置专题10个左右，以2022版 及人教版教材为依据，讲练结合，便于老师教学和学生自学。 具体版块设置如下：【享受阅读】通过多元化的背景阅读资料，拓展学科知识，激发学习兴趣，激活思维，引起探索。 【典例透析】将本节知识拆解成3-6个渗透点，先一般后特殊，由易至难，从基础到综合，层层深入。经典题和 真题合理搭配，在讲解和训练中，适时总结方法规律，优化思维模式，跨越思维误区，提升解题能力。 【探究在线】以创新题、应用题、开放题为主，例题形式灵活，从不同角度延伸拓展知识，训练思维。 【微专题】作为章节内容的补充，强化本章节的重、难点知识。 【巩固练习】精选习题，
