《包装专业英语》本教材包括6个单元，共18节课。每个单元由Section A、Section B和Section C三节课组成。内容涵盖了包装基本概念、包装历史沿革、包装材料和容器、运输包装、包装技法、缓冲包装研发等内容，同时在附录中还涉及英文简历的撰写。 本书的编写突出了三个特点：1.与大学公共英语的有效衔接。不仅设计了课前 “热身”活动和课后“巩固”习题。2.专业外语的口语表达。全书共设计了12段情景对话，以助推学生口语表达水平的提升。3.专业外语的阅读理解。为了方便教学及读者自学，对每篇课文进行了详细的中文翻译。
沈星主编的这本《航空科技英语》以航空航天概 论、飞行员手册、世界飞机手册等一系列中英文资料 为基础，结合大学本科阶段学生的平均水平，以简明 扼要、内容丰富为原则，从航空简史出发，对航空技 术作了较为系统性的介绍。其中本书就飞机结构、飞 行理论、飞机控制、飞机系统、飞行仪表以及飞行性 能等几个方面分章节进行了叙述。本书旨在引入新的 学科体系，融合中西文化，固每章都采取中英文结合 的形式，配以大量图片资料来增强可读性，并且每章 单独设有关键词汇和短语注解部分。在本书的后有 按首字母排序的航空科技方面专业词汇，供读者查阅 。
尹晖主编的《测绘工程专业英语（第2版）》是为测绘工程专业学生编写的专业英语教材，共分为四 大部分，内容覆盖了测绘 工程专业所涉及的各个领域，包括工程测量、大地测量、摄影测量、遥感以及地理信息系统 等的基本概念、基本理论和基本术语以及当代*的 测绘技术。在国际学术交流部分精心选编了与测绘有关的国际学术组织、国际学术期刊 和知名测绘仪器厂商的简要介绍。 后，简述了科技英语论文写作和翻译技巧的有关知识。 根据市场调研的和广大学者的需求，我们此次对 本书进行了修，每一单元课文后面增加了难句的参考译文，并对个别单元进行了补充和替 换。《测绘工程专业英语（第2版）》可作为高等学校 测绘工程专业及相关专业本科和研究生的专业英语教材，双语教学 的参考教材，也可作为相关专业工 程技术人员学习科技英语之用
《航空专业英语》是根据全国高校航空电子设备维修专业需求，结合学校向民用航空发展的实际，按照学校培养目标、教学计划，参考中国民用航空总局颁发的CCAR-147部民用航空维修基础培训大纲、CCAR-66部维修人员培训大纲、航空公司实际工作需求、国内外民用航空飞机资料，以及飞机维修所需的工具、材料、工艺等相关知识编写的。 《航空专业英语》编写的指导思想是一切从实际出发，突出实用特色，重点围绕民航飞机、发动机、航空电子维修以及飞机修理技术人员工作所需要的基本知识和技能。为此，《航空专业英语》以现在主流的民用飞机——波音飞机——为载体，以波音747为例进行内容组建，包括航空电源、飞行控制、通信导航、发动机、飞机结构、EICAS及常用工具等现代民用航空领域专业的有关词汇及相关的内容。
《面向21世纪高等院校规划教材：工业设计专业英语（第3版）》保留了前两版的基本结构，去掉了原来的“环境设计”章节，新增了“服务设计”单元，并将原来的“图形设计”该为“视觉设计”，其他标题不变的章节也对70%以上的内容进行了更新。新的课文反映了工业设计专业的理论研究和实践在近年来的*发展，主要添加了*的用户体验、交互设计、系统设计、服务设计和可持续设计等方面的内容，介绍这些*的设计领域及其优秀设计案例，并适当介绍一些专业的设计方法。这些内容大多来自于国外主要设计媒体和设计专业著作，内容具有更强的时效性和知识性。通过学习这些课文，读者在提高自己的专业英语能力和水平的同时，也可以了解到近年来国际工业设计的新成果和新动向。
本书从电力行业广大工程技术人员学习英文写作的实际工人出发，重点论述了在国际交往、商务活动和一般外事活动中常用的各种应用文写作方法，写作基本要求，语言特点，行文格式；并配有常用英语套语、句型；同时每种应用文都配有实例供参考。全书共六章，包括：日常公务应用文，申请书，合同契约，说明书，广告，科技论文。 本书可作为广大工程技术人员和管理人员从事英语应用文写作的工具书，也可作为行业培训、成人教育、大中专学校的相关专业教材。
由李白萍主编的《电子信息类专业英语(第3版高等学校电子信息类专业十三五规划教材)》由16个主题单元组成，选材力求丰富、多样，涵盖电子信息领域的主要技术分支，教学参考学时为32学时。 、2单元介绍科技英语的基本知识，说明科技英语的特点和学习科技专业英语应注意的问题、翻译的准则和技巧等，旨在提高学生的翻译能力。 第3、4单元介绍科技英语的写作基础、英语写作一般知识，旨在提高学生的写作能力。其他12个单元每个包括3篇文章，其中PassageA、PassageB为精读部分，给出单词、短语、课文注释，并配有适量的、形式丰富的练习题，培养学生应用英语的能力；PassageC为泛读部分，供读者自学用。通过对本书的学习，读者可掌握一定量的专业词汇及术语，了解科技文献的表达特点，提高阅读和理解原始专业英语文献的能力与速度，掌握英语
本书共分5单元，分别是机械技术，电子技术，控制技术，机电一体化技术，CAD、CAM和CNC技术。每单元包含5课，每一课由课文、单词、注释、练习、课后阅读、科技英语翻译技巧组成。 本书可作为高职院校机电一体化专业学生的专业英语教材，也可以作为相关专业技术人员学习的参考书。
随着我国机械、电力行业逐步同国际接轨，国家对既精通英语又掌握一定工程技术知识的复合型、应用型人才的需求也日益增加。而目前市场上专业英语教材覆盖面过窄、知识点过细、不成体系，无法满足广大文科学生和高职高专相关专业学生的学习要求。为此，编者编写了针对机电行业的《机电工程英语阅读教程》。 本教材分两大部分，部分为“机械工程英语”，第二部分为“电力工程英语”。每部分各包括十个单元，每单元有A、B、C三篇文章。其中A、B篇为精读文章，配备相应练习；C篇供学生课后拓展阅读。 本教材由多位长期在教学一线的资深英语教师和相关专业教师编写，内容从学生的实际出发，充分考试了学生在学习进程中可能遇到的各种困难，各单元注重图文并茂。 本教材属于专门用途英语（ESP），注意与一般性的科普读物和专业英语相区分
本书与《新编科技英语翻译教程》和《新编科技英语写作教程》相配套书中内容。本书侧重于提高作者的科技英语写作能力，实用性较强。从实用性角度出发，从语法，学术论文写作一直到实用文体写作，由浅入深，层层推进。 本书可作为大学本科高年级学生及研究生教材，也可供专业教师及广大科技工作者使用。
《保护性耕作技术》在国际上产生了较大影响，被联合国粮农组织翻译成5种语言传播。2014年《保护性耕作技术》科普图书荣获国家科技进步奖二等奖。《保护性耕作经验交流—应对气候变化》（英文版）是以原中文版为基础，针对非洲地区的特点以及当地的农作物特点，由出版社与世界银行合作，共同开发。本书由中国农业大学保护性耕作课题组李洪文教授组织编写，由蒋和平担任本书插图的原创绘制工作。本书内容活泼，图文并茂，通俗易懂，对指导非洲地区的农业生产有较强的实际作用。
本书共8个单元，每个单元包括Warming up 、Reading和Grammar三个部分。Warmingup部分让学生在学习该单元前了解该单元的相关知识。Reading部分包括Text A和TextB两个课文，课后附有相应的练习，一般是三个练习题，练习Ⅰ与该课文有关联，练习Ⅱ、Ⅲ 为拓展练习，开阔学生的视野。具体内容包括Unit1：建筑的发展及起源；Unit 2：世界闻名建筑；Unit 3：建筑风格；Unit 4：建筑材料；Unit 5：建筑结构；Unit6：建筑设计原理；Unit 7：环保建筑；Unit 8：未来建筑。 本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、成人高等学校以及本科院校的二级职业技术学院的建筑工程类学生的建筑英语课程基础教材，也可作为社会上建筑工程类的培训教材。
本书采用“基础模块+不同专业模块”的编写方式，全书分两大部分，其中主体部分共包括基础、结构工程、岩土工程、道桥工程、水工与海洋工程、市政工程和环境工程七个模块，基本涵盖了土木建筑类的所有专业内容，同时每个模块中又按不同的Unit编写。、第三、第五、第七章的Unit只含课文;第二、第四、第六章每个Unit包括课文和阅读材料两个部分，Text的文章为体现专业英语特征的非科普性文章，阅读材料选材则注重趣味性和科普性。每篇文章均以侧表的形式给出了相应的专业词汇注解，其中Text文章后面还对文中的疑难句进行了分析注释，并附有与课文内容相关的适量习题以巩固对课文的学习。此外本教材强调培养学生的实际应用能力，因此除了按传统的模式编写外，在每个模块的后面还加入了精心挑选的有关科技英语阅读和写作知识技能训练以培养学
本书从2005年Scientific American前十期文章中*挑选英语句子组建成一个小型的语料库，然后再对它们进行信息分类研究，对比两种语言在句子层面上的信息录入、信息确立、信息转换、信息推进、信息焦点凸显、信息衔接、信息平衡、信息预示、信息限定、信息概括、信息终结等规律，后总结出由于句式结构的异同而产生的信息传递方式的异同。
田娟、陈斯、胡杨主编，冯光华总主编的《航空 英语(外语类高等教育应用型本科重点专业精品规划 教材)》是从实际出发，突出实用特色，以工作需求 为导向，重点围绕民航航空相关人员工作所需的基本 知识和技能。本教材内容全面实用，共8个单元，包 括 民航简介 电话电脑订票 客舱服务 通 信与娱乐服务 常旅客计划 国际旅客 航空 安全 和 机场成本、运作与管理 ，广泛涵盖了民 航相关工作所涉及的各个方面。 本教材每个单元由主题导入、课前热身活动、相 关主题课文、核心词汇、发音练习、专业术语翻译练 习、情景对话、短文阅读练习、航空英语翻译技巧讲 解和段落汉翻英练习，以及航空广播词组成，内容丰 富、实用，注重英语口语练习，语言准确、规范。值 得强调的是，每个单元开头的课前热身活动部分，学 生们可以2至4人一组开展拓展性讨
