为了更好地满足教学的需求，我们在教材第2版出版五年后对其进行再次修订。修订后的教材仍为十二章，即 教育与教育学 教育功能 教育目的 教育制度 教师与学生 课程 课堂教学 学校教育与学生生活 班级管理与班主任工作 学生评价 教师的教育研究 教育改革与发展 。教材体例新颖，结构更加合理，内容充分反映时代特点及国内外同类教材之有点。每一张的写作体例为 内容摘要 学习目标 关键词 正文 主要结论与启示 学习评价 学术动态 参考文献 。总之，该教材在第2版的基础上，经过作者的精细打磨和认真修改，无论是结构还是内容都愈来愈趋于完善，是高师院校师生值得信赖的一本公共课教育学教材。

《SCI论文写作和发表：You Can Do It》（第三版）先介绍了SCI论文各部分如标题、摘要、简介、结果讨论等的具体写法和注意事项，然后介绍了投稿和发表过程中的期刊选择问题以及投稿信和答复信的具体写法，这两部分均附有若干具体示例，可作为模板使用。后半部分对英文科技写作中的常用语法、词汇进行了具体剖析和举例，以切实提高读者的写作水平。 本书可供高校理工类专业研究生和广大的科研工作者参考使用。

本书是针对各学科领域博士生的论文写作指导用书。作者针对博士论文写作的各阶段进行了系统而细致的指导，从确定研究主题、探索关键概念、搭建理论框架、完成全稿，再到形成自己的学术风格，逐一给出解释和建议。每一章都有研究人员的见解，以及实践任务和自我评估练习，帮助读者掌握每一个阶段的技巧，是博士研究生论文写作的好帮手。 对于来自不同学科的论文写作者来说，这是非常宝贵的写作秘诀，它将帮助写作者更清晰地思考，更有效地与读者交流。

理论界流行着这样的见解：20世纪乃“批评的世纪”。单从一波接一波风起云涌的批评理论[critical theories]而言，这种说法似乎并不夸张。从上世纪初的英美新批评、俄国形式主义、精神分析学派，到上世纪中叶的结构主义、新结构主义、女权主义、新马克思主义，再到世纪末的新历史主义与后殖民文化批评，批评理论在20世纪的人文学科中确乎风光无限。即就视觉艺术批评来说，与上个世纪潮流迭起的艺术运动一样，艺术批评同样充满了精彩纷呈的景观：阿波利奈尔[Apollinaire]、罗杰·弗莱[Roger Fry]、本雅明[Walter Benjamin]、赫伯特·里德[Herbe rt Read]、克莱门特·格林伯格[ClemenlGreenberg]、阿尔法雷德·巴尔[Alfred Barr]、哈罗德·罗森伯格[Harold Rosenberg]、约翰·伯格[John Berger]、波普艺术批评家群体、查尔斯·詹克斯[Charles Jencks]、奥利瓦EOliwa]、阿瑟·邓托[Arthur Danto]、汉斯·贝尔廷

本书以自我导向、认知加工理论为基础，将自我探索与工作环境相结合，系统地阐述了帮助学生了解自己、了解职业，了解职业生涯发展和规划的决策方式，还包括从学校到工作场所成功过渡的策略。

本书以习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述为统揽，以《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》为指导，对新时代总体国家安全观的理论问题进行了系统研究和阐释，并从政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全和新兴领域安全等方面研究了当今总体国家安全的态势，同时提出相关领域安全对策思考，旨在引起读者对总体国家安全各领域的了解和关注，帮助读者扎实树立总体国家安全观，打牢维护总体国家安全的思想基础。

在《6个月学会任何一种外语》中，心理学家、语言学家、教育学家Chris Lonsdale(中文名：龙飞虎)用中文执笔，为我们带来了打破常规的全新高效学习体系。 在这本书中，你将会了解到我们数十年以来外语学习方法的错误，以及高效学习外语的5项核心原则、7个关键行为。让我们一起轻松学外语吧。

本书围绕 怎样写好论文 展开，按照论文写作的步骤逐步剖析论文写作的原理，再结合论文相应部分进行案例解读，让读者能从实际案例解读和浅显易懂的语言描述中系统学习与论文写作相关的步骤和格式，提高论文写作水平。本书内容适合刚接触论文写作的高校学生及教师群体，书中语言通俗易懂、案例丰富，有较强的可操作性。和一般学术性比较强的论文指导专著不同，本书可以作为论文枕边书使用，尤其适合刚开始尝试写论文或在写论文过程中遇到瓶颈、想要提高论文写作能力的读者。

本书是一本文学教师的教学笔记，结合了作者多年学术与教学经验，是一本教读者 如何写好小说 的写作指南。本书分为10个主题，从阅读、人物、语言、情节等方面对小说的读与写做了较为全面的阐述，实例丰富，实践性强。本书自2012年起，就在广东外语外贸大学中文学院经过了多年的讲台实践。广外中文学院是国内首次开设创意写作本科专业的院校，相对来说经验积累比较丰富，也与本土的人文写作氛围很好地结合起来。

《中国工艺美术史(修订本十二五普通高等教育本科 规划教材)》是田自秉教授三十多年探索和研究的心血之作，也是研究中国工艺美术发展历程的一部 著作，曾收入庞薰琹先生主编的《中国工艺美术丛书》。本书汇集和整理了我国自原始社会至二十世纪八十年代以来的工艺美术史料，系统阐述了我国工艺美术的历史沿革和发展，并分析了不同历史时期的艺术特色。丰富的史料，详尽的图录，使本书不仅成为我国工艺美术学习和研究的 参考书，也成为重要的鉴宝收藏指南。

《中国设计史》是一本以全新视角，全面而有系统地讲述和研究中国设计的起源、生长、发展和演变的重要教材。作者从现代设计的理念，来重新认识和梳理中国造物艺术的历史；分析和研究的视角新颖独到，研究的作品遍及中国自人类起源以来所创作和使用的器物、织物和服饰，室内环境和家具、交通工具、书籍装帧、平面设计、商业设计等；论据扎实，自成体系、且资料充分，图片丰富，具有较高的学术性和可读性。书中各章都附有思考题和参考书目。

突发公共卫生事件主要是指在人群中突然发生的直接影响到公众健康的重大事件。本书针对各种突发公共卫生事件,分别介绍了它们的突发原因、有害因素特性传播途径、健康影响、应急措施、现场处理及预防原则等内容。本书在第二版的基础上,重新撰写了第三章和第四章,并对章、第二章、第五章、第七章、第八章进行了充实。书中每章还有相应的国内外案例,可供借鉴。 本书内容丰富,专业面广,知识性强,既有一定的理论阐述,又联系实际介绍了具体应急措施。本书可供医疗卫生、疾病预防控制、应急安全管理等专业人员阅读参考,也可供相关人员作为入门指引。