北京四中 高中文言文校本教材 高一年级
本书旨在帮助学生、教师和家长认清高一学习阶段语文学科学习困难的原因，从知识、学习方法、认知能力等多方面为学生架设阶梯，使学生顺利越过知识的台阶，实现学习方法的转变，尽快适应高中语文的学习。
本套读物的特点是： 一、紧跟课本，内容齐全。人教社高中语文课程改革后的必修教材已经推广使用，这套教材在原来教材的基础上，对古诗词、文言文篇目进行了重新调整，对学习和背诵这些作品提出了新要求。本套《高中生必背古诗词、文言文标准范读》系列读物的篇目设置，是严格按照人教社高中语文课改必修教材编排的，其文本内容和名家有声朗读内容和新教材是完全一致的，这就解决了许多高中语文教师在课堂古诗词、文言文教学中缺少有声范读资料的长期困扰。 二、范读准确。朗读背诵首先要做到读音正确、停顿恰当、语调合理。本套读物的所有篇目，均由中央人民广播电台、中央电视台著名播音员和朗诵艺术家录制，可谓朗诵的典范，且配有古典音乐，使学生能够更深刻地领略古文的声律之美，不仅对高中语文学习具有指导作用，还具有很
，原书的主要框架保持不变。修订后，全套书仍然分必修1至必修5，共5册。每册分为上下两编。上编为“一课一练”。在每一个单元的“一课一练”中，我们都采用课內一课一练、课外拓展迁移训练和名著选段阅读训练的模式进行编写，以期达到优化、拓展和提升的目的，并与语文高考衔接。下编为“模块总复习”。这部分，我们编进了模块基础知识梳理、模块专题过关训练和模块总复习测试方面的内容，以达到单一反三的目的。 第二，修订后的內容更加精练，更为实用。“一课一练”每课2页，分值50分，约20分钟完成。“模块专题过关训练”根据内容多少，有2页，也有4页，老师和学生可以灵活运用：既可用于堂上训练，又可用于检测，还可以放在课后完成。“模块总复习测试”，可以用于模块检测，也可用于统考的模拟考试。 同时，此次修订，非常重视
该套丛书秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、模块检测卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。 单元梳理卷——各个击破，跬步千里 单元梳理卷按照知识模块编排试题，对教材中的知识点进行全面系统的梳理，有助于及时反映学习过程中的问题，为改进学习提供确实的依据。 单元测试卷——科学合理，复习检测 单元测试卷与教材保持同步，试题编写遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，能力点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的训练效果，每份练习都是对教材相关内容的全面诠解和对课堂教学的有力补充。 阶段调研卷——阶段回顾，查漏补缺 阶段调
该书按照不同的文体来安排章节，看上去眉目清晰，查找起来方便快捷。让我眼睛一亮的是，除了一般常见的“记叙文”“说明文”……之外，它还包括小说、诗歌，这就让作文离文学更近了一些，让平时喜欢写作的同学，可以在更广阔的体裁领域里放飞自己的文学梦想。对于每一种文体的写作手法，都有专家的权威指导，同时后面附有范文。有意思的是——我觉得也是这套书的点睛之笔——在每篇范文后面都附有精彩跟帖。这种构思形式，其灵感来源于网站论坛。大家都知道，在网络上论坛是一个开放式的交流平台：可以发表一个主题，让大家一起来探讨；也可以提出一个问题，让大家一起来解决。这种论坛开放、活泼、互动性强，容易吸引人。这套作文书就大胆借鉴了这种方式，每一篇范文就好像论坛的主题，后面的跟帖，就是对作文的激烈讨论，讨论者包括
选文新鲜活泼，无雷同，陈旧之病 难度定位精准，无过繁、过难之嫌 题型标准，与中考相契合 版式明快，预留题空，实用性强
1.与人教版高中语文教材完全同步 2.编入课本难字、词语、句段、古诗词 3.带薄纸，兼顾摹临功能
专家在编写过程中，根据多年的教学经验，遵循阅读规律，循序渐进，逐层攻破阅读难点，提高学生阅读能力。 针对学生学习进度以及理解能力的差别，阅读素材和练习设置了多个梯次，保证让不同层次的学生都能找到*自己阅读能力的训练题目。 本丛书阅读技巧的讲解采用启发式的教学方法，洋尽细致又深入浅出，学生易懂，可以迅速消化使用。 本丛书通过短文训练方式’引导学生注重阅读速度’培养迅速而准确理翳文意的能力。 答案解析详细具体，帮助学生更好地结合理论增强阅读能力，充分做到通过一道题，掌握一类题，提高学生训练的针对性和有效性，大大节约学习的时间成本。
由全国一线名师、特级教师根据教学大纲及考试要求，针对教材文言文、古诗词阅读内容联 手打造而成。它力求让学生对每一篇文章细化到每词每句的深扣掌握后，对文章及考试技巧达到烂熟于心 的程度，配备的高考真题和试题攻略，帮助学生了解高考，同时检验自己的学习效果。从而帮助学生掌握 应考经验，夺取文言文满分。
文言文学习能力的培养在弘扬中国优秀传统文化中的作用越发显得举足轻重，如何快速攻克文言文学习的难关？《文言文图解注译》全新打造的 图解知识 学习模式将助您一臂之力，帮您轻松掌握文言知识和提升文言文阅读理解能力！
本丛书有以下特点： 一、针对性强：紧扣新课程标准及考试大纲对阅读理解能力的要求，针对中学语文阅读教学与阅读训练令人担忧之现状，全新思路，全新编写。 二、系统性强：本丛书内容分为解题技巧讲析和自我强化训练两大部分，部分又分篇分讲，按不同阶段对阅读理解基础知识、中高考常见题型和解题技巧作为详尽的解读，具有很强的条理性和系统性。 三、技巧性强：本丛书归纳概括的解题技巧具体实用，指导性强。本丛书既可作为中学教师阅读教学的参考用书，又可作为学生阅读训练的自学用书，同时它也能很好地锻炼学生的解题应试技巧能力。尤其是剖析部分，分析透彻，思路清晰，循循善诱，对学生切切实实提高阅读解题能力具有稂强的指导性。 四、典型性强：本书例题非常典型，其选文集思想性、文学性、人文性为一体，文质兼美，既是
本书以通俗易懂为宗旨，对高中生来说是一本不可多得的学习资料。本书更是让所有学生走向成功的课本。从多方面抓住主题，创意更新颖，值得初中生认真学习。
高中语文册阅读和写作、口语交际分编。阅读部分，要求学生在初中的基础上学习现代文和古代散文，着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅易文言文的能力。现代文三个单元，以记叙、说明和议论的文章为主，不分文体组元，学习重点依次是：整体把握，揣摩语言；把握文意，理清思路；概括要点，提取精要。古代散文三个单元，按照历史顺序编排，即先秦历史散文，先秦诸子散子，汉魏散文。学习重点是理解课文思想内容，熟读或背诵课文，理解并积累文言实词、虚词和句式。
《高中文言文详解与阅读（必修3）》是名师译注、权威版本、公认品牌、思维扩展、创新备考。
高中古诗文 系列丛书 北京师范大学文学院教授、博士生导师，中国诗词大会评委 康震教授做序推荐！ 古诗文丛书 ，鉴赏古诗文经典，助力新语文高考！ 根据 2017版普通高中语文课程标准 规定的必背篇目编写， 原文、注释、重点摘句、背诵提示、创作背景、全文鉴赏、作品影响一网打尽！
本系列教辅在对新教材深入研究的基础上，系统归纳了“四部分二十项一百二十一点”的“语文知识树”新框架，按单元对语文教材知识进行简明、精要的梳理。该系列教辅既可为学生日常学习提供实用的随堂辅导资料，也可作为学生段考.期末考的高效复习用书。该系列教辅在编写理念上贯彻了新课程标准的指导思想，合理打破单篇课文教学的传统习惯，以语文知识、语文素养.语文能力为内容核心，以课文为材料，以教材本身编排的单元主题为指向，体现一种更明晰，更高效的单元整体教学模式。
