在当前国际对外汉语教学中，书面语的教学一直是一个攻坚堡垒。2004年3月20日在哈佛大学召开的“高年级对外汉语教学研讨会”可以说就是对这个攻坚堡垒一次尝试性的挑战。这次研讨会由哈佛大学东亚语言文明系、中国国家对外汉语教学领导小组办公室、哈佛大学费正清中心赞助，哈佛大学东亚语言文明系汉语教学部主办。这次会议邀请了来自对外汉语教学线的中国及美国十多所大学的专家学者，共收论文16篇，涵盖高年级汉语词汇、语篇、语体、语法教学等诸方面。 本书是一部关于汉语教学研究的研究性文集，全书收录了研究论文共十余篇，内容涉及汉语教学法、书面语法、古汉语教学、汉语口语、高级汉语、汉语虚词等，适合汉语教学工作者和研究者。
1.循序渐进，掌握重点式教学！2.正确标明笔顺，“笔顺”板块让读者一目了然！3.学完就练习，“写写看”板块好体贴！4.“发音重点”板块提醒发音要诀，让读者说得更正确！5.“小小叮嘱”板块，提醒容易写错部分，让读者写得一清二楚！6.现学现卖，“说说看”板块，学完一个音，就可以开口说出单词，甚至一句实用韩文！7.精美插图，有助于轻松学习！8.随书附上“教学MP3”，眼到、耳到、口到、心到，一定能说出漂亮正确的韩语40音。
我们正生活在精神文化高度发展的时代，同时我们又迎来了国界的地球村时代。在这样的时代，我们最应掌握的是一种语言和与之相应的文化。为了适应这样的时代要求，韩国鲜文大学一直在努力挖掘韩国语和韩国文化的价值，并将其推向世界。 韩国鲜文大学韩国语教育院自1989年成立以来，为了有效开展系统的韩国语教育，始终致力于韩国语教学法的研究并大力开发韩国语基础教材。先后推出了《新标准韩国语》系列图书，包括：《新标准韩国语初级1》《新标准韩国语初级2》《新标准韩国语中级1》《新标准韩国语中级2》《新标准韩国语1》《新标准韩国语2》共计6本随后我们又出版了与这套教材配套的同步练习册，也就是大家正在使用的这套《新标准韩国语同步练习》（共6本），与各册教材完全同步，方便学习者学习，有助于学习者更好地掌握教材的内容，
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