本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色,电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上,吸取了外同类教材和图谱的精华,构图独特、新颖,适合作为高等医学院校师生的教学工具书,对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。
陈晓蓉、徐晨主编的《组织学与胚胎学(供临床影像麻醉康复病理检验基础预防妇幼护理口腔药学等专业使用第2版全国高等学校医学规划教材)》系全国高等学校医学规划教材,由国内多所高校长期从事组织学与胚胎学教学和
《知道做到》一书是由泰达国际心血管病医院(下称“泰心医院”)的一线管理者从工作实践中提炼总结出的一部达标贯标的实战工具书。2009年,泰心医院仅用6个月的时间,一举通过了国际JCI认证,《知道做到》就是当时该院人手一册的全员内部培训教材。2012年7月,该院再战JCI复评,以优异成绩再次顺利通关。因为同时面临着三级医院复审,在备战JCI的过程中,泰心医院对照JCI标准与三级医院评审标准,将《知道做到》一书内容进行了全新的梳理与完善,书中从日常工作中提炼总结出的重要制度、实操要点、流程图表、方法工具等内容,无不闪耀着医院一线管理者的创新智慧。全书分为四篇,篇是“国际患者安全目标”,无论是JCI认证,还是等级医院评审,本篇的6个患者安全目标都是评审标准中的重中之重,是能否通过评审的前提条件;第二篇和第三篇围绕JCI
本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色,电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上,吸取了国内外同类教材和图谱的精华,构图独特、新颖,适合作为高等医学院校师生的教学工具书,对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。
本教材由来自全国21所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授编写,他们长期工作在教学 线,具有丰富的教学经验,专业基本功扎实,知识面广。全书分为上篇组织学、下篇胚胎学,教材内容由基本内容和参考内容两部分组成,方便教学和学生自学。内容包括实验课的目的要求、实验观察及操作、超微结构的观察等,是学生在组织学与胚胎学实验课的学习中必不可少的配套教材,对指导学生组织学与胚胎学实验课的学习很有帮助,可供基础医学、预防医学、临床医学、口腔医学、临床药学、医学检 验等本科专业学生使用。 本实验教程注重培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,
本教辅由来自全国20所高等中医药院校、高等医药院校的专家、教授参加编写。编者们长期工作在教学 线,具有丰富的教学经验和工作责任心。本习题集是编者们多年授课、辅导、命题、阅卷等工作经验及体会凝聚提炼而成。 本配套教材的命题范围与教学大纲及规划教材的内容一致,覆盖规划教材的全部知识点,对必须掌握的基本知识、重点、难点,以不同的题型、从不同的角度反复强化,融会贯通。为方便学生同步练习和复习,本配套教材的编写顺序与规划教材一致,共分二十章。每章测试题后均附有参考答案及解析,便于读者自我测试。
作为《中国基因组研究丛书》的专著之一,本书以基因伦理问题研究为主线,关注当代基因技术的最新发展成果,围绕基因—检测、基因—治疗、基因—生殖、基因—克隆和基因—生态等不同层面,分析基因组研究、基因测试、基因诊断、基因治疗、转基因研究、基因信息、基因专利等具体研究领域中的伦理问题,进而讨论生命科学家的社会责任,阐述基因伦理研究的基本原则、基因伦理的价值选择与制度安排。 本书稿共分9章,讨论了基因伦理学的兴起、基因组研究的伦理问题、基因测试的伦理问题、基因诊断的伦理问题、基因治疗的伦理问题、转基因研究的伦理问题、基因信息的伦理问题、基因专利的伦理问题、生命科学家的社会责任以及基因伦理学与人类社会未来等内容,并列出了若干基因伦理的国际公约和宣言。 本书稿的撰写体现了作者的一种尝试
本书是供医学院校大专学生使用的组织学与胚胎学教材。着重描述人体各种细胞、组织和器官系统的光镜结构及超微结构特点及其与功能的关系,并对人体胚胎学总论的基本内容进行了介绍。每章末附有内容要点,可供读者复习和自学之用。
本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色,电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上,吸取了外同类教材和图谱的精华,构图独特、新颖,适合作为高等医学院校师生的教学工具书,对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。
本图谱是依据高等院校《组织胚胎学》教学大纲的要求而编绘的。图谱的光镜图像均为彩色,电镜图像均为原版照片。图像清晰、重点突出、真实感强。在图像设计上,吸取了外同类教材和图谱的精华,构图独特、新颖,适合作为高等医学院校师生的教学工具书,对从事相关科学研究以及临床病理观察各种切片也具有极大的参考价值。
由中国解剖学会编著,介绍了人体解剖与组织胚胎学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后,为研究成果的后完成提出实质性修改意见和建议。整套丛书的特点:,确保权威性,注重研究工作的质量,确保研究报告为反映各学科发展情况的*权威性的指导性丛书;第二,体现前瞻性,学科涉及面较大的不要求面面俱到,应注重体现*热点、前瞻和重大学术进展;第三,将2007年第四季度学科发展的内容纳入进去,做到严谨、完整;第四,时效性好;第五,整体性强。