《三字经》共一千多字，三字一句，取材涵盖了中国传统文化的教育、文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等，广泛生动而又言简意赅。在学习《三字经》时不仅可以了解到古代常识、传统国学、历史故事，还可以领悟到为人处世的道理。在内容上，《三字经》分为六个部分，每一部分有一个主题，分别讲述的了教育和学习对儿童成长的重要作用、礼仪知识、古代生活中的名物常识、古代的重要典籍和儿童读书的次序、中国上下五千年的历史朝代变革、学习态度和学习方法。
《千家诗》是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本，共22 卷，录诗1281 首，由宋代谢枋得所作《重订千家诗》（七言律诗）和明代王相所选《五言千家诗》合并而成。所选诗歌多是唐宋时期的名家名篇，易学好懂，题材多样，较为广泛地反映了唐宋时代的社会生活和人世百态，流传广泛，影响深远。本书是专为孩子们打造的《千家诗》读本，重难点字词的注释，浅显易懂的精彩解说，让孩子领略《千家诗》的浓郁诗味，盎然情趣，发现传统诗词之美，激发孩子的想象力和创造力，提升阅读兴趣。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为 四书 ，是儒家经典著作之一。《论语》首创语录之体，记录了孔子及其弟子们的言行，书中用简洁而又含义隽永的语言，讲述了修身、齐家、治国、平天下的至理名言。
国学典籍是中华悠悠五千年灿烂历史中沉淀下来的文化精华，是中华儿女智慧的结晶，承载着中华民族的历史与精神。国学典籍以简洁的语言为我们阐述了丰富深刻的人生哲理，对我们很有教育意义。本书精选权威版本作为底本，并且在此基础上进行诠释；在编排上，本书由易到难，由浅及深，而且大字注音，真正实现了低年级学生的无障碍阅读，并且精心选择了一系列富有教育意义的故事，将深邃的国学内容转化为学生喜闻乐见的，而且与学生的德育、智育、美育息息相关的故事，不仅有效促进了学生的阅读、理解和记忆，而且让学生获得了双重的教育。
为了让小学生更好地理解国学经典，取其精华，我们结合九年义务教育阶段的语文教育要求和德育要求，为小学生量身打造了本书。本书立足于《义务教育语文课程标准》，除了收录部编语文教材要求必背的篇目，还精选对小学生有教育意义的课外拓展阅读篇目。这些小古文大都相对浅显易懂，符合小学生学习和阅读需求。书中的原文以大字注音的方式进行编排，实现无障碍阅读； 名师点睛 知识小讲堂 除了对原文内容进行诠释，还讲一些相关小知识，拓宽小学生眼界； 阅读测试 可以巩固所学知识，增强学习效果；搭配生动的插图，增强小学生的阅读兴趣。此外，我们还特邀专业团队制作音频，为小学生提供朗读范本。
该书收录从《诗经》至清代的边塞诗词一百多首。所选诗词内容是描写与边塞生活有关的一切，包括从军出塞、保土卫边、民族交往、塞上风情；从思想情感上来说或抒报国壮志、或发反战呼声、或借咏史以寄意、或记现世之事件。所选篇目包含了历代边塞诗词名篇，其中着重选录艺术性强的初盛唐边塞诗，可以反映出边塞诗词的基本风貌和特点。诗后附有注释、作者小传、题解和赏析，对于理解诗歌有一定的帮助。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解；题解侧重于对诗歌思想内容的评价；赏析部分逐字分析诗歌内容和艺术特色，赏析语言优美流畅。
送别诗词是抒发离别之情一类诗词。该书收录了从《诗经》到明代的送别诗词120首，包含了历代经典名家名篇。这些诗词或激励劝勉，或抒发情谊，或用于寄托诗人的理想抱负，有的诗词还洋溢着青春的积极向上的青春气息；在艺术方面多运用借景抒情和直抒胸臆的手法。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
根据*语文课程标准，编写了这本小辞典。本书所选的诗词，从先秦到近现代都有收录，题材广泛，内容丰富。本辞典选收历代经典古诗词182首；标注朗读节奏，设有作者简介，重点、难点字词注释，翻译，赏析，拓展阅读等栏目，帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的不朽魅力。 同时，书中配有的300余幅彩色插图活泼灵动，古韵十足，能帮助小学生加深对古诗词和诗人的了解，使其身临其境地理解古诗词的意境，也可以从中体会到我国古典诗词诗画兼容的特色。
思念题材的诗词作品总是以真情打动人，其中的悼亡这一题材在中国诗歌史上占有重要地位。该书所选作品以悼亡诗词为主，同时还包含思念故国家乡的作品。作品按时间顺序排列，包含了历代的思念诗词名篇。所选作品具有鲜明的艺术特点，比如善用典故，情感真挚并且充满了悲情色彩，情景交融，读来十分感人。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
《读给孩子的时令古文》：以二十四节气为线索，精选与之相应的经典古文二十四篇，辅以齐白石墨彩画二十四幅，文学博士诸雨辰编著，北大教授王余光推荐，一线教师审订，让孩子学古文、知节气。 《读给孩子的时令美文》：以二十四节气为线索，精选与之相应的经典美文二十四篇，由文学博士、重庆工商大学教师丁晓妮倾心解析，辅以新生代插画家李书轶国风美绘彩图二十四幅，四川大学文学与新闻学院院长李怡教授推荐，一线教师审订，让孩子学美文、知节气。 《读给孩子的时令古诗》：以二十四节气七十二候为线索，精选与之相应的经典唐诗七十二首，辅以国风墨彩画七十二幅，著名诗人高昌主编，国画大师杨永青绘图，文学博士领衔撰文，一线教师审订，让孩子学诗词、知节气。
这套书包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千家诗》《千字文》《百家姓》六本书，由周有光先生主编，廉萍女士组稿，并邀请著名学者、专家组成解析团队，对文本从选本到释义、赏析等，都进行了严谨地写作，是一套高质量的经典启蒙读物，也是周有光先生在世时主编的*后一套书。以中华传统文化为本，从蒙学角度出发，以大字拼音的形式方便孩子诵读和记忆，孩子们通过阅读传统国学经典，感受我国文明，学习在家、出外、待人、接物应该恪守的守则规范，明事理，增强自信心。
《读给孩子的时令童诗》是 时令系列 丛书中的一本，由陈恩黎教授主编，由浙江师范大学教授方卫平指导选篇。本书以时令为顺序，以二十四节气为线索，涵盖节令等内容，汇编了陶行知的《与月亮赛跑》、戴望舒的《在天晴了的时候》、朱自清的《小草》《细雨》、徐志摩的《花牛歌》《雪花的快乐》、郭风的《蝴蝶 豌豆花》《童话》、顾城的《初夏》《星月的由来》、林良的《白鹭鸶》《风铃》、林焕章的《影子》《毛毛虫的真心话》、樊发稼的《问银河》、金波的《风从我指间穿过》《如果我是一片雪花》、金本的《小动物告别会》、方素珍的《明天要远足》，[日]金子美玲的《露珠》《衣袖》、[英]威廉 华兹华斯的《阳春三月作》、[英]罗伯特 斯蒂文森的《秋千》、[德]艾辛多夫的《月夜》、[俄]谢尔盖 亚历山德罗维奇 叶赛宁的《白桦》等一批中外名家
本书以小学生一年级阶段能力的实际需要为出发点，紧扣小学语文课程标准，与统编版教材配套使用。本书为一年级教材中涉及的所有古诗文编排精选了同步练习题，分为 基础训练 拓展练习 默写诗问 三个板块，题型包含拼音、识字、填空、解词、分析等多种类型，由浅入深，循序渐进；设题灵活多样，既抓基础知识，又有拓展创新；全面提升小学生写字能力、古诗词阅读理解能力等。本书双色印刷，装帧结实，大字清晰，版式活泼。
《白居易诗词赏析》（融媒体版）分为纸书和相对应的音视频两部分。纸书部分选取了白居易诗词的经典名篇。所选乐府诗，将朴实真切的语言入诗，体现了中唐以来诗歌创作的时代风尚；讽喻诗真实反映了中唐时期的社会现实和民间疾苦。诗词原文下设有注释和导读。注释主要有生僻字词注音、词语解释和典故讲解等。导读主要包括诗词的创作背景、思想内容、艺术特色等方面内容。另配有精美插图多幅。 音频内容为诗词原文的央视资深主播的朗诵、名师吟诵和学生吟诵。视频内容为诗词原文每一个汉字的书写指导、全笔顺动画及该字的读音、部首、结构、繁体、释义、组词、造句等基础知识。书写指导视频主要包含汉字书写规则、运笔方式、注意事项、本义、造字法、字体演变（甲骨文-金文-篆书-隶书-楷书）等内容。
《一天一首古诗词》涵盖了小学语文教材内所有的古诗词，并增补了一些课外***篇目，能够充分满足小学阶 段对古诗词的学习要求。全书共8册，以十二地支的时间顺序为线索，按照一天一首、每周五首，周六日为课外阅读和诗词游戏练习的规律编排，并设置了注释、译文、诗词常析板块，力求帮助同学们更好地理解诗词内容，知识天地板块通过介绍与诗词有关的内容，能极大地拓展孩子的知识面。翻开这本书，让我们走进古诗词，感受其文学之美，领会其意境之美，品味其语言之美，体会其韵律之美。
中华文化博大精深，漫漫五千年的传统文化和文明史凝聚成了浩如烟海的国学经典，这些经典历经时光而不朽，是中国悠久传统文化的明证、中国人立身处世之本，也是我们不可或缺的精神力量。国学的作用应该是启迪心智、教化德行。儿童学习国学经典，不仅可以汲取中华文化的精髓，传承中华传统价值观，也能给他们一生的道德建设打下坚实基础。
