本书旨在帮助中职班主任明确工作任务和工作重点,全面培养中职班主任的实际工作能力。突破了以往班主任类书籍的理论性,更注重实践,同时融入了国外先进的工作理念与方法。不仅能够为中职班主任工作提供更有效用的方法和工具,也能为中职学校领导提供新的思路。全书分为十二个部分,分别为认识中职班主任工作、了解与研究学生、师生关系、班级建设、班级日常管理、班级活动管理、学习指导、身心健康教育、职业指导、家校合作、校园突发事件以及班主任专业化。