实验教学是学生将理论知识有效运用到社会实践的桥梁，是巩固、贯通、创新所学知识的重要手段。实验教学的理论基础来源于建构主义。建构主义学习理论是对传统学习理论的修正和拓展，并对现代教育教学理念的更新以及高等财经类专业教学模式的改革和创新产生积极的影响。建构主义理论强调在真实的情景中建构知识意义，即为学习者建构意义创造必要的学习环境和条件，让学习者步入真实的环境中去感受和体验，从而学会解决实际问题，提高学习者的动手能力和创新思维能力。
《数字系统逻辑设计技术》系统地阐述了数字系统中逻辑电路的分析与设计的方法和技巧，以及常用的逻辑器件在数字设计中的应用。全书内容有三部分，共分九章。部分介绍数字逻辑设计基础知识。第二部分介绍中、小规模集成电路的组合逻辑、时序逻辑分析与设计。第三部分介绍大规模集成电路逻辑部件和应用。《数字系统逻辑设计技术》内容充实，系统性强，并配有一定的实用例题和习题，力求理论联系实际。 《数字系统逻辑设计技术》可作为大专院校计算机、电子及自动控制专业本科生的教材，也可作为相关专业工程技术人员的参考书。
本书以Intel 8086/8088系列微型计算机为背景，分为“汇编语言程序设计”和“接口技术”两个部分，主要内容包括微型计算机的基础知识、8086/8088指令系统和汇编语言程序设计、8086/8088的总线与时序、存储器及I/O接口、中断处理技术、DMA技术、并行接口与定时/记数技术、串行通信接口、A/D和D/A转换器等知识。每章后都附有习题，重点章后附有实训指导，便于开展实践性教学工作。 本书内容简明扼要、深入浅出、重点突出，并且配有大量的图示、实例，融入了作者多年教学的经验及体会。本书可作为各类本科院校、高职高专院校的“微机原理与接口技术”、“微机原理与应用”、“汇编语言程序设计”和“微机接口技术”等课程的通用教材，也可作为计算机等级考试、成人教育、在职人员培训、高等教育自学人员和从事微型计算机硬件和软件开发的工程技术人员
本书通过大量系统实例精讲形式，介绍了51单片机应用系统开发的流程与方法。全书包括11章，首先讲述51系列的硬件结构、指令系统、开发过程中的常用单元、Keil 8051 c编译器、51系统设计流程，引导读者进行基础知识学习。然后安排了7个典型实用的51单片机系统设计实例，具体为实时日历时钟系统、网络监控与采集系统、工厂环境监测系统、电热水器控制系统、无线智能抄表系统、汽车行驶状态记录仪系统、智能嵌入式网关设计等，读者通过学习，可以快速提高设计能力，步入高级工程师的行列。 本书语言简洁，层次清晰，内容从零开始、循序渐进。不但详细讲述了硬件系统设计及软件调试方法与流程，而且提供了综合系统设计思路，对实例的所有程序代码做了详细注释，利于读者理解和巩固知识点。配套光盘包含了本书所有实例的硬件原理图和软件代码，方
本书从应用角度出发，在《ARM嵌入式应用技术基础》一书中对嵌入式概念、ARM的体系结构、开发环境、LPC2220处理器等知识进行介绍的基础上，讲述了一些常见接口模块的设计。为了配合初学者学习，本书配套了相应的学习实验板和教学实验箱，有关更复杂的接口设计参见后续书籍。 本书结合嵌入式技术在工业控制领域、无线通信领域、智能仪器仪表开发等相关场合的应用，在其中选取了六大常见应用，以LPC2220（ARM7）处理器为基础，构造其接口电路，实现其驱动程序。这六大应用包括：串行通信、存储器操作、时钟模块应用、人机输入/输出接口、A/D与D/A转换、电机控制，这些知识在嵌入式系统中应用得相当普遍。本书通过多个范例对相关知识进行了有针对性的深入分析和详细解说，并构建了相应的模块，使得读者在深刻理解的同时又掌握了实际动手能力和
本书以程序控制计算机的并行处理技术为主线，以现代主流计算机所采用的成熟技术方法为主体，结合计算机技术的发展现状和趋势，讨论计算机体系结构的基本概念、基本理论、分析设计方法和提高并行性的处理技术及其应用实现的结构模型，阐述指令级、操作级和进程级高度并行处理机或系统的组织技术、基本结构和性能特点及其评测。 本书共8章，可分为三个部分：第1章为部分，介绍计算机体系结构的基本概念、影响因素、演变过程、分析设计方法和并行处理的基本理论；第2～5章为第二部分，介绍流水线技术、互联网络技术、计算机属性优选技术和存储组织技术等提高计算机性能的处理技术以及这些技术对计算机性能提高的评测；第6～8章为第三部分，介绍指令级高度并行、操作级高度并行和多处理机的结构模型、性能特点及其评测。 本书结构完整、
本书主要讲述单片机的组成及结构、单片机指令系统及汇编语言的设计、单片机内部功能及系统的扩展应用，并在后一章里介绍了单片机的新技术及单片机的发展方向。 本书主的每一章均配有一定数量的思考题与习题，并有大量的应用举例。讲解理论基础知识的同时配以大量的实例，帮助读者加深理解，增强实践动手能力。
“微型计算机原理与接口技术”是高等学校工科电子类和信息类各专业，特别是计算机科学与技术专业大学生必修的一门专业基础课。何超主编的《微型计算机原理与接口技术实验及习题指导》是“微型计算机原理与接口技术”课程的实验指导书，按照本科与应用型本科教学大纲的要求和教学特点进行编写，所采用的实验设备是清华大学科教仪器厂生产的通用微型计算机接口实验系统产品系列。其涉及到的实验项目为高等院校广泛采用。本书的目的在于从理论与实际结合的角度为读者提供实验项目、实验指导和实验设计方法案例。本书还给出了主教材《微型计算机原理与接口技术》全部习题的解答指导及补充习题与解答指导。本书力求帮助读者理解和掌握微型计算机系统的基本组成、工作原理、各类接口部件的功能等，掌握微型计算机应用系统软硬件开发的初
随着单片机技术的迅猛发展和应用领域不断扩大，目前单片机已经成为在工业、农业、国防、教育等各个领域应用极其广泛的一种微型计算机。本书结合作者多年的教学经验和科研开发成果，始终站在理论和实践相结合的高度，系统、详细地阐述了MCS-51系列单片机的硬件结构、工作原理、指令系统、程序设计、系统扩展、接口与通信、系统开发技术等内容。本书还从应用系统项目开发的角度出发，安排了多个典型的、具有一定规模的单片机应用系统作为课程设计内容，旨在重点训练和培养学生单片机应用系统的设计与开发能力。 本书可作为高等院校计算机、电子、电力、控制等有关专业的教材，也可供有关科技人员学习与参考。
本书是一部实践性较强的显示控制技术设计图书，目的在于帮助广大读者利用eda工具proteus，进一步提高显示控制技术的设计应用能力。 本书共分5章。第1章主要介绍了proteus的原理图设计和仿真的应用界面、proteus isis中的仿真工具、显示器件以及显示控制系统的设计流程。后4章按照显示器件的分类，以实例形式介绍了点阵led、字符液晶显示器和图形液晶显示器的单片机控制系统的设计和仿真过程。第2章讲述了led点阵及点阵显示屏工作原理和设计实例；第3章讲述了字符液晶显示控制器hd44780的工作原理及设计实例；第4章讲述了图形液晶显示控制器t6963c的工作原理及设计实例；第5章讲述了图形液晶显示控制器ks0108的工作原理及设计实例。 本书可作为高等院校计算机、电子类各专业本、专科的教材或学习指导用书，课程设计、毕业设计参考教材以及电子
赵良煦、王安定编著的《单片机技术实验教程》是以Intel公司的51系列单片机为核心，结合EAT598仿真实验平台编写的单片机实验教材，由理论篇、实验篇、应用篇三部分组成。理论篇涵盖了51单片机的基本内容，主要介绍了单片机的硬件基础、内部资源、系统扩展、串行通信、系统开发基础。部分章节介绍了C语言编写的程序实例，便于编程者今后编写较复杂的程序，为加快软件开发及程序移植打下良好的基础。实验篇介绍了WAVE仿真软件和KEILC51软件的使用，既可调试汇编语言程序，也可调试C语言程序；编写了存储器、定时器／计数器、中断控制、输入／输出扩展、串行通信、各种专用芯片的应用等实验内容，使读者更好地巩固理论知识和提高自身的实践操作能力。应用篇介绍了温度测量的应用系统开发，开拓读者的开发和创新思维。本书既可供高等院校电子、通
