美国查普曼家族食品公司的总经理突然被解雇，他决定返回故乡英国。通过某高级职业介绍所，他得到了威特公司总经理的职位，菲利普发现他的前任留给他了一份非常好的战略计划，这份计划基于对公司内在实力的深刻理解，但由于家族公司特殊文化背景的影响、所以难以付诸实施，菲利普在他的私人顾问和旧情人克丽斯廷的帮助下，利用多种现代管理学理论，将障碍一一克服，终取得经营改革成功。这本书虽然是小说，但实为MBA教材，将枯燥的管理学理论用生活活泼的形式讲述，寓教于乐，是一本不可多得的，富于新意的新型商业小说。
《谈判与推销技巧》，自1994年9月出版以来，历时十四年，先后进行了多次补充和修改。特别是200O年和2005年两次较大的扩展，出现了该书的修订本——第二版和第三版。十多年来，该书先后印刷十余次，发行量在5万册以上。 读者普遍反映该书有较强的应用性和对策性，能与时代发展动态地相适应，并具有一定深度和广度。案例性是该书的又一特征。谈判与推销技巧可以从多种角度去考察：从市场经济不断发展的角度看，它属于微观应用商业经济学，或说是市场营销学的一种分支学科；从广义角度讲谈判与推销技巧，并不限于商业领域的应用技能与行为，谈判从协调角度讲，是人类数千年发展起来的一种沟通行为；从广义讲，推销也不仅仅限于商品推销，任何成功人士都是推销员，包括推销自己的决策、主张、信仰等；从人类行为角度考察，谈判与推销技巧也可
为了加强会计实践性教学，培养应用型财会人才，满足高职高专财经管理类各专业对基础会计实训教学的需要，我们以2006年颁布的企业会计基本准则和38项具体会计准则及有关财经法规为依据，并与中国经济出版社出版的十一五高职高专财经管理类规划教材《基础会计》和《基础会计习题集》相配套，编写了《基础会计实训》一书。 本书与大多数实训教材一样，是以模拟企业典型业务为主线，从建立账簿开始，到填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算，一直到编制成本报表，系统地阐述了工业企业会计核算的基本过程。但是，本实训教材与其他实训教材相比，具有明显的特点： 一、针对性。目前基础会计实训教材很多，但内容过深，对初学会计者来说，显得不恰当。本教材主要目的是让初学者掌握企业会计核算的一般程序，业务处理简单。教
本教程由浙江财经学院戴娟萍教授和杨忠智教授编著。全书包括绪言、公司基本情况、财务目标、公司战略与投资、筹资管理、营运资金、收益分配、公司并购等内容，共八章，主体章由理论背景、案例资料、分析与讨论、思考与练习四个部分组成，分析与讨论部分由讨论题、分析思路、推荐阅读文献、操作指南(或案例后续进展、背景资料)等相关内容组成。通过对百大集团这家浙江本土公司理财案例的解读与分析，可以帮助学生系统和全面地理解财务管理理论与知识，感受浙江公司的企业文化和理财氛围，明了公司财务运作的基本方法与思维，将理论知识运用于财务实践，培养财务操作技能，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
会计报表编制是基于会计报表编制过程开发的一门课程。本书是普通高等院校财会类工作过程系统化系列教材之一。本教材突破了以知识传授为目的的教材体系，构建了以能力培养为目的的教材体系，实现了教材内容理论实践一体化、教材体系工作任务过程化、教材设计教学做一体化，具有“理论随着实践走、知识随着操作走”的鲜明特点。 在深入行业企业调查研究的基础上，在行业企业会计专家的帮助下，我们收集整理了大量的会计报表编制资料。依托这些资料，结合高职学生的特点，本教材根据编制会计报表的四项典型工作任务，设计了四个学习情境：编制资产负债表、编制利润表、编制现金流量表、编制所有者权益变动表。同时，通过设计一个企业一年的经过浓缩加工整理的会计账簿资料，将四个学习情境通过一个完整系统的工作(学习)项目联系起来
在经济全球化和企业国际化的进程中，80％以上的国际商务谈判和70％的跨国并购活动皆因文化的差异而导致失败。世界各国的商业文化认知与融合，已成为国际商务活动成功的*障碍。 本书为希望在全球市场上获得成功的所有商务人士，提供了一套清晰、易懂、可操作，能尽快理解和融入他国文化的思维和行为框架——5C模式，作者从人们的价值观、思维方式、文化行为、敏感性、交流习惯等不同层面，剖析了不同国家的商业文化差异，同时还对有关机构预测的2050年“世界十大经济强国”的商业文化背景进行了系统的分析。本书大量真实的案例为广大读者提供了可适用于任何商业文化环境的沟通准则。 本书可有效帮助正在迈向国际市场的中国企业的涉外人员、正在跨国公司工作的商务人士，轻松解决商务合作与沟通中遇到的因文化认知不同而产生的各种
本书是结合当前我国职业教育课程改革的基本理念，以项目为引领，以任务为导向进行编写的。全书分为十讲，分别是饭店成本控制的概述、饭店成本预测、成本预算及本量利分析析、存货的采购及验收、饭店存货的储存及发放（知识要点一的（二）的特点）、饭店餐饮成本控制、住宿成本控制、饭店能源成本控制、饭店人工成本控制、饭店经营的业绩评价。每个章节中都包含了若干个学习任务。每个学习任务都按照知识网络、思维冲浪、知识要点展开。通过各任务的学习，培养学生的主动思考问题、分析问题的能力和解决问题的能力。
本书介绍了外贸单证的种类、内容、缮制方法及有关条款，提供了使用这些单证的实践经验，并突出了对单证样本及DEI制单系统的情景模拟、实务操作方法训练，以强化读者业务操作的技能，提高制单效率和准确性。
《会计法》明确要求各单位应建立健全本单位内部会计监督制度，而作为会计监督重要基础的内部控制，特别是与会计监督直接相关的内部会计控制又是会计控制得以终实现的前提。因此，构建一个完善的内部会计控制制度对于发挥会计监督的作用显得尤为重要。 内部会计控制制度包括基础控制、纪律控制和实物控制。 基础控制就是通过基本的会计活动和会计程序来保证完整、准确地记录一切合法的经济业务，及时发现和处理业务活动中出现的错误或舞弊。主要包括：凭证控制、账簿控制、报表控制和核对控制。 纪律控制就是为保证基础控制能充分发挥作用而进行的控制，是会计控制的前提。纪律控制主要包括内部牵制和内部稽核。 实物控制是指为了保护单位实物资产的安全完整所进行的控制。一般包括以下方面的内容：建立严格的入库、出库手续
随着金融体制改革的深化，银行的储蓄业务也迅速发展，储蓄业务的管理和核算也发生了很大变化。本书正是为了适应这种变化，满足金融中等专业学校储蓄课程的教学需要而编写的。本书也可供其他各类财会中等专业教育和干部培训使用。 本书是由原中国人民银行教育司组织有关人员，按照“金融学校‘九五’期间统编教材选题规划”进行编写的。 现代经济社会中，“储蓄”一词不仅是单纯地指储存、储藏、积蓄的意思，而是指在现代市场经济条件下，以货币储蓄为主要形式的一种社会经济活动。本教材所讲的储蓄，是指储蓄机构的储蓄存款。 货币不仅具有一般的使用价值，而且具有与一切商品直接交换的能力。这就意味着如果拥有大量的货币，也就等于拥有了大量的社会财富。这就是货币可进入贮藏的根本原因。在通常条件下，货币可以与一切商
全书分为四个层次：层次（第1-3章）为研究思路与理论基础部分，主要为战略变革研究的一般概述、理论评述、研究思路与理论基础；第二层次（第4-6章）为研究的主体部分，分别从战略变革的三个维度上进行理论推演与分析阐述，即战略变革的主要驱动因素（Why)\战略变革主导逻辑定位（Where）、战略变革方式（What）；第三层次（第7-8章）为实证研究部分，从PC制造行业与六家上市公司两个层面分别进行实证分析与研究；第四层次（第9章）为研究命题、结论与对策建议，在对实证研究进行总结归纳的基础上发展研究命题、提出研究结论，并据此提出了中国企业进行战略变革的对策建议。 本书约30万字，共分为9章 第1章：绪论：主题与方法。 第2章：有关战略变革研究文献评述。 第3章：研究设计架构与理论基础。 第4章：战略变革动因分析。 第5章
MAB（Master of Business Adminstration，工商管理硕士），是面向政府部门及非政府公共机构，包括政党团体、事业单位、社会中介组织等公共部门中的高层次、应用型专门人才。 MBA教育诞生于美国，经过近百年的探索和努力，它培养了为数众多的优秀工商管理人才，创造了美国经济发展的神话和奇迹。MBA被誉为“天之骄子”和“管理精英”，成为企业界乃至社会敬重和羡慕的特殊人物，甚至在公众心目中被视为“商界英雄”。据统计，美国*的500家公司的总经理、董事长等高层主管，绝大多数都是MBA。这一惊人事实是对MBA教育成功业绩的好说明。 MPA教育也诞生于美国。在欧洲、北美一些发达国家中，MPA已有了超过半个世纪的办学历史。美国目前开设MPA课程的院校有220多所，在读学员达3万多人。MPA的毕业生主要是去地方、州、联邦政府机构、非营利的公共组织（各种
财务问题是所有企业成败的关键，对中小企业则尤是。据统计，三分之一的中小企业失败的原因是财务控制不力。本书针对中小企业运营过程中容易出现的财务问题，从关键的财务报表入手，对企业的财务管理分析工具、财务控制、企业计划与预算以及如何编写经营计划进行了深入浅出的系统论述，帮助你更好地掌握企业财务管理的系统知识，提高财务控制能力。无论是对中小企业的经营管理者还是财务经理，本书都可以提供切实可行的帮助。
《商务英语综合教程》共分四册，每册12个单元，内容包括经济、管理、国际法和跨文化四大模块，每单元均由TextA、TextB、TextC及相关练习组成。Text A侧重商务词汇、语法知识及篇章理解。Text B着力培养学生的商务英语口语和写作能力等交际能力。Text C主要是提高学生的听力技能和人文底蕴。本套教材主要适用于全日制商务英语专业或者英语（商务英语方向）专业的一二年级大学生，也可作为全日制非英语专业学生的选修课教材或行业培训教材。教材分学生用书和教师用书。
