宋德懋主编的《轻松学习生理学(第2版)》把重点放在了对教材内容的精心梳理上。 轻松课堂 以教师的教案和多媒体课件为依据,把教材重点归纳总结为笔记形式,并配以生动的图片。这种形式节省了上课做笔记的时间,学生可以更加专心地听讲。 轻松记忆 是教师根据多年授课经验归纳的记忆口诀,可以帮助学生记忆知识的重点、难点。本书另附有 轻松应试 版块,包含选择题、名词解释和问答题等考试常见题型。
《轻松学习药理学》可供医学本科在校生、参加研究生入学考试或执业医师考试的考生参考使用。本书重点为对教材内容的精心归纳和梳理,通过“轻松课堂”、“轻松记忆”、“轻松应试”等活泼的板块形式,把枯燥、零碎的药理学知识和技能,以轻松学习的方式表现出来。
《医用生理学(第5版)/全国高等医学院校教材》内容丰富(为了减少篇幅,部分内容用小五号宋体字排版,授课教师可根据专业及学时数选讲)、适用性强、新颖,编写时参考了国外近年出版的、大部分是北京大学医学图书馆收藏的二十余种英文原版生理学教材,对一些生理正常值也是反复比较多种教材后确定的;精选内容,取各教材之所长,说理简明,解释清楚,内容深入浅出,叙述循序渐进,文句通顺易懂;插图多,对大部分插图进行了精心处理和修改,部分插图是作者在长期的教学实践中总结出来的;插图形象、示意性好;内容紧密联系临床和生活实际(这方面的内容用小五号楷体字排版);举例和比喻多,科学性与趣味性相结合。
本套丛书主要有以下几方面特点: 1.内容设置科学:紧扣教学大纲的要求,密切联系教学过程中的重点、难点。书中明确给出了教学要点,并设专题对重点、难点进行剖析,帮助读者加强对概念的理解,深入了解其内在联系,以及如何在考试和今后的临床科研工作中正确地应用。具体体现在: (1)系统性:始终围绕教材的每一章节,环环相扣,系统编排,方便读者的阅读使用,加深对教材的理解和认识。 (2)广泛性:覆盖教材内容的95%以上,力求全面满足读者自学和考试复习的需要。 (3)新颖性:以教材为蓝本,在内容上增加了国内外的新近研究资料,便于读者进一步学习。 2.题型编排合理:以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准,设计了选择题(包括A型题、8型题、X型题)、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
《人体生理学(第4版)/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握 三基 三严 五性 ,进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了 学习目标 ,帮助学生更好地掌握重点、要点;每一章的末尾增加了 思考题 ,有助于学生思考、理解和运用重点内容;每章中还适当地增加了 知识链接 ,介绍有关的新进展或临床相关知识,以拓展学生的知识面,提高学习兴趣。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材(第七轮)内容,提高理论水平和应试能力,我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师,编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材(第七轮),同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书(高教版等),尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
《卫生部规划教材同步精讲精练:病理生理学》紧跟卫生部规划 十二五 教材编写,根据教材划分各章内容,每章包括 教学要点 重点难点剖析 同步综合练习 参考答案及解析 四部分。 教学要点 按照掌握、熟悉、了解三个层级,根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点; 重点难点剖析 对本章内容进行梳理规划,化繁为简,使学生的学习和复习更具有针对性; 同步综合练习 设置选择题(A型题、B型题、X型题)、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型,使考生通过解题了解命题特点和规律,加深对知识的理解和记忆; 参考答案及解析 针对 同步综合练习 给出参考答案,并对部分重难选择题给出解析。 全书后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题,供学生学习之后自我检测之用。
本研究期望通过对调查地区的农村计划生育与妇幼卫生资源现状以及双方职能定位及其关系进行系统的分层访谈和现场数据信息的收集,进一步梳理和研究农村生殖健康卫生资源的利用情况,并在此基础上就农村生殖健康卫生资源的优化与发展提出政策建议。
本书是全国高职高专医药院校工学结合“十二五”规划教材。 本书根据高职高专医药院校的专业特点及各院校实际教学条件编写而成。本书包含:模块一,医学机能实验技术概述;模块二,机能状态变化的观察与分析;模块三,药物对机体机能状态的影响与评价;模块四,人体机能状况的调查与分析;模块五,探索性机能实验,以及三个附录。 本书适合临床医学、口腔医学、药学、护理等专业使用。
卡罗尔编著的《整合生理学(原版影印)》*的特色就是在保持生理学知识体系完整的同时插入大量的 整合框 。这些 整合框 出现在需要链接到其他学科相关知识的位置。这些分布在本书中的 整合框 ,把各学科之间知识点连接起来,不但方便了读者学习,更是体现了学科整合的理念。 该书可作为国内医学生整合课程教材、双语教学教材及来华留学生教材,也有利于医学教师拓展知识,方便备课;同时也是美国医师*考试的优秀参考用书。
《行为生理学( 2版)》为全美300余所院校 教材,包括耶鲁大学、布朗大学、哥伦比亚大学等世界一流学府。本书兼顾学术专业性和可读性,系统介绍了生物学与行为学的动力交互机制。作者卡尔森教授携合著者伯基特副教授,将多年教学工作经验汇聚于本书, 终奉献这本综合性的生物心理学入门教材。除增加了新近研究成果,本书 大大提升了美术和视觉材料在教材中的比例,同时,在各章节段落以鲜明的关键术语标识,构建了 为生动活泼的结构和引人入胜的阅读学习体验。
Case Files是美国麦格劳 希尔教育出版公司医学图书中的著名品牌系列图书,被世界多所著名医学院校选定为教学用书。该书的病例都是按照美国医师*考试的形式严格编写,对每一个病例有问题、答案和详细的分析。并有延伸的问题。问题设计精巧,分析透彻,尤其体现了学科之间的交叉。该书适合学生扩展阅读,拓展临床思维,尤其适合PBL(问题为中心的学习)和CBL(案例为中心的学习)。拖伊、威斯布鲁德编著的《生理学案例51例(原版影印第2版)》可作为医学院校双语教学或留学生教学的教材或教学辅导用书,也是医学生学习医学英语的优秀读物。在世界范围内,该系列书还是参加美国医师*考试的用书。
《病理生理学(第2版)》在编排上保留了原有章节,但在内容上力求反映现代医学的进展,从基因和环境的相互作用探讨疾病发生的原因,从整体、器官、细胞和分子的水平解释疾病的机制。在表述上力求做到语言简练、条理清晰,以便教师讲述和学生理解记忆。为了进一步加强病理生理学与临床医学之间的联系,便于学生尽早地将基础理论和临床实践相结合,提高分析和解决问题的能力,编者增加了临床案例。《病理生理学(第2版)》既是医学生学习病理生理学的教材,也可供研究生和临床医生参考,对教师进行教学辅导也有一定的帮助。
《颅面生长发育学(第2版)》的作者为美国颅颌面生长发育的权威专家Donald H.Enlow教授和Mark G.Hans教授。该书分为两个部分,*部分是 Enlow颅面生长发育核心理论 ,重点介绍DonaldH.Enlow教授所提出的关于面部生长发育的经典理论。该部分从本质上讲是关于面部生长生物学的综合教程以及对面部临床知识的介绍。该书的第二部分是 颅面生长发育扩充理论 。
《病理生理学助记图表与歌诀》是一部新颖独特的医学基础课参考书。病理生理学是一门重要的基础性学科,其内容十分丰富,需要一些行之有效的方法帮助学生牢固掌握和记忆这些基本理论知识。《病理生理学助记图表与歌诀》以歌诀形式进行编写,结合总结性图表,内容简要,富有韵律,朗读上口;图表则提纲挈领,条理分明,便于记忆,可以起到良好的辅助学习效果。