本书重点阐述了企业理论体系中的“中小企业成长原理与方略”的各方面内容，把理论原理与实务方略（战略、策略）结合起来进行论述。 全书分为上、下两篇：上篇为成长原理篇，从基本理论层面上对中小企业成长的有关原理进行了论述；下篇为成长方略篇，主要从实际操作层面上对中小企业成长的战略和策略给予了阐述，通俗易懂，富于启发性和指导性。适合中小企业的经营决策者、管理层人士及创业人员学习和使用。
本书是与《宏观经济学》配套的教辅材料。本书按照《宏观经济学》的目录编排结构，覆盖14章的全部内容；每章包括名词解释、选择题、判断题、简答题、计算与分析题等题型；题量丰富、答案详细、内容全面、通俗易懂。 本书不仅可以作为高等院校经济学、管理学专业教师课堂教学和出题测验的参考，同时，也是学生和自学者学习宏观经济学不可或缺的同步辅导书。
美国查普曼家族食品公司的总经理突然被解雇，他决定返回故乡英国。通过某高级职业介绍所，他得到了威特公司总经理的职位，菲利普发现他的前任留给他了一份非常好的战略计划，这份计划基于对公司内在实力的深刻理解，但由于家族公司特殊文化背景的影响、所以难以付诸实施，菲利普在他的私人顾问和旧情人克丽斯廷的帮助下，利用多种现代管理学理论，将障碍一一克服，终取得经营改革成功。这本书虽然是小说，但实为MBA教材，将枯燥的管理学理论用生活活泼的形式讲述，寓教于乐，是一本不可多得的，富于新意的新型商业小说。
为了加强会计实践性教学，培养应用型财会人才，满足高职高专财经管理类各专业对基础会计实训教学的需要，我们以2006年颁布的企业会计基本准则和38项具体会计准则及有关财经法规为依据，并与中国经济出版社出版的十一五高职高专财经管理类规划教材《基础会计》和《基础会计习题集》相配套，编写了《基础会计实训》一书。 本书与大多数实训教材一样，是以模拟企业典型业务为主线，从建立账簿开始，到填制和审核原始凭证与记账凭证、登记账簿、成本计算，一直到编制成本报表，系统地阐述了工业企业会计核算的基本过程。但是，本实训教材与其他实训教材相比，具有明显的特点： 一、针对性。目前基础会计实训教材很多，但内容过深，对初学会计者来说，显得不恰当。本教材主要目的是让初学者掌握企业会计核算的一般程序，业务处理简单。教
本书定名为《近现代货币与金融理论研究》，其上限为古典经济学派，下限为中国社会主义货币理论。本书共分为10章，按时期划分，前4章属于近代货币理论，后6章为现代货币理论。按大的流派划分，亦可分为两大部分，即：(1)以古典学派和马克思学派为代表的以研究金属货币为其假定前提的劳动价值论货币学派；(2)货币数量论学派。长期以来，这两派之间互持批判态度，呈水火不相容之势。但现代市场经济发展的实践却证明，二者虽有其对立的一面，也有其互补性的一面。例如，价值论货币学派在论证商品与货币的联系上，以及对货币的定性分析方面，均有不少独特贡献。而货币数量论学派在定量分析、货币流通规律、货币对经济的调节作用等方面，应当说比价值论货币学派更加深入了一步。对市场经济的作用与影响也更大。
本书以理论介绍和案例分析相结合的方式介绍了国际上*的管理模式——ABC/ABM的理论和操作方法，主要包括ABC的发展、原理、应用及平衡积分卡，目标成本法的基本知识，行业价值链和企业内价值链的分析过程及资源、成本、价值和利润之间的关系，如何利用ABC核算结果和价值分析来改进管理，如何降低成本和如何提高资产的利用效率等内容。
本书介绍了外贸单证的种类、内容、缮制方法及有关条款，提供了使用这些单证的实践经验，并突出了对单证样本及DEI制单系统的情景模拟、实务操作方法训练，以强化读者业务操作的技能，提高制单效率和准确性。
本书每一章包括五个方面的内容：“本章学习目的要求”、“基本知识梳理”、“重点难点点拨”、“范例解析”和“练习与实践”，书后附综合测试题和“练习与实践”的部分参考答案要点。本书主要有以下特点：1 层次分明，重点突出，明确提出了每一章的学习目的要求；2 形式简明，一目了然，系统梳理了每一章的基本知识点；3 内容精炼，深入浅出，细致点拨了每一章的重点和难点；4 思路清晰，灵活全面，详细解析了每一章的各种题型范例；5 题型多样，强化训练，给出了大量的习题、案例； 本书是作者根据多年的教学经验和教学改革探索，根据学生学习中感到比较疑的问题和容易经常出错的问题而编写，针对性强，适用面广，重难点突出，内容涵盖较宽。编写中吸收了西南财经大学统计学课程组教师多年教学的经验，凝练了集体的智慧。相信对学生领
本书共分七章。内容包括：技术对企业的价值、运用技术管理你的公司、人与技术、信息技术在组织里的角色、供应商、技术管理的*实例、技术企管人士的3年计划。
在经济全球化和企业国际化的进程中，80％以上的国际商务谈判和70％的跨国并购活动皆因文化的差异而导致失败。世界各国的商业文化认知与融合，已成为国际商务活动成功的*障碍。 本书为希望在全球市场上获得成功的所有商务人士，提供了一套清晰、易懂、可操作，能尽快理解和融入他国文化的思维和行为框架——5C模式，作者从人们的价值观、思维方式、文化行为、敏感性、交流习惯等不同层面，剖析了不同国家的商业文化差异，同时还对有关机构预测的2050年“世界十大经济强国”的商业文化背景进行了系统的分析。本书大量真实的案例为广大读者提供了可适用于任何商业文化环境的沟通准则。 本书可有效帮助正在迈向国际市场的中国企业的涉外人员、正在跨国公司工作的商务人士，轻松解决商务合作与沟通中遇到的因文化认知不同而产生的各种
在现代市场经济中，金融的地位越来越突出，金融发展己成为国际社会衡量一国经济发展速度和社会文明进步程度的重要指标之一。金融发展理论也成为经济理论的一个重要组成部分，引起越来越多经济学家的高度重视。如何深入地把金融发展嵌入到内生增长理论框架中进行金融与增长的理论和实证研究，并把它应用到中国的现实经济中，使之更有效地服务于中国的经济建设和金融改革开放事业，是一个亟待深入讨论的问题。本书在这方面做了初步尝试，在内生增长的框架下，建立了一个分析金融发展与经济增长的一般性框架，并在该框架下研究了金融发展与经济增长之间的非线性关系及金融创新、金融发展与经济增长之间的复杂关系，后对中国金融发展与经济增长的相关问题进行了实证研究。
本书中研究的是这样三个问题：（1）在众多有关企业的问题中，什么是企业基本的问题？（2）在众多有关企业的理论中，什么是适宜回答企业基本问题的企业理论？（3）在众多的有关企业改革的方案中，什么是通达、切实的思路设计？费方域教授通过大量的文献引证和理论分析，对上述三个问题给出了自己的答案。
《管理学教程》是在广泛收集、分析、比较国内外同类教材的基础上，结合作者近年来在《管理学》教学中进行的改革和试验以及天津大学教育振兴行动计划“管理概论优秀课程建设”项目的部分研究成果，吸收现代管理理论和实践的*成就，集体编写的，将提供给读者纸质教材以及配套的多媒体课件、录像案例及使用指导书、计算机化的题库等一整套教学资源。本教材创新之处有以下几点。 1.教材体系和内容的创新 本教材将整个教学内容的编写体系进行了改革，分为3篇，即管理基础篇、管理职能篇和管理创新篇。管理基础篇讲述管理、管理发展史、组织环境和国际管理以及管理决策；管理职能篇阐述管理的四项基本职能——计划、组织、领导和控制；管理创新篇论述*企业的创新、管理变革的内含和中国企业管理创新。这一教材体系和内容符合教育教学的
《往来结算业务核算》是基于会计往来结算岗位工作过程编写的会计系列教材之一。该课程是会计专业及会计电算化专业的核心课程。我们通过对会计往来结算工作岗位和典型工作任务的分析，结合高职教育的特点，编写了《往来结算业务核算》教材。本教材以会计往来结算岗位的工作过程为依据，以培养学生处理往来结算业务能力为出发点，设计操作资料和介绍会计知识，有利于在教学过程中充分实现教学做一体化。 本教材把会计往来结算岗位的典型工作任务分为七个部分，前六个部分分别为六个典型工作任务，即应收款项的核算、应付款项的核算、应付职工薪酬的核算、应交税费的核算、预计负债的核算、债务重组的核算。教材以会计往来结算岗位的工作任务为依托，分项提出工作任务和介绍相关知识，从而构建从债权业务的结算和债务业务的结算等操
