由叶真华、刘琦编著的《矿物和岩石鉴定实验指 导》介绍了矿物、岩浆岩、沉积岩和变质岩的分类， 以及用肉眼和偏光显微镜鉴定的方法，分为四章和一 个附篇。章介绍了依据矿物的形态、光学性质和 力学性质，利用简单工具对矿物进行肉眼鉴定的方法 ，列出了常见矿物的鉴定特征；第二章、第三章和第 四章分别介绍了岩浆岩、沉积岩和变质岩的分类，以 及肉眼和偏光显微镜鉴定的方法，给出了常见岩石的 特征及鉴定描述顺序。附篇是透明矿物的光学显微镜 鉴定的具体方法。 本书适合于工科院校地质工程、岩土工程、结构 工程、道路与交通工程、桥梁工程和测量工程等专业 的工程地质学及普通地质学的室内实验教学使用。
《例题与习题》共分14章，依次为绪论，传感器的一般特性，应变式传感器，电容式传感器，电感式传感器，压电式传感器，数字式传感器，热电式传感器，光电式传感器，磁敏传感器，化学及生物传感器，智能传感技术，传感器的标定及综合练习题。每章又基本涵盖本章小结、例题分析和练习题三部分。书后附有部分习题参考答案。 《例题与习题》可供自动化、测控技术与仪器以及电气工程与自动化等专业的教师、学生参考使用，也可为相关领域丁稈人品提供参考。
本教材以培养学生动手能力、分析解决问题能力和创新能力为指导思想，根据相关专业的土力学课程理论教学内容，结合编者多年实验教学经验编著而成。共包括十二章，基本涵盖了土力学理论教学中所涉及的试验项目，最后一章对华南地区的常见土样和土性参数进行了介绍，既能调动读者的阅读兴趣，又能帮助读者建立更加完整的土工测试概念。每个试验都有对应仪器图片和操作视频，方便学生预习和复习。教材有配套试验报告，单独成册，方便存档；每个试验报告包含预习、数据记录和处理、分析与总结三部分；报告册后边附 粘贴页 ，鼓励学生粘贴个性化的报告。
全书分为部分、第二部分和附录。部分介绍食品生物化学实验原理和实验技术，共三章，全面扼要地介绍了层析分离技术、电泳技术等生化实验方法的基本原理，另外还介绍了生物活性物质纯度分析方法及活性检测技术。第二部分介绍食品生物化学实验，共两章，选编了37个实验，涵盖了糖类、脂类、酶类、蛋白质等营养成分及天然活性物质的分离制备、分析检测及功能特性研究等方法与技术。实验内容除了单元操作之外，还增加了综合设计性实验，由浅至深地培养学生掌握更多的研究方法和技术。本教材不仅注重加强学生基本实验方法和技能的训练，还引进了新的生化实验技术，更多的是结合食品领域相关的实验方法和手段。附录包括实验室规则、常用数据表等，供读者参考以及学生独立完成实验。 本书可供综合性大学、师范和农林院校食品相关专业的本科
内容简介： 《 互换性与测量技术基础 同步辅导与习题精讲》与刘品和张也晗主编的《机械精度设计与检测基础》（哈尔滨工业大学出版社）、马惠萍主编的《互换性与测量技术基础案例教程》（机械工业出版社）及刘丽华主编的《机械精度设计与检测基础》（哈尔滨工业大学出版社）教材配套使用。全书分为10章，包括绪论、尺寸精度设计、几何精度设计、表面粗糙度设计、滚动轴承结合的精度设计、平键和花键精度设计、螺纹结合的精度设计、渐开线圆柱齿轮精度设计、尺寸链精度设计、哈尔滨工业大学试题与参考答案。为了提高教学质量和学习效果，每章以重难点讲解、例题解析、工程案例和习题答案的形式编排。
本习题集与《土木建筑工程制图》（第三版）教材配合使用，可供高等学校建筑、结构、给排水、建筑电气、道路与桥涵等专业学习、练习时使用。习题集采用*的国家标准、并对第二版中的一些缺点和错误做了修正。
《同济大学力学实验丛书：材料力学教学实验（第3版）》是在同济大学原材料力学教研室于1994年编写的《材料力学教学实验》的基础上经几次修改而成。全书共分四个部分：绪论、基本实验（10个实验）、附录、实验报告。 《同济大学力学实验丛书：材料力学教学实验（第3版）》可作为高等工科学校土建、机械、水利、航空、造船、动力、采矿和电机等专业材料力学的实验课教材。
本书为测量学的实验指导托，全书共共分两大部分：部分为测量学的实验须知，第二部分 按照不同的测量仪器和测量方法，列出了22个实验项目，介绍r各种测量仪器的结构和功能、实验方法以及应达到的要求等，其中还介绍了*的先进测量仪器及其使用。 本书可用作土建类专业师生的测量学实验课教材，也可供从事测量工作的工作技术人员参考。
本教材主要围绕数值分析的基本知识点，借助MATLAB实验平台和工具，给出误差误差分析与估计、插值法和拟合实验、数值微积分实验、线性方程组的直接解法/迭代解法、非线性方程求解、微分方程数值解法等6个问题的上机实现的算法清单，优化了实验设计，增强教与学的良性互动，有助于提高数值分析课程的教学成效和学习者的实际问题解决能力。
本书总结了课程教学和实验指导经验，考虑到操作界面的差异性、版本的时新性与易用性、发展的趋势性，以Windows 7与MATLAB R2014a中（英）文版为编写基础，全书由实验指导、综合案例与综合训练三部分构成。为方便使用，在实验内容与要求前增加了回顾与演练知识，而精选的大学数学计算工具的设计与实现、数学建模实例具有广泛的代表性，可以满足绝大多数专业的学习需要。 本书条理清楚、实例丰富、通俗易懂、实用性强，有助于理解、巩固所学的知识和技能，检验学习效果。不仅可与《MATLAB程序设计》教材配套使用，也可供数学、电子、通信、自动控制等专业学生或各类工程技术人员学习参考。
本书作为自动控制原理的辅助教材，由课程知识点归纳、典型例题及解题技巧和习题组成，习题选取结合知识点由浅入深，使学生举一反三，帮助学生掌握知识要点，学会分析问题、解决问题的技巧，提高复习效率和学习能力。 本书适合普通高等学校本、专科自动化、电子、通信、机电一体化及计算机等相关专业的同步辅导选用，可作为单片机理论教学、实验、课程设计及本科生毕业设计中的教材，也可作为研究生考试的复习资料，还可作为本专业和相关工程技术人员自学的参考书。
《21世纪高等学校规划教材：电子技术基础教程》主要介绍：数字电路的理论知识，只简述了必要的模拟电路的知识。全书内容包括数字逻辑基础、门电路与逻辑代数、组合逻辑电路、常用组合逻辑器件、触发器的基本理论、时序逻辑电路、常用时序逻辑器件和脉冲的产生与变换，共8章。各章*后均附有学习指导和习题，以便于课后加深对所学知识的理解和掌握。根据数字电路教学的需要，在附录中引入了必要的半导体器件，扼要地介绍了相关的二极管、三极管和场效应管的基础知识。《21世纪高等学校规划教材：电子技术基础教程》适用于各类远程、函授和夜大等大学本专科各专业电子技术课程，也可作为渴望掌握电子技术基础知识的自学者的指导书。
我们不得不看到，全球信息化发展，使信息安全成为维护国家安全的重要屏障，信息安全问题正在为国与国之间带来新的制约关系。当然，这只是我们强调信息安全*重要性的一个原因。事实上，信息安全已经上升为国家安全的重要组成部分，这是信息时代国家安全的明显特征，也是很多国家的共识。但与其他国家安全元素不同，如果脱离信息化发展的环境，“信息安全”只是一个抽象的目标，它要通过对国家的政治、经济、文化等方面的影响体现其对国家安全的意义，并以保障信息化发展为目标取向。因此，我们说信息安全是信息时代国家安全的基石。作为一种不可忽视的非传统安全，它有着很多鲜明的特征和发展规律。要充分发掘这些特征和规律，需要来自多个学科领域的专家学者共同努力。本书尽量阐述在非传统安全观念下研究信息安全问题的主要框架，目前
本项目为盘配书项目，为方便读者查询、检索采取DVD-ROM为载体的形式出版，配套图书辅助使用。光盘内容与纸质图书内容一致，附加查询、检索、书签等功能，对涉及配电网工程管理的各级单位在初设审查、设计变更、评价考核多个环节中的工作职责、业务流程进行详细介绍，有利于配电网工程管理人员、设计人员更好的理解相关制度，掌握工作流程，提高配电网工程设计技经管理标准化水平。 目录 *章 设计工作的基本要求 一、 管理组织关系 二、 职责分工 三、设计管理工作流程 第二章 初设评审 一、基本要求 二、职责分工 三、工作内容和方法 第三章 设计变更 一、 基本要求 二、 管理流程 三、设计变更审批流程 第四章 技经管理 一、基本要求 二、职责分工 三、 工作内容和方法 第五章 评价机制 一、设计评选 二、考核评价
《普通高等院校建筑电气与智能化专业规划教材：自动控制原理》根据建筑类高等院校自动控制类课程的需求进行编写，主要介绍了经典控制理论的基本概念和方法。全书共7章，内容包括了自动控制系统的一般概念、控制系统的数学模型、控制系统的时域分析法、控制系统的根轨迹法、线性系统的频域分析法、控制系统的校正和自动控制系统实例。每章附有小结和习题，便于读者准确把握每章的重点和要点。 《普通高等院校建筑电气与智能化专业规划教材：自动控制原理》适用于应用型本科高等院校自动化、电气工程及其自动化专业“自动控制原理”课程少学时的教学，可作为建筑类高等院校中建筑电气与智能化、建筑环境与设备工程、热能与动力工程、给水排水工程、交通工程等专业的教材，可供从事相关行业自动控制工作的工程技术人员参考。
本书围绕先进制造技术的各个主题，介绍了先进制造工艺与材料、制造自动化技术、现代生产管理技术和先进制造模式四个方面的内容，不仅包含了传统的先进制造技术，也包含了目前新兴的一些先进制造方法。作为一本双语教材，本书在编排上力争突出自己的特色。对于正文中出现的英语生词都进行了汉语标注，插图和图表文字均为中英对照，以保证学生可以流畅地阅读本书。同时把每一章所涉及的本领域专业英语词汇列在章节的后面，便于学生系统地学习掌握专业词汇。
《普通高等教育“十二五”规划教材：电子技术课程设计》共分5章，主要内容包括电子实验电路的安装与调试、常用元件器件及测量方法、课程设计实例、Multisim在课程设计中的应用、常用仪器设备的简介与使用。此外，附录部分提供了常用元器件功能及引脚简介。本书突出了电子技术实践环节的特点，按照课程设计实践规律分章有序排列。设计题目由浅人深、难易适中，从理论到实践，循序渐进，注重加强对学生基本实验技能与综合设计能力的培养，以及提高学生工程设计与实际动手的能力。
建筑的质量不仅来自于好的、创造性的设计，而且和建造的过程密切相关。因此对于建筑来说，从张设计草图到后的结构和表面设计，质量都是一个贯穿始终的问题。招标是设计和施工之间的桥梁，界定了项目的要求。相关的承包人通过标书条款熟悉项目的细节，然后提交一份描述工作进展的标书，之后这份标书就会成为合同和实际建筑任务书的基础。从这个角度来说，作为建设开始前后一个设计阶段的标书条款，是一个非常重要的设计组成部分。所以它的概念必须具有像设计或工作计划一样的精确性和可靠性。 由于学生和专业设计师的职业经验比较少，所以他们需要经过认真组织的、实用的、关于招投标类型、过程和单项服务的信息来帮助他们完成份标书。本书从这个非常初级的阶段开始，简单易懂地介绍和解释了整个过程。 首先，它描述了如何
