近年来,随着高等医学教育的改革深入,新技术、新方法不断出现,实验教学手段得到了前所未有的发展,特别是实验中心的建立,对相关课程的实验教学体系、教学模式与教学内容提出了新的要求,因此,编写一套符合现代化医学教育需要的实验教材非常必要和十分紧迫。 医学生物学、组织胚胎学以及病理学是高等医学教育中重要的专业基础课程。该三门课程都为形态学科,主要从细胞、组织与器官水平揭示人体的显微结构与病理变化的关系,通过该三门课程的实验教学,使学生掌握各种细胞的生物学特点、组织的正常以及病理形态结构特征,进一步加深课堂内容的理解,为后续课程的学习打下坚实的基础。由于该三门课程在内容、实验手段与教学方法等方面联系密切,为此我们组织相关课程的长期从事本科教学、并且具有丰富教学经验的教师编写了这
本书靠前版2009年出版以来,受到了广大外汇交易者的热烈追捧。作为我们交易实践的总结和反思,这本书对于我们自己的交易也有不少的促进作用,所谓教学相长,正是讲的这个道理。本书第二版在此前靠前版的基础上做了不少修改和增补,也对此前没有讲清楚的“命门”进行了提醒。借着第二版的机会我们讲讲“新金融易学”,要讲清楚新在哪里就有必要讲一下什么是“金融易学”。
本书以临床康复的流程为主线,从临床实用性的角度出发,选择康复医学科常见的疾病来进行编写,并且引入了案例与教学内容相结合的编写模式,每一章节中通过具体案例分析导出关键知识点,融典型案例于教材中,旨在提高学生的学习兴趣、培养学生临床思维与解决问题的能力。全书内容共分5 章,系统地介绍了神经系统疾病、骨科疾病、内科疾病及其他疾病等临床常见疾病的康复流程、康复措施等内容。
《伤寒论选读核心考点与习题》以全国高等中医药院校教材和教学大纲《伤寒论选读》为基础,将教材中的重点、难点内容进行精简提炼,帮助学生系统掌握课程的重点内容。其中,重点、难点及习题的覆盖范围与教学大纲及教材内容一致。全书编写顺序与教材章节顺序基本一致,方便学生同步学习。 本书的主要特点在于总结教材中需重点掌握的知识点和难点,并附大量习题,使学生在短时间内既能对已学知识进行复习回顾,又能熟悉题目、掌握考点,同时还可以对自己学习中的薄弱环节进行强化记忆和练习。书中覆盖了教材的全部重要知识点,题型多样,题量丰富,对需要掌握、熟悉的内容予以强化。重点、难点部分力求全面而精炼,并有所侧重;答案分析部分力求简单明了地概括知识点的学习方法和相关解题技巧,帮助学生在复习、练习的过程中及时发
医学大体形态学实验课的知识结构和能力结构有其独特性,因此我们尝试编写了这本《医学大体形态实验学》,目的在于规范和指导学生进行医学大体形态学实验,帮助医学生更好地掌握标本观察和实验操作的方法和技能,加深其对人体各系统器官正常形态结构的理解和掌握,提高实验教学效果,同时培养学生的操作技能、科研能力和动手能力,培养学生观察问题、分析问题和解决实际问题的能力与创新精神,全面提高医学生的综合素质。 本书突出了实验教材的特点,从“知识、能力、素质”并重着手,以基本理论、基本知识和基本技能为重点,注重学科间知识的相互渗透、融会贯通,按人才培养目标优化知识结构,根据“相近、相关”原则优化、合并、重组实验项目,构筑新的实验课程体系。实验方法注重应用性与可操作性,尽可能体现学生能力提高的阶
本教材为卫生部组织编写的全国中等卫生学校第三轮96种规划教材之一,供社区医学、护理、口腔医学、妇幼卫生、助产、预防医学专业使用。 本教材的编写以培养中级实用型人才为目标,以卫生部颁发的新教学计划和教学大纲为依据,为适应医药卫生事业发展的需要,及时进行了新旧理论、技术更替,适当增添了本专业的新理论、新技术、新进展。 本教材内容包括免疫学基础、医学微生物学、人体寄生虫学、免疫学基础及病原生物学实验四部分。根据由浅入深、循序渐进的教学原则。
《高等学校期货专业主要课程系列教材:金融期货与期权实务》全面、系统、深入阐述了金融衍生工具的理论及应用,尤其注重于金融、期货、期权、远期、互换、结构化产品实务的研究,全书共八章。第壹章概括性介绍和剖析了金融衍生工具及全球金融衍生品市场。第二章主要从资产配置、投资组合系统性风险管理、阿尔法策略、指数化投资、上市公司市值管理五个层面阐述了股指期货的应用。第三章通过大量案例分析了国债期货在债券组合风险管理、国债期货套利、资产配置和久期管理中的运用。第四章主要讨论进出口业务、投融资业务以及工程承包业务当中的外汇风险,以及相应的一些套期保值和风险对冲手段。第五章主要介绍了期权在金融资产组合管理中的应用,波动率交易,期权做市业务中Delta、Gamma和Vega风险的管理方法,以及场外期权合约的设计问题。
本书根据疾病谱的变化,突出常见病和多发病,既保证介绍其基本诊疗措施,又适当反映该学科领域的新进展。对内科一部分疾病的医嘱,本书还借鉴了国际上的临床治疗指南。
本书共分10章,内容包括社区医学概论、社区保健服务、社区健康教育、社区精神卫生与心理咨询、社区人群保健、社区卫生调查、社区诊断、社区卫生规划与评估、社区全科医生、社区常见疾病防治策略以及配合课程内容的五个实习。全书讲述了社区医学的基本理论和基本技术,注意了内容的实用性和可操作性,可作为普通高等、中等不历教育、毕业后教育、继续教育、成人教育、乡村医生教育及全科医生教育用的社区医学教材或参考用书。