本书主要从自闭症儿童心理发展的特点作为切入点,并结合案例,给与具体的教育建议,将理论与实践紧密结合,充分体现知识的可操作性。具体而言,包括自闭症儿童的情绪与行为、感知觉、动作、社会适应性行为等方面。
教学评价活动构成主要是解决谁来评、评什么、怎么评的问题,本书以此为依据,确定了基本的框架结构。全书共三部分,围绕如下问题展开论述:谁来评——评价主体;评什么——评价标准;怎么评——评价模式。本书主要创新之处在于,理念上建立被评教师的主体地位及多元主体评价思想;操作上生成性标准建构及评价模式改革。
本书旨在深入研究国际化背景下的就业教育问题,提供有关如何在全球化时代有效培养和准备工作人员的理论和实践指导。本书适用于教育者、政策制定者、研究人员以及关心全球就业趋势的各界人士。首先,本书探讨了国际化对就业教育的影响,包括全球化市场的需求、跨文化沟通和国际劳动力流动。作者强调了培养跨文化技能和全球意识的重要性,以满足国际化就业市场的需求。接着,书中深入研究了国际化背景下的就业教育模型和策略。它讨论了高等教育机构如何适应全球就业市场,包括开设跨学科课程、提供国际实习机会和建立国际合作伙伴关系。此外,本书还关注了技术和数字化革命对就业教育的影响。它讨论了如何整合新技术,在线学习和虚拟实习,以适应新的工作模式和职业领域的需求。,书中提供了案例研究和实践示例,展示了不同国家和机构在
本书是作者从事电视灯光工作经验的总结,也是对大量技术数据的归纳和概括。本书从基础理论知识、专业系统设备、设计创意应用、录制安全技术等几个方面,讲解了电视灯光技术的基本知识,介绍了电视节目制作中的灯光系统,阐述了灯光设计的技巧以及电视制作的新技术新理念。本书共分为23章90节。每个章节都是一个主题,在讲解基本理论概念的同时,特别强调应用,运用理论与实践紧密结合的写作手法,是本书的特点,也是作者的初衷。 本书可作为电视灯光初学者的入门教材,可作为相关专业在校大中专学生的参考资料,主要还是作为灯光专业人士的工作参考用书。
《做一个轻松的班主任:简单实用的50个心理策略》是一本写给班主任高效成长的专业指导书,也是一部通往教师幸福、感悟教育真谛的育人指南。本书特别邀请了心理学专家、优秀的一线心理教师,从班主任日常工作出发,