本书是根据高中历史教材编写的，主要用于帮助学生背诵高中历史基础知识。本书详尽梳理基础知识，深度剖析疑难问题，快速记忆核心考点，主要用于学生复习、备考等。本书按照教材顺序，结合考纲要求，分考点条目化讲解，便于学生形成系统化的知识体系，高效快速实现易学易记，达到事半功倍的效果。通过 等车记一记，坐车看一看，操场读一读，排队念一念，睡前忆一忆，考前背一背 等，让学生做到 考前一分钟，赢在考场中 。随时随地，想学就学。
《中学历史参考地图册》是一本高中和初中学生使用的便携带、集成性高的历史地图参考工具书，包含历代中国疆域版图变迁和详细的中外历史大事件年表。以学生备考和教师教学需求为准绳，整理体系和栏目，体现特色。重在突出中学历史学习与考试的参考用图，整合人教、岳麓、大象三个版本的高中教材和部分初中教材，结合新考纲编制。采用大规格的纸张印刷，开本大于市场上传统的 32 开产品，地图图幅增大、学习内容增加。
1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。
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1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。
1.本系列书紧密结合教材和考点，内容系统而全面，适合高中阶段，重点知识有标注，可以使学生把握主干知识，效率高，提分快。 2.本系列书身材小而内容精练，便于携带，学生可以随时随地利用碎片化时间背诵记忆知识。 3.本系列书配有录音伴读，学生能速查速记速背。
《恋练有题 高中历史 考点速记》为考点记忆类的口袋书，高中全年级均适用。该书采用小开本设计，方便学生利用碎片化时间背诵知识。 在目录设置上，本书按照统编高中历史学科的教材章节来设置，分为章 专题 考点三级，这样既能照顾正在学习的学生，也方便进入复习阶段的学生参照教材使用。 在板块设定上，主要为高中历史知识体系。展示基础的考点内容，并标注了考查频率和重点内容。
《无敌升学应考系列：高中中国史必背年代》的特长： 1 以现行教材为依托，精选高频年代事件。 2 根据年代顺序编排内容，精要解说历史关键，并附前后传承的小年表。 3 特别突出重点考点学习，精心设计重要知识总结整理栏目。 4 《无敌升学应考系列：高中中国史必背年代》版式活泼，容易记忆，适合中学生的轻松背诵，全力备考。
刘兴雨先生的这本书，一百篇文章，竟无一笔用于描绘地主与农民的阶级斗争图景。他写官员，写皇帝，写平发，写那些代天理民或代天子牧民的统治者，写代理人的利益和代理人的心理。他描绘了一个官场主导型的社会，这个社会的特征，大概就是没完没了的“千古伤心事”。善不得善报，恶不得恶报。报应错位，源于利益错位。颐指气使的总是那些代理人，可以当他人代表，慷他人之慨，谋过手之私的代理人。
《试题调研 随身速记 高中历史大事年表》分为正文和附录两部分内容：正文部分：以时间为线索，串联中外历史大事，科学划分为14个单元，单元首页图文点拨情境，单元内容重点突出、形式多样，单元尾页归纳时代特征，帮助考生掌握每个历史阶段的重要考点。附录部分：设置中国、世界历史大事对照年表和中国古代纪元表，把历史事件和历史时间要素有机地结合起来，帮助考生加强历史时间观念，更好地理解和掌握历史发展的脉络。
本书深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验，充分借鉴 课程改革的 成果，努力将普通高中课程方案和课程标准修订成既符合我国实际情况，又具有 视野的纲领性教学文件，构建具有中国特色的普通高中课程体系。 本书包含“课程性质与基本理念”“课程内容”“学业质量”等六个板块。
收录最新的大市联考或名校联考考场真卷，试题资源独特，具有很强的训练价值。 逐题逐项进行解题思路的导引，图形结合讲解试题，便于理解吸收。
中华文明源远流长，其中诞生了无数灿烂的文化，流传千古，宋词就是其中的一种。宋词是盛行于宋朝的一种文学体裁，韵律优美，有长有段，便于歌唱。《宋朝茶话会》聚焦宋词和其背后的词人，以茶话会的形式，讲述宋词的渊源与背后有趣的故事。在《宋朝茶话会》中，读者不仅可以看到苏轼、辛弃疾、柳永、李清照这些词人的身影，还能了解到豪放派与婉约派的渊源，宋词的平仄韵律与发展脉络，增强读者对于宋词的了解，从而增强自己的文化素养，更好地将其运用进其生活。
：我们总是习惯于把王朝的兴衰、事业的成败、历史的更替和事情的对错都归结为个人的原因，归结为某个人物和主导人物个人品质的优劣好坏。与此同时，历史人物也都按照一种简单的善恶二元化论而无一例外地脸谱化了，中国历史则变成了一个大戏台。但我们从来就不知道舞台上为什么会有那么多白脸和白鼻子，也不知道红脸和黑脸的什么时候才能出现，因为我们不知道编剧和导演是谁。我们只能寄希望于运气和等待，却不肯承认每一次“善报”，往往也差不多意味着下一次“恶运”的来临。 《品三国（上）》从天下大乱到诸侯割据；从三国鼎立到重归统一；这是一个英雄辈出的时代；这是一段扑朔迷离的历史；这是一些引人入胜的故事；这是一个津津乐道的话题；正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义；不同时期有不同的评点；不同作品有不同的描
