胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。
本书分为四个部分：冠状病毒与新型冠状病毒；防治结合，科学防护；消除恐慌，理性应对。从新型冠状病毒肺炎相关基础认知、特点、症状、防护、疑问等方面分45个问题进行展开阐述，图文并茂，内容权威、专业，都是目前公众所亟需的防护知识。
本教材是新世纪全国中医药高职高专规划教材之一，是为适应我国高职高专教育发展需要、全面培养和提高高等专科人才的专业素质而编写的。本教材参考了2003年以前出版的若干本本科教材，特别是侯家玉教授主编的新世纪全国高等中医药院校规划教材《中药药理学》，并结合高职高专的特点，更新陈旧概念，增加新的研究结论，力求通俗易懂，实用性更强。
本套教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（3 2）规划教材《医学心理学(第5版）》配套教材。教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求，同时积极推进信息化
胃食管反流病怎么防？怎么治？陈吉编著的《胃食管反流病防治》从“未病先防，既病防变”的理念出发，分别从基础知识、发病信号、鉴别诊断、综合治疗、康复调养和预防保健六个方面进行介绍，告诉您关于胃食管反流病您需要知道的有多少，您能做的有哪些。阅读本书，让您在全面了解胃食管反流病的基础上，不求人也能轻松应对胃食管反流病的“防”与“治”。
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本书为全国高等职业教育护理、助产专业规划教材《传染病护理》的配套教材，编写中注意突出如下特点：1.突出实用，紧扣临床 通过"模拟情境"、"模拟训练"引导师生将理论知识与临床接轨，培养学生临床思维及解
睡眠呼吸暂停低通气综合征是指各种原因导致睡眠状态下反复出现呼吸暂停和（或）低通气、高碳酸血症、睡眠中断，从而使机体发生一系列病理生理改变的临床综合征。孙红霞编著的《睡眠呼吸暂停低通气综合征防治》内容全面，科学系统，易读易懂，操作性强，适合于从事睡眠呼吸障碍研究的医师、耳鼻咽喉头颈外科医师及相关人员参考阅读。
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材：物理学习题集（第2版）》共分十六章，除收录教材《物理学》的全部习题外，还有针对性地增加了相关习题，共有习题近1000道。书中的习题类型与考试命题相结合，分单选题、判断题、填空题、简答题和计算题五种，每道题有参考答案，有的还有详细分析和解题过程，解答过程重视对基本概念、基本定律和基本理论的阐述．既考虑解答习题的需要，又注意帮助学生复习、巩固课堂知识。在选题上，也注意到物理学本身的系统性、科学性和完整性，又贯彻理论联系实际和少而精的原则，力求反映物理学在中医药领域应用的新成果，注重培养学生的创新能力。《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材：物理学习题集（第2版）》既是中医药院校本科学生学好《物理学》课程和掌握物理学知识的辅助教学用书，也
略
《医学心理学》由韩冰主编，本教材以进一步完善医学心理学课程结构体系为目标，以 基础理论、基本知识、基本技能 为要求，吸收了现有各种同类教材的合理创新之处，突出了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性等特点；内容的广度适当，难易度及深度适中，完全涵盖了临床执业助理医师考试大纲的要求，供临床医学专业使用。本教材共设置了七个章节的内容，第一章、第二章主要介绍了心理学的基本理论和基本知识，第三章为健康心理，第四章至第七章主要介绍了医学心理学的知识和方法在医学临床上的应用。
本书在内容上以全国高等中医药院校规划教材及其教学大纲为基础，结合专业教学及各种相关考试辅导和培训中的经验，并参照研究生入学、临床执业医师资格等考试的要求编写而成。是对教材全部考点进行系统归纳的一套便携式学习、应考用书。本书的编写顺序与教材的章节顺序相同，可以为中医药院校本科生、专科生、中医药成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员同步学习和复习提供帮助，使学习、应考者能快速掌握学习重点、复习要点和考试难点。具有以下特点：①内容简明直观，高频考点全覆盖；②重要考点归纳到位，符合记忆和复习规律；③浓缩精华，方便考生在短时间内把握考试精髓，抓住常考点和必考点。编写按照【重点提示】【释难解疑】【思考题】【问题解答】来分述。
本书分为四个部分：冠状病毒与新型冠状病毒；防治结合，科学防护；消除恐慌，理性应对。从新型冠状病毒肺炎相关基础认知、特点、症状、防护、疑问等方面分45个问题进行展开阐述，图文并茂，内容权威、专业，都是目前公众所亟需的防护知识。
为了更好地适应教学改革，适用于医学专科学生使用，本教材对某些内容进行适当的文字精减，适当地增加了一些标本图像和模式图，并对所用图像进行了精心的处理和修改，使其更加清晰，适用性更强。 本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，在总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。这套系列教材除主教材外，各书配有辅导教材，即学习指导，便于学生自学。本套教材适用于医学高等专科学生、大专层次的高职教育、网络教育、成人教育及专业证书班学生。授课教师可根据专业和学时数，选择重点讲授。
