本书共分十章。首先对临床检验结果的产生过程、常见影响因素及标本的采集方式进行了归纳与介绍；接着分别对血液类检验、体液类检验、生化类检验、激素及内分泌功能检验、免疫类检验、感染性疾病的检验、优生优育及遗传病检验等700多个检验项目的参考范围(结果)和临床意义进行了介绍。既包含了所有的常规检验项目，也涵盖了大部分特殊检验项目，增加了产前筛查及新生儿疾病筛查的相关内容，并且对妇女、儿童和新生儿的相关参考数据和临床意义进行了补充。本书是临床医师、检验医师、护士及普通百姓了解检验项目采集、参考范围及临床意义的参考书。
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本书共分十五章，从以下两方面阐述药物对临床检验结果的影响。一至三章简要介绍了药物在体内的代谢、药物对临床检验干扰机制及控制药物对临床检验干扰的措施，力图从原理方面阐述治疗药物对临床检验的干扰及防范方法，使读者对临床检验的药物影响有一个全面了解。四至十五章以条目列举的方式介绍了药物对具体检验项目的影响。其内容主要包括：药物对血液学参数的干扰，药物对体液成分的干扰，药物对蛋白质测定的干扰，药物对糖类测定的干扰，药物对无机离子测定的干扰，药物对酶活性测定的干扰，药物对胆红素代谢测定的干扰，药物对非蛋白含氮类化合物测定的干扰，药物对血脂测定的干扰，药物对血气酸碱分析的干扰，药物对激素测定的干扰，药物对免疫学检验项目的干扰。本书尤其适合于临床工作者使用。
我国卫生事业正处于改革与发展的关键时期。《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出要 建立住院医师规范化培训制度，加强社区卫生人才和农村卫生人才培养 。这为我国的医学教育提供了难得的历史发展机遇，也提出了新的任务和更高的要求。
