《物流专业英语(中等职业教育物流服务与管理专业规划教材)》(作者牛薇妮、黄锦园)选题涉及物流中的运输、包装、储存、物流信息、商务信函、单据等。《物流专业英语(中等职业教育物流服务与管理专业规划教材)》
本书共分6部分，12个单元，分别介绍了数控加工、数控机床刀具、数控机床结、数控机床系统、数控机床编程和数控电加工等方面的专业英语知识。
本书共分6部分，12个单元，分别介绍了数控加工、数控机床刀具、数控机床结、数控机床系统、数控机床编程和数控电加工等方面的专业英语知识。
本书是为《英语(拓展模块)》教材配套编写的同步学习练习册。全书共分为10个单元，与教材中的各个单元完全配套。本练习册以巩固教材的基本教学要求为目标，突出语言知识的应用和语言综合技能的训练，习题的设置尽量是学生们熟悉的生活或职业场景，体现实用性和职业特色。在编写过程中，考虑到不同地区、不同专业的不同要求和不同学生之间的差异，我们采取了层层深入的编写原则，在每个单元精编了“重点回顾”、“基础训练”和“拓展训练”三大模块，具体内容如下： 1.重点回顾 本模块包括三个部分：重点词汇、交际用语和重点语法。分别从词汇、口语和语法三个方面对各个单元的重点进行简单总结，让学生在做练习之前，首先对各单元的重点知识进行一下简单回顾。 2.基础训练 在基础训练部分，分别设置了9种不同类型的题目，内容涉
《汽车专业英语(汽车类高等职业教育十二五规划教材)》(作者卢晓春)共分为七个单元，内容涵盖了发动机、底盘和汽车电器等。考虑到学生的专业要求和兴趣，特别增加了第五单元“汽车的日常维护与常用工具”及第七单元“未来汽车的发展方向”。为了扩大学生的知识面，满足学有余力的学生需要，我们在每一单元都增加了兴趣阅读部分(Reading for Fun)。 《汽车专业英语(汽车类高等职业教育十二五规划教材)》可作为高等职业院校汽车类专业教材使用，也可作为相关专业及相关技术人员的参考书。
《中等职业教育基础英语》是依照*颁发的*《中等职业学校英语教学大纲(试行)》(以下称“大纲”)的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。 本教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。 本套教材共三册，覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约98％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲’’规定的基本要求。 文章内容新颖，生动有趣，主要介绍世界各地的风俗文化、历史地理、生活习惯等。丰富的阅读形式，不仅能扩充学生的词汇量，而且有助于提高学生的阅读技能和阅读水平。 本套教材共三册，每册十个教学单元。
本教材构思新颖，内容丰富，实用性强，把情景对话和旅游景点介绍结合起来。对话部分突出交际能力的培养，并且全面介绍了涉外导游工作的各个程序，包括机场迎客，行程安排，登记入住，结帐退房，处理突发事件和投诉等；景点介绍部分，注重提高学生的阅读能力并扩大知识面，主要包括山川游，古迹游，博物馆游，城市游，古镇游等。书中的每个单元包括：Situational Dialogues，Useful Patterns，Tourism and Travel，Words and Expressions，Notes，Introduction of Scenic Spots，Exercises，Tips for Tour Guides等部分。
《中等职业教育规划教材——基础英语》是依照*颁发的*《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下称“大纲”）的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。 本套教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。 本套教材覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约90％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。 本书为《基础英语2练习册》，配套外文社版《基础英语2》教材使用。所有的练习与教材同步，与教材各单元的教学点和学习内容相呼应，全面练习听、说、读、写等言语技能及词汇、语法等语言知识。选材注意体现时代
为了适应我国旅游业尤其是饭店业持续发展的需要，中等职业教育规划教材编写组筹划编写了本教材——饭店管理实用英语。以期为提高相关专业学生和从业人员的英语交际能力，培养业务精通、英语熟练、全面发展的新时期饭店服务及管理人才略尽微薄之力。同时，随着国家经济发展、社会进步以及2008年北京奥运会的临近，中国的旅游业和饭店业也势必迎来新的黄金发展期。出版本书的目的也在于帮助饭店广大员工和从事旅游行业的职员提高英语听说能力以及英语表达水平，为客人们，尤其是外国客人提供更优良，更周到的服务。 根据本行业以及本专业的特点，我们在编写本教材的时候主要遵循了交际教学法的原则。注重培养学习者的语言交际能力，会话能力和语言应用能力。 全书共分6个单元，23课。每课由warm—up，conversation，text，worqd bank，practicalterms and
《英语1（基础模块）》是根据*2009年1月份颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求，并针对中职英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写的。 本教材注重素质教育的推行和英语交际能力的培养，在选材时充分考虑了中职学生将来的职业特点和社会经济发展对英语应用能力的要求，我们以话题为主线，精心编排，尽力做到编适于学，学适于用。 本书是为《英语1（基础模块）》教材配套编写的同步学生练习册。在编写中，我们秉持以下原则： 1．复现教材内容，突出语言知识。 习题设置体现教材的职业特点，均为学生所熟悉的生活和职业场景用语。不仅有助于学生巩固所学知识，同时也提高了学生的练习兴趣和练习效果。 2．注重基础知识。提高综合素质。 为了适应不同地区、不同学生的需要，按照循序渐进的原则，每个单元精编
本书是“职业教育城市轨道交通专业教材”之一，是根据城市轨道交通人才培养方案编写的项目式职业性教材。本书共有8章，立足于轨道交通企业运营管理岗位的实际工作，主要讲授城市轨道交通客运服务日常场景对话、运营管理专业岗位职责与工作标准描述，行车组织、调车作业、施工检修等方面的基本工作内容与标准。 本书可作为职业院校的城市轨道交通运营管理专业及相关专业的教学用书，也可作为从事城市轨道交通行业职工的参考资料和培训用书。 本书还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。
《中等职业教育规划教材——基础英语》是依照*颁发的*《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下称“大纲”）的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。 本套教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。 本套教材覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约90％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。 本书为《基础英语1练习册》，配套外文社版《基础英语1》教材使用。所有的练习与教材同步，与教材各单元的教学点和学习内容相呼应，全面练习听、说、读、写等言语技能及词汇、语法等语言知识。选材注意体现时代
《汽车专业英语(汽车类高等职业教育十二五规划教材)》(作者卢晓春)共分为七个单元，内容涵盖了发动机、底盘和汽车电器等。考虑到学生的专业要求和兴趣，特别增加了第五单元“汽车的日常维护与常用工具”及第七单元“未来汽车的发展方向”。为了扩大学生的知识面，满足学有余力的学生需要，我们在每一单元都增加了兴趣阅读部分(Reading for Fun)。 《汽车专业英语(汽车类高等职业教育十二五规划教材)》可作为高等职业院校汽车类专业教材使用，也可作为相关专业及相关技术人员的参考书。
《工程材料与热处理(中等职业教育机械类专业改革创新示范教材)》(主编顾淑群)是中等职业教育机械类专业改革创新示范教材，根据中等职业教育培养高素质劳动者和中初级应用型人才的目标，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成。 《工程材料与热处理(中等职业教育机械类专业改革创新示范教材)》共分十个单元，内容包括金属的结构与结晶、金属材料的性能、铁碳合金、钢的热处理、合金钢、铸铁、非铁金属及硬质合金、模具钢、非金属材料和新型材料。每个单元前都设有教学目标，包括知识目标和技能目标；单元后有单元小结及思考与练习，以便于学生进行自检和教师布置作业。本书按近期新国家标准编写而成。 本书主要面向中等职业学校机械类各专业的学生，也适合作为机械类专业职工的培训用书。
随着当今世界经济全球化进程的加快和中国经济的蓬勃发展，越来越多的国外企业到中国寻求发展，与此同时很多有实力的中国企业也走出国门谋求海外市场。在这种形势下，国内外企业对具备外语能力的专业人才十分渴求，秘书这一企业不可或缺的职位对外语能力的需求也日益凸显出来。同时，中国政府对职业教育发展的强力推动和社会对秘书岗位需求的不断增强，促使了秘书职业技能的不断提高和秘书的职业向职业化、专业化和市场化的方向迈进。在此进程中，培养符合社会实际需求的秘书已经成为各中等职业学校的重要任务。 本教材是中等职业学校文秘类专业教学用书。本教材根据秘书专业的实际技能需要，结合中等职业学校学生的年龄特点和学习习惯，在认真实践调研和博采众长的基础之上编写而成。 具体来说，本教材的特色如下： 1.本书
《工程材料与热处理(中等职业教育机械类专业改革创新示范教材)》(主编顾淑群)是中等职业教育机械类专业改革创新示范教材，根据中等职业教育培养高素质劳动者和中初级应用型人才的目标，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成。 《工程材料与热处理(中等职业教育机械类专业改革创新示范教材)》共分十个单元，内容包括金属的结构与结晶、金属材料的性能、铁碳合金、钢的热处理、合金钢、铸铁、非铁金属及硬质合金、模具钢、非金属材料和新型材料。每个单元前都设有教学目标，包括知识目标和技能目标；单元后有单元小结及思考与练习，以便于学生进行自检和教师布置作业。本书按近期新国家标准编写而成。 本书主要面向中等职业学校机械类各专业的学生，也适合作为机械类专业职工的培训用书。
本书是“职业教育城市轨道交通专业教材”之一，是根据城市轨道交通人才培养方案编写的项目式职业性教材。本书共有8章，立足于轨道交通企业运营管理岗位的实际工作，主要讲授城市轨道交通客运服务日常场景对话、运营管理专业岗位职责与工作标准描述，行车组织、调车作业、施工检修等方面的基本工作内容与标准。 本书可作为职业院校的城市轨道交通运营管理专业及相关专业的教学用书，也可作为从事城市轨道交通行业职工的参考资料和培训用书。 本书还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。
《中等职业教育规划教材——基础英语》是依照*颁发的*《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下称“大纲”）的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。 本套教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。 本套教材覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约90％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。 本书为《基础英语3练习册》，配套外文社版《基础英语3》教材使用。所有的练习与教材同步，与教材各单元的教学点和学习内容相呼应，全面练习听、说、读、写等言语技能及词汇、语法等语言知识。选材注意
1．重点回顾 这个模块分三个部分：重点词汇、职业交际和职业技能。分别从词汇、交际和技能三个方面对各个单元的重点进行简单总结，让学生在做练习之前，首先对各单元的重点知识进行一下简单回顾。 2．基础训练 在基础训练部分，分别设置了7种不同类型的题目，内容涉及各单元的重点词汇、交际用语、阅读材料和职业场景，从各个方面对学习效果进行考查，让学生在练习中巩固和深化各单元的重点知识。 3．职业训练 职业训练部分主要训练学生对职业技能和场景的掌控能力，题目难度也有一定的增加，目的是锻炼学生在实际场景中运用英语的能力。
本书共分6部分，12个单元，分别介绍了数控加工、数控机床刀具、数控机床结、数控机床系统、数控机床编程和数控电加工等方面的专业英语知识。
本书是“职业教育城市轨道交通专业教材”之一，是根据城市轨道交通人才培养方案编写的项目式职业性教材。本书共有8章，立足于轨道交通企业运营管理岗位的实际工作，主要讲授城市轨道交通客运服务日常场景对话、运营管理专业岗位职责与工作标准描述，行车组织、调车作业、施工检修等方面的基本工作内容与标准。 本书可作为职业院校的城市轨道交通运营管理专业及相关专业的教学用书，也可作为从事城市轨道交通行业职工的参考资料和培训用书。 本书还配有电子教学参考资料包（包括电子教案、教学指南及习题答案），详见前言。
计算机英语是综合计算机知识和英语运用能力的课程，是中职中专计算机应用类专业学生的重要课程。为了使学生更好地通过学习英语掌握*的计算机知识，中等职业教育规划教材编写组组织相关专业大中专院校教学经验丰富的教师，以及一些具有较高理论基础和软件开发经验的计算机技术人员共同编写了这套计算机应用专业英语教材。为了使广大师生 更好地使用本教材，现将本教材的特点作如下说明： 一、本书的读者对象 1.中等职业学校计算机应用专业或相关专业的学生； 2．广大汁算机和英语爱好者。 二、编写本书的指导思想 本书以*制定的《中等职业学校计算机及应用专业教学指导方案》以及*等六部委*制定的《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》为总的指导思想。 三、选材原则 进入2l世纪，
《工程材料与热处理(中等职业教育机械类专业改革创新示范教材)》(主编顾淑群)是中等职业教育机械类专业改革创新示范教材，根据中等职业教育培养高素质劳动者和中初级应用型人才的目标，并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写而成。 《工程材料与热处理(中等职业教育机械类专业改革创新示范教材)》共分十个单元，内容包括金属的结构与结晶、金属材料的性能、铁碳合金、钢的热处理、合金钢、铸铁、非铁金属及硬质合金、模具钢、非金属材料和新型材料。每个单元前都设有教学目标，包括知识目标和技能目标；单元后有单元小结及思考与练习，以便于学生进行自检和教师布置作业。本书按近期新国家标准编写而成。 本书主要面向中等职业学校机械类各专业的学生，也适合作为机械类专业职工的培训用书。
本书根据*职业教育与成人教育司和*职业技术教育中心研究所制定的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案》和《中等职业学校英语教学大纲》编写而成。本书共分为六章，章介绍汽车概论，概述汽车的发展历史、汽车的构造概况和发动机工作原理；第二至四章讲述汽车的基本构造，涵盖了发动机、底盘、车身和电器设备等方面的知识；第五章介绍新技术；第六章讲述汽车维修和保养。全书共分为21课，每课均由以下部分组成：LeadIn；Text；Words Phrases；Notes；TestYourself。本教材既可以作为中等职业学校汽车类专业的专业英语教材，也可以作为汽车从业人员和汽车爱好者的自学参考书。
