本书是普通高等教育“十一五”规划教材《概率论与数理统计教程（第二版）》的简明本，篇幅约减1/3左右，基本内容不减，在深度和广度上有所减少，以适应不同教学时数的理科和工科各专业作为教材使用。全书共分八章，前四章为概率部分，主要叙述各种概率分布及其性质，后四章为数理统计部分，主要叙述各种参数估计与假设检验方法。《概率论与数理统计简明教程》从实例出发，注重讲清各种基本概念和基本方法的来龙去脉，适合初学者阅读，是一本概率统计的入门书。习题按节配置，供练习使用。《概率论与数理统计简明教程》除可供学时不多的数学类专业使用外，工科院校各专业及其他专业类似课程也可使用，《概率论与数理统计简明教程》也适合自学使用。

《加法帮帮忙》是关于数学中加法的书，本书使用第三人称，讲述小熊帮助台阶里的小精灵解决麻烦故事。全书总体为故事，解决生活中遇到的一些问题，结尾处加入知识小课堂、互动小课堂、生活小课堂三个部分。全书情节和加法知识兼顾，配有精彩插图。

《概率论与数理统计/中南大学开放式精品示范课堂建设计划教材》主要内容包括概率论、数理统计两部分，全书共八章。前四章是概率论部分，主要介绍概率论的基本概念和基本方法，其中心内容是变量及其分布、变量的数字特征等。后四章是数理统计部分，主要介绍数理统计的基本概念和常用的统计推断方法，其中心内容是统计推断的三个内容：抽样分布、参数估计和假设检验。 《概率论与数理统计/中南大学开放式精品示范课堂建设计划教材》体系新颖，结构严谨，结合应用案例导入各章节知识点，使读者掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，重视应用概率统计方法分析和解决实际问题能力的培养。《概率论与数理统计/中南大学开放式精品示范课堂建设计划教材》例题典型。习题配备合理，可读性强，可作为高等学校理工、经济等

【新华书店总店自营】 荣恒教育 25版 中考真题 分类汇编 数学,天津科学技术出版社 作者 荣恒教育 著 原价 ￥39.80 出版社 天津科学技术出版社 出版时间 2024-10-01

“周计划：中考数学压轴题高效训练”系列为初中数学专项的压轴题训练，根据考查方向的不同，将中考数学压轴题分为三角形与四边形、函数、圆、匀速动点问题、折叠与旋转五大类，并分别编写成五本书。本书为匀速动点问

数学家们在组织数学竞赛活动时是有些主观考虑的： 首先，每一个年龄段中，总会有部分孩子在数学课上感到“吃不饱”，应该为这些“学有余力”的同学设计点东西提供给他们。当然这应该是比例很小的一群人，重要的是他们要实实在在地对数学有兴趣。换句话说，数学奥林匹克不是每个学生都要参加的活动，而是“学有余力，学有兴趣”的学生们参加的活动。“学有余力”是强调首先要学好课内知识，在此基础上来学习课外知识；“学兴兴趣”是指对数学有兴趣，正像有那么多“学有余力”的学生在画画、弹琴和唱歌一样。只要这两方面结合得好，自然也就不会感到有负担了。 其次，数学竞赛仅仅是一项活动，不应该把它看得太重，要尽量用“平常心”来对待它。不应该赋予它那么多功能：升学、选人、能不能拿菲尔兹奖或诺贝尔奖，它承受不起。

代数实在是个好玩的领域，它能让数字“开口说话”，能让方程变得有“先见之明”。它并不是人们想象中的那样冷冰冰的，而是十分鲜活有趣、生动自然。作为数学领域范围内的一个分支，代数最早是由算术演变而来的。两者的区别就在于，代数引入了未知量，根据问题的条件列出方程，然后通过解方程来求出未知量的值。至于代数学这门学科产生于何时，却没人能够说清楚，因为要是你认为代数学是指解方程的技巧，那么就意味着直到16世纪这种“代数学”才发展起来；而如果你对代数符号的简练程度要求不是很高，那么代数学的出现可以追溯到更早的年代，我国古代的《九章算术》中就有关于方程的问题。在漫长的发展年代里，代数经历了初等、高等、抽象三个阶段。代数的出现，犹如一个万花筒，装饰了人们的生活。它既可以帮助人们破解锁的密码，也可

本书是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书高度浓缩了系统解剖学的相关知识，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛吸取了各名校学习者的宝贵心得，利于读者提高学习效率。 n本书是医学生专业知识学习、记忆及应考的书，也可作为参加卫生专业技术资格考试的参考书。

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《奥数精讲与测试：2年级》的每一讲都有“精讲”和“测试ABC卷”组成，分设三部分内容： 1.竞赛热点、考点、知识点。将数学奥林匹克竞赛的知识、内容以及当前的热点问题和历届数学奥林匹克竞赛中经常出现的问题给予分析、归纳、阐述和总结。 2.典型例题精讲。围绕数学竞赛的热点、考点，选择典型的例题，提高对典型例题的分析、讲解，使学生能够掌握基本思想和基本方法，进而提高分析问题和解决问题的能力。 3.测试ABC卷。有针对性地选择一些名题、新题、好题给学生练习。A卷是“精讲”内容的延伸与拓展，题目难度较小；B卷进一步加强数学竞赛的基本功，突出了解题的基本技巧与方法；C卷是为准备在数学奥林匹克竞赛中取得优异成绩的同学设计的，题目具有的挑战性，是学生发挥自己的创造性、一显身手的试金石。