“培优新方法”丛书面向中考和有学科兴趣特长的学生，与教学要求同步，与学习需求同步，与教育改革大潮同步：价值，素养导向，知识为基，能力为重。整合知识、总结技巧、提炼方法、渗透思想，给数以百万计的读者以精神，帮助他们理解和掌握知识、感悟思想方法、锤炼思维、磨砺心智、提升观念、丰富情感。本书与人教版七年级数学教材配套，分为“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“综合与拓展”部分，近三十个专题，每个专题又分为“名人名言”“知识纵横”“知识链接”“例题求解”“学力训练”五大版块，“学力训练”又划分为“基础夯实”“能力拓展”“综合创新”三个层次。在修订后，重组了数学教材的内容，采用从课内到课外逐步延伸扩充的方式形成专题；并整合为“基础”与“拓展”两大篇，在“基础篇”里强调普及，是课内

《名著阅读导学导练（八年级）/乐支点》根据初中语文教材（八年级）的名著导读编写，立足于教与学，意在引导名著阅读教学走向正确的方向——注重名著阅读的过程性，以任务驱动阅读。 《名著阅读导学导练（八年级）/乐支点》囊括《红星照耀中国》《长征》《飞向太空港》《昆虫记》《星星离我们有多远》等十二本名著导读，每本名著导读下设有“阅读引导”和“阅读巩固”两大栏目，“阅读引导”下设有作品内容、链接资料、阅读目标、任务导学、阅读过程等多个部分，“阅读巩固”下设有练习题，并配有参考答案。

教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏“典例详析”帮助加深理解，巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。 方法帮 解题课：精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮 考试课：紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。 作业帮 习题课：帮你扫除疑难困惑，解决作业难题！ 好题汇集强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤。

本书从语言、思维、审美、文化等角度，解读教科书中古诗文选篇，旨在提高中小学语文教师在古诗文文本解读方面的专业素养。具体地说，在版本和文字异同、语言形式和体裁类型、重要字词句的不同理解、作者身世与写作背景、内容主旨、表现手法、艺术风格等方面展开。为此，本书设计了七个内容板块：“作者与背景”涉及作者相关经历，创作的具体背景和事件，作者创作心境等；“文字与音韵”主要围绕作品文本在文字方面的异同，重要的文字读音，部分字词句的理解，平仄、押韵、节奏等与情感表达相关的形式问题，以求赏音解味；“意蕴与风格”讨论题材选择、内容主旨、多元理解、体裁类型、表现手法、修辞手段、风格差异等；“风俗与文化”介绍与作品相关的中华传统文化知识；“比较与探究”着重进行作品与其他名作的比较，抓住作品中的重点

《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点清单”，全面复习上学年的重点知识和高频考点，帮助学生扫清旧知识体系中存在的盲区，有效接受新知识；而“预习清单”，以中考考纲为参照，归纳、总结新学年必须掌握的知识点，并与已有知识架构中的考点对接，帮助学生构建知识网络，让学生对预习专题中的学习任务、要求及与之前所学内容的衔接一目了然。 学习知识，是为了提升思维能力，从而融会贯通，更好地运用知识。《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点突破”“新知精讲”，融合新的思维模式和解题技巧，详细剖析经典例题，培养学生的发散思维，拓宽学生视野，提高学生综合运用知识解答问题的能力；“中考点拨”则紧扣中考真题，归纳考点的解题技巧，总结各个考点的联系与区别，帮助学