这是一本适合3至10岁儿童的零基础法语入门书，学习内容包含法文字母、基础单词和日常口语。本书将单词和口语的学习融入了颜色、动物、食物、交通、购物、旅行、运动、家庭生活、学校生活等超多常见的、儿童感兴趣的场景中，充满童趣的精美插图结合场景化的学习方式将庞大复杂的法语语言体系化大为小，化复杂为简单，使法语学习变得更加轻松。语言的学习离不开对文化的了解，本书还有法国文化方面的小知识，穿插在各种生动的场景中，让读者在学习语言的同时能够开拓视野，丰富知识体系。 本书赠58节同步语音课，手机扫码即听，建议搭配图书学习，将会取得事半功倍的学习效果。 本书支持小达人、小考拉、小蝌蚪等多款点读笔点读学习。
《鼠疫》（La Peste）是加缪*重要的代表作之一，是一个人类面对瘟疫奋力抗争的伟大故事。北非一个叫奥兰的城市在突发鼠疫后，以主人公里厄医生为代表的一大批人面对瘟疫奋力抗争，淋漓尽致地表现出那些敢于直面惨淡的人生、拥有 知其不可而为之 的大无畏精神的真正勇者在荒诞中奋起反抗，在绝望中坚持真理和正义的伟大的自由人道主义精神。 本书全篇结构严谨，生活气息浓郁；小说中人与瘟神搏斗的史诗般的篇章、生离死别的动人哀歌、友谊与爱情的美丽诗篇，使这部作品具有强烈的艺术魅力。
本书是法国著名小说家都德的短篇小说集，包含《星期一故事集》（7篇）和《磨坊文札》（24篇）两部分。其中《*后一课》颇具表现力，作为 爱国主义文学 的经典名篇，作者将对主权沦丧的痛心和炽热激昂的爱国热情尽书于纸面。 《磨坊文札》以一间小小磨坊为源泉，描写了作者家乡普罗旺斯的风土人情，以对小人物平凡生活的生动刻画，抒发对故乡的怀无限恋，堪称世界文学史上短篇小说中思想性与艺术性完美结合的典范。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家、文学家、科普作家让-亨利 法布尔的代表作，本书既包含昆虫世界的专业知识，更体现出作者对生命与自然的虔诚与热爱，行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意，是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。本书选取《昆虫记》全集中具有代表性的22篇作品，按照昆虫纲目归类编排，简明清晰，可读性极佳。
《名人传》由贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位文艺巨匠的人生传记组成，诺贝尔文学奖得主、法国人道主义作家罗曼 罗兰传记文学*之作， 列入 人类有史以来的30本好书 。作品紧紧把握住这三位艺术家的共通之处，着力刻画他们在忧患困惑的人生征途上历尽苦难却不改初衷的心路历程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，具有很深的文学意义与教育意义。
《上海的法国文化地图(法语版)》是上海的外国文化地图中的一册，《上海的外国文化地图》丛书记录从上海开埠到今，世界各国文化在上海发生、发展，以及与中国本土文化相互交融的精彩场面，展现上海作为靠前文化交流中心的独特魅力。《上海的外国文化地图》丛书，主要面向来沪参观的海内外人士，全书通过轻松的笔触，以讲故事的生动方式，将世界各国文化在上海这个东方靠前化都市所呈现的独特魅力娓娓道来：历史发展的脉络是经线，人物、故事、社会生活、地标景观等是纬线，经纬交织，明珠璀璨，立体展现出上海作为靠前化都市海纳百川的巨大包容性。
央视纪录片《如果国宝会说话》用100 件国宝述说中国古人的创造力，共100 集，每集5 分钟，通过讲述一件文物，介绍国宝背后的中国精神、中国审美和中国价值观，以全新视角带您读懂中华文化。*、二季播出后,受到观众好评并带起来一波文博热。本书完整呈现了《如果国宝会说话》*季25 件国宝的故事内容，以流畅生动的语言讲述国宝背后鲜为人知的传奇故事和曲折经历，在引人入胜、跌宕起伏的故事中，寻找中华魂魄，引领读者领略中华国宝不朽的价值与魅力。此外，图书增加了大量有关文物的制作工艺、相关中国文化、中外文化对比的辅文，使本书更具人文性、知识性和艺术性，使历史文物爱好者和广大读者继纪录片后，能对文物传奇、历史探索、中华文化有更为深入的探寻。 In the documentary Every Treasure Tells a Story produced by CCTV, the creativity of ancient Chinese people is
法语阅读理解娱乐卷主要推介娱乐这一法国文化生活的重要组成部分，帮助法语学习者了解法国文化，贴近法国人的生活方式，同时提高法语水平。本书一共分为十六个单元，从休闲概述、阅读、音乐、戏剧、电影电视、艺术馆藏、体育健身、户外活动、旅游、节日庆典、游戏、美食等方面来编排。每单元四篇短文，选自近年来近期新资料，课文配备单词注释和理解选择题，书后有参考答案。本书涉及娱乐内容广泛，趣味性高，同时可以完成练习，掌握新鲜词汇，寓教于乐。
法语阅读理解娱乐卷主要推介娱乐这一法国文化生活的重要组成部分，帮助法语学习者了解法国文化，贴近法国人的生活方式，同时提高法语水平。本书一共分为十六个单元，从休闲概述、阅读、音乐、戏剧、电影电视、艺术馆藏、体育健身、户外活动、旅游、节日庆典、游戏、美食等方面来编排。每单元四篇短文，选自近年来近期新资料，课文配备单词注释和理解选择题，书后有参考答案。本书涉及娱乐内容广泛，趣味性高，同时可以完成练习，掌握新鲜词汇，寓教于乐。
《神秘岛》是法国著名科幻作家儒勒 凡尔纳的代表作之一，是其 海洋三部曲 的收官之作。作品生动描绘了美国南北战争时期，误入荒岛的5位主人公在远离人类文明、从征服自然到与自然和谐共生的精彩故事，用艺术、科学的语言将各种荒岛事物刻画得入木三分，惟妙惟肖。《神秘岛》将凡尔纳关于海洋的故事给予了结局，堪称世界名著中的科幻经典。
《中国的世界遗产》画册，是对中国的世界遗产的全面、集中展示。它以600多幅高清、精美的图片，从不同视角方位展示了中国世界遗产的独特魅力，并以生动的文字，讲述这些遗产背后的历史、文化、自然、地理知识，揭示它们不可替代和无法再造的独特价值。 L'album est un Chinois patrimoine mondial vitrine compl te. Il HD 600 pi ces, de belles images, partir d'une des orientations diff rentes en perspective montrent le charme unique du patrimoine mondial chinois et texte vivant, sur l'histoire, la culture, la nature, le patrimoine de la g ographie derri re, ils ne peuvent pas tre remplac s et ne peuvent tre divulgu s reengineering valeur unique.
本书讲述*次世界大战期间，中国派出14万华工到西线为英、法军队服务，为协约国取得大战的胜利作出了重要贡献。主要内容：1．*次世界大战与中国；2． 以工代兵 战略的出笼和法国招工团；3．英国招工团；4．华工数字问题；5．华工在法国的生活；6．华工对*次世界大战的贡献；7．华工与中国寻求新的国家认同和国际化。
《八十天环游地球》为世界文学经典珍藏馆的其中一本，作者为法国著名作家"科幻小说之父"儒勒 凡尔纳，注译者为资深翻译家郑克鲁。《八十天环游地球》中主人公福格与朋友打赌，能在八十天内环游地球一周回到伦敦。途中主人公克服了种种困难，但根据随身携带的行程记录本和钟表的显示，到伦敦时迟了五分钟。但是由于主人公是自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间，因此意外获得胜利。
《 茶花女 》为世界文学经典珍藏馆的其中一本，作者为法国著名剧作家、小说家小仲马，译者为傅雷翻译出版奖得主、资深翻译家郑克鲁。小仲马以自己年轻时的一段经历为原型，讲述了一段可歌可泣的爱情故事。一位沦落风尘的美丽女子玛格丽特，与一位叫阿尔芒的年轻人恋爱，她充满热情和希望地去追求真正的爱情生活，然而这段感情却被世俗所不容；当希望破灭之后，她甘愿自我牺牲，成全另一位女子的幸福。《茶花女》问世于法国浪漫主义文学运动渐趋式微之时，却充满了强烈的浪漫主义色彩。
本书作者为曲辰，男，41岁，法语语言文学博士，同济大学外国语学院副教授，同济大学文科办公室副主任，同济大学法语区域研究中心主任。本教材以法语编写，对 一带一路 沿线法语国家的地理、历史、政治、经济以及和中国关系方面进行基本介绍，并从书籍、报刊和官方网络资源中选取涉及上述国家社会文化方面的文章，同时配以注释和扩展性思考题，以便学生从多角度较全面地了解这些国家，引导他们针对相关问题独立思考，积极探索。本教材是同济大学卓越法语系列教材的第三本，也是国内首本聚焦于 一带一路 沿线法语国家的法语教材，是培养 一带一路 建设法语人才的，适用于全国各大高校具有一定法语基础的本科学生和研究生。此外，对一般读者而言，此教材也是一部了解 一带一路 沿线法语国家的基本知识读物。
本书是以外语教学和研究出版社出版的《法国语言与文化》为基础进行编写的一本文化延伸、对比及融合的辅助类书，也可以单独作为一本阅读或翻译的训练教材来使用。
唐诗是中国文学史上一颗璀璨的明珠，千年传诵，历久不衰。《唐诗选(汉法对照)》选收了唐代大家名作一百五十多首，如李白的《送友人》(其中包含浪漫主义诗句 浮云游子意，落日故人情。 )，杜甫的《登高》(其中包含现实主义描写 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 )，白居易的《长恨歌》(其中包含抒情名句 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。 )，李商隐的《无题》(其中包含象征主义名句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 )等。译文富有意美、音美、形美，钱钟书形象比喻为：带着音韵和节奏的镣铐跳舞，灵活自如，令人惊奇。
作为教材，本书力求做到内容真实性、知识性、思想性强，渗透对文化的学习，并能体现学术性。与此同时，语言首先是交际工具，意大利语的学生掌握意大利语的目的是为了应用，因此本书还注重语言的实用性和选题的广泛性、现实性。 本书以课文阅读为核心（课文编写参考了佩鲁贾外国人大学组织编写的教科书《意大利文化》等教材），通过多样化的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和听、说、写、译等语言技能的综合训练。
