元素周期表》主要讲述了，元素周期表是根据原子的核电荷数从小到大排序的化学元素列表。列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如卤素及惰性气体。这使周期表中形成元素分区。元素周期表中位置相近的元素性质相似，人们可以借助元素周期表研究合成有特定性质的新物质。 元素周期表不仅对元素进行了分类，也揭示了一系列科学观念，如结构决定性质、量变引起质变、复杂现象中蕴含着简洁的规律等，这对化学科学的发展起到了积极的推进作用。

1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。

本书深入浅出地介绍了初中化学符号系统的基本概念以及中学化学核心基础知识，引导九年级的学生尽早强化记忆初中化学课程中需要掌握的化学式，尤其是八年级学生升九年级即将学习化学课程，在暑假期间，不少学生进行化学课程的预习，而预习过程种仅使用现有的化学课本是难以解决9月入学以后学生将面临的学习痛点 化学式的理解与记忆。书中有生动形象的卡通图片，并通过关联的公众号与小程序，配套视频授课（免费），尽可能的解决了学生在未来学习中将会遇到的困难，为后续学习打下坚实的基础。

解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识，离不开解答习题；拓展、提高学习能力，离不开解答习题。习题不可不解，亦不可盲目贪多，陷入习题之海。针对课本中的某一知识点，学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题，而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的，甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题，从尽量多的侧面，采用尽量全面的题型，帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点，或一串问题，提高学习效率，达到事半功倍的效果，就是我们站在教学*线的教师常常思考的问题。为此，我们编写了本书 《典题1 3》。 《典题1 3》以A级题（母题）带B级题（子题）。A级题较全面、深入地涉及某一重、难点内容，B级题涉及的内容与A级题相同，是A级题的拓展、补

1.与教学同步将各地中考、调考、会考等重要考试的经典名题分解到教材各章节的学习中，在“丢分”过程中发现自己平时学习的漏洞，通过课本知识的习题化、方法化、系统化，达到新课教学与考试的完美对接。 2.针对性强密切追踪当前考试的热点、难点，紧扣和新考纲，删除不考的、强化必考的、突出难考的。 3.不受教材版本的限制虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但根据和中考考纲要求编写、立足物理综合能力的培养，所以也同样适合使用其他版本教材的学生。

为了启迪思维、传授方法、点拨技巧，加深学生对知识的理解，帮助学生学好初中化学知识，提高解题能力和探究能力，增强创新意识和应用意识，进而提高学生的综合素质，适应不断变化的教育改革，体现课程改革的新概念及竞赛命题的新思想、新方法、新动态，我们编写了此书。供初中同学准备中考和参加奥赛时使用。 本书具有如下特点：在体现教材的基本要求、重点、难点的基础上，又注意对学生发散思维能力的培养，使学生能够触类旁通，举一反三，归纳规律和思想，提高综合解题能力和技巧。在 题目难度安排上更是做到了由易到难，由浅入深，逐步拔高，能够让学生在心理上顺利接受，使学习成为一种兴趣和爱好。本书的讲解与例题力求精准、透彻、全面，不是仅仅停留在教材水平上，而是将教师教学经验融于其中，讲出理解问题的关键点、记忆的

《新编初中化学手册》以现行*版本的初中化学教材、主务教育课程标准及配套的实验教科书的知识内容要求为依据进行编写。 手册在编写手法上，着眼于学科知识体系与逻辑结构的统一，同时考虑到初中生的实际水平和化学学科的特点。将初中化学知识按基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验、化学计算、中学化学主要学习方法、附录等部分来编写，每部分基本上按知识体系、基本知识点讲解与剖析、思维点拨、思维拓展、范例剖析等项目展开思路。 本书的特点有：编写立意深刻，突出以思维为焦点、以方法为主线、以能力为核心的意向，着眼于学生的发展，充分渗透课标精神，充分体现教育新理念；地对性、实用性强，将基础知识和教育内容、中考命题趋势、方法培养、能力提高融为一体，除了紧扣教材编好有关知识内容外，还适当

随手记 45 个知识点 专 题 一 走进化学世界 专 题 二 我们周围的空气 专 题 三 自然界的水 专 题 四 碳和碳的氧化物 专 题 五 物质构成的奥秘 专 题 六 物质组成的表示 专 题 七 燃烧及其利用 专 题 八 化学方程式 专 题 九 金属与金属矿物 专 题 十 溶液 专题十一 酸碱盐 专题十二 化学与生活 专题十三 物质的分类 专题十四 化学反应类型 随手练 80 道中考真题 真题实战 参考答案

本书通过对试卷的全面分析和研究，对每道题都逐一进行了详细的解析，力求通俗易懂，化难为易，既便于学生自学，又便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点： 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型新性。用后一定会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难以不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。 4.实用性。本丛书中前半部分是试题，后半部分是解析。可供学生在赛前进行检测，检测后再对照答案掌握和理解题方法。这

本书以《新课程标准》与《考试大纲))为编写依据，注重实用、速查、速记，将基础知识的积累和重难点的突破相结合，帮助你全面系统地梳理、巩固所学知识，提高理解识记能力和学习效率。 本书小巧实用，可随身携带，随时阅读，有了它，你就能利用零散的时间掌握系统地知识，把握珍贵的每分每秒，实现胜人译筹的学习目标。

本专题是初中数学学习的重要专题。作者均是黄冈一线优秀特高级教师，根据学生实际需求精选知识内容，讲解深入而透彻，并辅以旁批点拨，必使读者易学易用，并喜爱上所学内容。本书的特色还在于：导向的明确性：本书强调的是能力，关注的是中考。要适应中考，取胜中考，超越中考。因此，书中不仅有中考真题，还有以真题为背景的变式和在真题基础上的拓展创新。光有中考真题，只能适应中考。有了中考题的变式和创新，才有可能取胜中考，超越中考。只有超越中考，才能抵达中考的理想境界。素材的新颖性：在书中采精集萃，在题海里大浪淘沙，历来是本书作者的拿手功夫。他们为初中生整理的竞赛系列，试题的代表性、新颖性和集大成性，都令人叹为观止。在《课程标准》实施十年后的今天，他们在浩如烟海的资料前披荆斩棘，经殚精竭虑的筛选而

《提分攻略系列·疑难与规律详解：初中化学》通过对解题方法与规律的讲解、总结和应用，让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。 《提分攻略系列·疑难与规律详解：初中化学》素材取材于《数理报》，挑选《数理报》多年积累的精华内容进行整合。我们依据和考试大纲的要求，对素材重新修订和编排，使该丛书的内容兼具报刊的深度和灵活性以及图书的广度和系统性。

概念地图 从设计过程上看，它是、一种可视化的思维工具，是强有力的学习、助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生，能促进主动学习。

本书通过思维导图的形式，清晰直观地呈现出物理实验的步骤和要点，便于学生理解和科学记忆；分析实验现象、总结实验要点、指明命题趋势、精讲实验真题，帮助学生深层次理解实验、掌握解答实验题的技巧。