组织激励问题是组织管理的重要问题，许多书籍也多有论述，但像我们这本书的编写体例和结构安排应该算，简洁、实用。差别化激励、培训激励、尊重激励、责任激励、沟通激励、工作激励、目标激励和压力激励，每种方法，重点突出，独立成章。本书就是送给组织管理者如何激励员工的“工具库”和“百宝箱”。 绩效管理是任何一个组织所需要的管理工具。绩效管理越来越不是自发的行为，而是管理变革、法律环境强制要求的自觉行为。成功实施绩效管理，不但能帮助组织提高管理效率，而且能够通过有效的目标分解和逐步逐层绩效任务落实，实现组织的战略目标。《组织绩效管理》一书既立足现实，又展望未来；既有理论高度，又突出实践方法。书中把绩效管理的理论基础、计划、方法、实施、考核和应用都进行了详细说明，会成为组织绩效管理不可多

在《无边界组织》中，四位曾经帮助杰克韦尔奇创造了无边界文化的管理专家，为我们详细阐释怎样才能实现无边界组织：深度呈现等知名企业实施无边界的历程；六个问卷帮助你测试你的企业无边界的程度；四种强有力的杠杆帮你找到实现无边界的途径。领导无边界组织，需要采纳的新领导方法。《无边界组织》对传统管理体系的核心，包括它的一切壁垒、边界和限制发起了猛攻。书中充满了实用的行动建议，它们对任何规模的企业都会非常有帮助。

作者洪剑坪希望在您看《一线班组建设管理一本通》的过程中，能够系统地进行细致阅读和思考，相信这种思考能够促进您的不断成长。本书内容包括班组长的角色定位，以及工作教导、工作改善、工作关系和工作安全这4项基本的管理技能的应用。

这是一本具有使命感的书。我们力图消灭那些糟糕的、令人精疲力竭的关键会议——取而代之，进行鼓舞人心、具有创造意义的关键会议。 的关键会议通过整合不同背景的人们的奇思妙想，能够形成突破性的观点。在本书中，两位作者作为关键会议设计方面的专家为我们“解码”——如何设计创造性的、合作式的、旨在解决问题的高质量关键会议。 如果你是 ○负责解决企业战略问题的雄心勃勃的领导者 ○努力调动董事会成员积极性的企业家 ○锐意倡导全新商业模式的社会变革推动者 ○处于变革缓慢的行业中而满怀希望的教育者和医疗从业人员 ○决心应对全球化挑战的富于进取精神的商学院学生 请翻开这本书，你用得上它！它为你提供了各种方法和工具，助你 将本书的核心原则付诸实践 —— 从而提高组织关键会议的质量。

《提升组织学习能力的策略与方法研究》讲述组织学习能力是组织在整合个人学习能力基础上形成的学习能力，是组织作为学习主体获取、传播、共享、转化知识的能力。组织学习能力是学习速度、学习质量的前提和保证，决定着不同组织学习效率的差异，这种差异正是竞争优势的根本所在。知识经济时代的竞争与其说是基于知识的竞争，不如说是基于学习能力的竞争，学习能力使组织吸收、运用、创造知识的能力先人一步，高人一筹。

这本经典书作由迈克尔.马奎特撰写、屡获殊荣、目前已发行到第3版。正如书作生动展现的，学习是当今组织成功和存亡的关键。这位享誉全球的作家、教育家兼顾问，结合自己的切身体验以及全球公司的实践案例，提炼出在组织内提升人员整体才能时所必需的策略和行动步骤，帮助构建、维系和支持新一代的学习型组织。

本书收录的86个案例对于各种组织形态，无论从国别、所有制、行业、组织性质都有所覆盖，包括新兴的虚拟组织、各种非正式组织都有涉及，而案例描述的问题则更是有很强的代表性：新员工的融入、老员工的出路、企业成长之痛、组织政治之形，离职、迟到、绩效考核、晋升、项目管理、冲突等热点问题也在不同层次分别呈现。

组织行为学是现代管理理论的重要组成部分，它是一门以心理学、社会学、文化人类学和政治学等学科为基础，以组织中人的心理活动和行为反应模式为研究对象的学科，在西方管理学院的MBA培养计划中它一直是一门十分重要的核心课程。 《组织行为学》着重从人的工作行为中的个体、群体与组织三个层次水平上来分析影响组织绩效的有关因素，揭示人的工作行为的实质，以提高各级管理人员对人的心理与行为的预测、协调和控制能力，从而激发人的工作热情，限度地发挥人的工作潜能，有效地实现组织目标。因此，组织行为学的学习与教学目的不仅是传授管理知识，更重要的是培养中高层管理人员如何认识人、如何协调人、如何让组织更有助于人的发展技能。通过这《组织行为学》的学习，读者应当： 1.了解组织行为学在管理中的重要性，深入理解组织行