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给老师的教学参考—— n你可以用“思维导图”教学生构思整篇文章的架构。 n你可以从基本思路来指导作文，循着本书的审题→立意→谋篇三步骤来指导学生。 n你可以用“问题&思考”单元的设计，来激发学生的想象与思考力。 n你可以用“师生对照”来指导作文，让学生领略同一题目，不同思路之妙。 n你可以参考“精选佳句”“词汇锻炼”“仿句练习”等单元来帮助孩子脱离字汇贫乏的窘境。 n给想写好作文的学生—— n用思维导图构思来解决你构思的困难。 n全书35篇范文，囊括任何考试的范例。 n“师生对照镜”让你体会怎样才是好文章。 n每篇范文，都经过老师批改，点出学生容易犯错的地方。
作文是一门技术活儿！这是一本让你可以快速提分的书！一位平常喜欢写诗的老师，由于多年阅卷，感觉有很多话想和你们说：怎样才能有话可写，实在无处下笔时应该怎么办，考场上阅卷老师*喜欢什么类型的文章，考场中有哪些雷区大家要回避 老师将带大家进一步展开作文，进行作文的升格。这样层层深入，手把手教大家打造高水平作文！更有名篇、佳作、妙文进行示例，处处有惊喜，干货十足！
本书以小酷哥哥自己的写作经历为基础，与小读者一起分享写作中的奥秘，从其自身的创作中剖析写作的灵感、写作的技巧和方法。作者以生动活泼的语言，向小读者立体展示了写作的全过程，让写作变得不再神秘，把作文写作与故事阅读有机融合，让小读者在轻松的故事分享中，掌握写作的要义。全书把插画，故事，写作要领有机融合，有干货，有技巧，对小学生作文写作有一定的现实指导意义。
冯路佳主编的这本《北师大二附中文科实验班作 文精选(丈海)》是北京师范大学二附中文科实验班学 生考场作文**作品集，也是一本集创造力、思想、 快乐、成就感和可读性于一身的**的文学作品。这 些学生不论面对什么题目，写文章时都能积*地调动 自己的情感体验，抒发真情实感，在独立思考中提炼 出自己的观点，并灵活运用适当的表达方式和手法， 文笔优美，行文流畅。该书堪称北京市乃至全国高中 学生的作文典范。收入1987～1990年管弦乐曲5首。
