《鞋类设计师(基础知识用于国家职业技能鉴定国家职业资格培训教程)》(作者邢德海)由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·鞋类设计师》(试行)要求编写，是鞋类设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书介绍了各级别鞋类设计师应掌握的基础知识，涉及职业道德，鞋类设计基础知识，脚型、鞋号与楦型的基本知识，鞋类设计及制造的主要工具、设备，制鞋材料知识，鞋类造型设计相关美术知识，安全生产与环境保护知识，质量管理知识，相关法律、法规知识等内容。
《数据库管理人员(SQL Server4级第2版1+X职业技术职业资格培训教材)》(作者赵敏、徐龙章)由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X数据库管理人员(四级)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前*的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握四级数据库管理员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 《数据库管理人员(SQL Server4级第2版1+X职业技术职业资格培训教材)》在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为9章，内容包括：安装和卸载SQLServer 2005，连接与配置系统，创建和管理数据库，创建和管理数据库表，SQL Server2005的安全管理，数据库启动、连接
部首法是我们祖先发明的一种极其科学的汉字检索方法。本字典按部首顺序编排，可采用部首检字法直接查出7300多个汉字的读音及五笔字型字根、编码、简码、常用词编码。为了查字方便本字典还在正文切口处特别设计了部首快速检索功能。通过测试证明，使用本字典能够大大缩短部首查字时间。为了使广大初学者能够更快、更准确地掌握五笔字型输入法，附录中收入了“五笔字型自学教程”和学习五笔字型推荐的图表。本字典是学习、练习五笔字型和拼音输入法的理想工具书，尤其适合不熟悉汉语拼音或对要查的字读不出、读不准的中老年及方言地区读者。本版采用较大字体，不仅适合年轻人使用，更加适合广大中老年人和视力欠佳的用户使用。
随着全球信息化的发展，各国的信息化系统已经成为国家关键基础设施。诸如政府、金融、电信、企业、教育等行业的正常运行都需要信息化系统的安全保障为前提，而目前由于黑客技术的日益公开化和职业化，针对信息系统的安全威胁日趋严重，在这种情况下，对信息安全专门人才的培养提出了更高要求。当前在企业和机关工作的信息安全专业人才远远不能满足实际工作岗位的需求量，也跟不上迅猛发展的信息化进程。因此，尽快加强信息安全学科、专业和培训机构体系化建设，促进信息安全人员系统学习专业知识，提高专业技术水平和自身业务素质，加强上岗技能培训，为国家和社会培养出大批复合型、应用型信息安全专业人才是当务之急。正是在这种背景下，由劳动部门提出，公安部第三研究所承办的“信息安全师”职业标准培训项目正式出台。所谓信息安
《计算机绘图（初级）习题与上机指导手册：AutoCAD2012版》为《计算机绘图（初级）：AutoCAD2012版》一书的配套教材，全书分成三篇：第一篇为机械类专业上机实验指导，共有十个实验；第二篇为建筑类专业上机实验指导，同样共十个实验；第三篇为绘图习题集。 《计算机绘图（初级）习题与上机指导手册：AutoCAD2012版》的所有实验和上机习题紧扣教材所述内容，通过实验和上机实践习题，可以提高学生的上机动手能力和实践绘图能力，使他们真正掌握计算机绘图的精髓。
本书是《轻松学》系列丛书之一，全书以通俗易懂的语言、翔实生动的实例，全面介绍了新手在学习电脑中的各种应用。本书共分14章，内容涵盖了从零开始学电脑，电脑打字轻松上手，Windows XP系统的基础操作，管理电脑中的资料，电脑的日常应用，Word Excel办公软件的应用技巧，网上冲浪，网络聊天与收发电子邮件，网络休闲娱乐，常用工具软件的应用，电脑的维护方法以及电脑综合应用技巧等内容。 本书采用图文并茂的方式，使读者能够轻松上手。全书双栏紧排，双色印刷，同时配以制作精良的多媒体互动教学光盘，让读者学以致用，达到很好的学习效果。此外，配套光盘中免费赠送海量学习资源库，其中包括3～4套与本书内容相关的多媒体教学演示视频。 本书面向电脑爱好者，是广大电脑初级、中级、家庭电脑用户和老年电脑爱好者的优选参考书。
本书内容由浅入深、循序渐进、实用性强。全书共分10章，主要内容包括中文输入法及键盘介绍、指法练习、五笔字型输入法的安装与设置、五笔字型输入法入门、汉字的拆分与输入、简码与词组的输入、98版五笔字型输入法、新世纪五笔字型输入法、王码大一统五笔字型、五笔字型输入法综合练习与自我检测。另外，本书的附录部分还收录了五笔字型汉字编码，以便读者查阅。
《大学计算机基础教程（windows7+office2010版）》的目标是要让大学生不仅仅会进行计算机的基本操作，而且要对计算机的原理和进一步的应用奠定比较好的基础，在后继课程的学习和将来的工作中能较长期的受益。在这套教材中，我们集中概括了当代大学生所必须了解的信息科学和信息技术的基础理论，必须掌握的信息基础、计算机技术、数据通信、网页技术和网络技术的基础知识，以及必须提供的计算机操作和应用的基本技能。 在本教材的编写过程中，我们顾及了教学内容的系统性和完整性；考虑了各个块面知识的联系；考虑了基础理论、基本操作技能和解决实际问题能力的结合，特别注重于实际应用能力的培养。通过这门课的学习，学生不仅能适应计算机的飞速发展，同时也能运用所学的知识帮助自己的研究和工作。
《电脑入门》是“家庭电脑读图时代”之一。全书通过完成电脑写信，制作通知单、课程表、贺卡、健康卡、拳谱等文字处理任务，介绍了文字处理软件 Word的使用方法和应用技巧。书中穿插有使用技巧、健康提示等各种小常识、小笑话，生动活泼、新颖的版式、详细的步骤和简练的语言有助于读者轻松掌握文字处理的知识。 本书以图为主，用最简单明了的方式介绍了用电脑进行文字处理的方方面面，特别适合家庭电脑知识零起点的读者学习使用，同时也适合一切不希望在冗长的文字处理专业书中迷失的初级用户使用。 随书赠送多媒体教学光盘。
本书通过理论讲解与应用实例相结合的项目式任务式编排，展示了机器学习的基础方法和模型，注重实践过程，为读者后续学习打下基础。本书基于Python语言总结了回归、分类、聚类三种分析方法，主要内容包括线性回归、逻辑斯特回归、朴素贝叶斯分类、决策树分类、随机森林、支持向量机、KNN分类和K均值聚类共八个任务，并附有相关程序代码及参考答案。本书可作为职业院校计算机类、大数据类与人工智能类专业及相关专业的课程用书，也可作为数据处理技术初学者的参考用书。
成戈编写的《计算机操作员(四级文字录入第3版1+X职业技术职业资格培训教材)》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心依据上海1+X计算机操作员（四级）职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前近期新的实用知识与操作技术，对于提高计算机操作员基本素质，掌握计算机操作员（四级）的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，《计算机操作员(四级文字录入第3版1+X职业技术职业资格培训教材)》分为3个项目共计18个活动，内容涵盖英文录入、中文录入和中英文混合录入。每个活动都由一段课前小短文引出，由“摩拳擦掌”“师傅领进门”“修行靠个人”“灵丹妙药”和“过关斩将”5个
本书是专为想在短期内通过课堂教学或自学快速掌握中文版IllustratorCS4的使用方法和技巧而编写的标准教程。作者从自学与教学的实用性、易用性出发，用典型的实例边讲解边操作，并配备设计流程图详细生
本书为全国计算机职业技能培训规划教材之一。主要内容包括电脑基础知识、电脑办公入门、Windows XP/Vista操作系统与输入法、Word 2007文字处理、Excel 2007电子表格应用、PowerPoint 2007演示文稿制作、计算机网络与Internet、常用办公设备的使用、电子商务和现代办公，最后结合实例介绍了计算机办公自动化的基础知识。 本书通俗易懂，操作步骤叙述详细，既可作为办公自动化培训教材，也可供广大计算机爱好者和专业办公人员参考。
本书按照“工科计算机课程教学指导委员会”对高等学校计算机基础教育课程的基本要求编写而成，主要介绍了计算机基础知识，Windows 7的功能与使用，Word 2010文字处理软件、Excel 2010表格处理软件、PowerPoint 2010演示文稿制作软件的功能与使用以及计算机网络基础与应用等内容。本书既可作为高等学校本科及各类专科学生学习计算机基础知识的教材，也可作为公务员及各类企事业单位工作人员的培训教材。
本教材是根据“高职高专教育计算机文化基础课程教学基本要求”，贯彻2006年16号“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”的文件精神，在继承原有教材建设成果的基础上，充分吸取高职高专近几年计算机文化基础教学改革经验编写而成的。 本教材共分8章，内容包括：计算机基础知识、Windows XP操作系统、Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003、计算机网络基础、计算机信息安全、常用工具软件等内容。为配合教学需要，本教材部分章节附有习题。不同专业按需要自行取舍教学内容，学生也可以根据各自所需选择习题练习。通过本课程的教学，为后续计算机课程及其他相关课程打下基础。 本教材主要适用于各专业“计算机文化基础”课程教学。 通过本教材的学习，读者可以很快掌握计算机文化基础各部分内容的基本功能和使用方法。本教材力求通俗易懂，可作
