本书按元素在周期表中位置共分十章，各章后还配有相当数量的习题。本书重视元素性质和化学原理间的联系，这样既有利于增强学习兴趣和提高自学能力，也有利于了解化学原理的运用并加深对化学原理的理解。 本书较重视科学思维，微观方面本书重点讨论等电子原理、分子构型、周期表……。此外，本书对某些新进展和人们关心的某些热点问题均有简单的介绍。 本书适于大专院校中化学相关专业的低年级学生使用，对于大学、中学化学教师也有一定的参考价值。此外，本书还可供对化学感兴趣的高中学生学习参考。
本书按元素在周期表中位置共分十章，各章后还配有相当数量的习题。本书重视元素性质和化学原理间的联系，这样既有利于增强学习兴趣和提高自学能力，也有利于了解化学原理的运用并加深对化学原理的理解。 本书较重视科学思维，微观方面本书重点讨论等电子原理、分子构型、周期表……。此外，本书对某些新进展和人们关心的某些热点问题均有简单的介绍。 本书适于大专院校中化学相关专业的低年级学生使用，对于大学、中学化学教师也有一定的参考价值。此外，本书还可供对化学感兴趣的高中学生学习参考。
《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》共22章，1～11章为基础理论部分，12～22章为元素化学部分。各章包括三部分内容：第壹部分为典型的例题；第二部分为习题，题型有选择题、填空题、简答题和计算题，元素化学部分各章增加了“完成并配平反应方程式”和“分离、鉴别与制备”等题型；第三部分为习题参考答案，放在《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》，对简答题和计算题都给出了较详尽的解答。《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》内容丰富，涉及知识面广，难度较大的题占有一定比例。
《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》共22章，1～11章为基础理论部分，12～22章为元素化学部分。各章包括三部分内容：第壹部分为典型的例题；第二部分为习题，题型有选择题、填空题、简答题和计算题，元素化学部分各章增加了“完成并配平反应方程式”和“分离、鉴别与制备”等题型；第三部分为习题参考答案，放在《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》，对简答题和计算题都给出了较详尽的解答。《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》内容丰富，涉及知识面广，难度较大的题占有一定比例。
《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》共22章，1～11章为基础理论部分，12～22章为元素化学部分。各章包括三部分内容：第壹部分为典型的例题；第二部分为习题，题型有选择题、填空题、简答题和计算题，元素化学部分各章增加了“完成并配平反应方程式”和“分离、鉴别与制备”等题型；第三部分为习题参考答案，放在《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》，对简答题和计算题都给出了较详尽的解答。《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》内容丰富，涉及知识面广，难度较大的题占有一定比例。
《无机化学学习指导》是高等师范院校化学教育专业学生学习无机化学的辅导书，也可供综合性大学、工科高等学校化学、化工和应用化学专业学生选用，还可用于报考化学、化工类专业研究生的学生复习之用。《无机化学学习指导》是河北师范大学、辽宁师范大学、福建师范大学、山东师范大学和吉林师范大学合编的《无机化学》教材的配套参考书，各章的顺序与教材同步。每章由主要内容概述、例题、习题和习题参考答案四部分组成。附录选编了无机化学上册和下册各两套试题，供学生综合练习之用。
《无机化学:要点?例题?习题(第4版)》共分14章，其中章至第7章为无机化学的基本原理及理论，包括物质的三态、化学热力学、化学平衡和溶液中的平衡、化学反应速率、氧化一还原和电化学、原子结构、化学键与分子、晶体结构等。第8章至4章包括主族元素、副族元素、配位化合物、镧系和锕系元素、核化学等。《无机化学:要点?例题?习题(第4版)》从无机化学课程和中国科学院系统研究生入学考试的基本要求出发，收集了大量例题、习题以及研究生入学考试全真试题，不但可供考生复习备考使用，同时也可作为高等院校理、工科学生及教师的参考用书。
《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》共22章，1～11章为基础理论部分，12～22章为元素化学部分。各章包括三部分内容：第壹部分为典型的例题；第二部分为习题，题型有选择题、填空题、简答题和计算题，元素化学部分各章增加了“完成并配平反应方程式”和“分离、鉴别与制备”等题型；第三部分为习题参考答案，放在《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》最后，对简答题和计算题都给出了较详尽的解答。《高等学校理工类课程学习辅导丛书:无机化学例题与习题(第3版)(修订版)》内容丰富，涉及知识面广，难度较大的题占有比例。
《无机化学》是化学专业重要的课程之一，也是报考该类专业硕士研究生的考试课程。大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》(第四版)以体系完整、结构严谨、层次清晰、深入浅出的特点成为这门课程的经典教材，被全国许多院校采用。为了帮助读者更好地学好这门课程，掌握更多知识，我们根据多年的教学经验编写了这本与此教材配套的《无机化学同步辅导及习题全解》。本书旨在使广大读者理解基本概念，掌握基本知识，学会基本解题方法与解题技巧，提高应试能力。 本书作为一种辅助性的教材，具有较强的针对性、启发性、指导性和补充性的特点。考虑到读者的不同情况，我们在内容上做了以下安排： 1．内容提要：串讲概念，总结性质和定理，使知识全面系统，便于掌握。 2．典型例题与解题技巧：精选各类题型，涵盖本章所有重要知识点，对
《无机化学》是化学专业重要的课程之一，也是报考该类专业硕士研究生的考试课程。大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》(第四版)以体系完整、结构严谨、层次清晰、深入浅出的特点成为这门课程的经典教材，被全国许多院校采用。为了帮助读者更好地学好这门课程，掌握更多知识，我们根据多年的教学经验编写了这本与此教材配套的《无机化学同步辅导及习题全解》。本书旨在使广大读者理解基本概念，掌握基本知识，学会基本解题方法与解题技巧，提高应试能力。 本书作为一种辅助性的教材，具有较强的针对性、启发性、指导性和补充性的特点。考虑到读者的不同情况，我们在内容上做了以下安排： 1．内容提要：串讲概念，总结性质和定理，使知识全面系统，便于掌握。 2．典型例题与解题技巧：精选各类题型，涵盖本章所有重要知识点，对
《无机化学》是化学专业重要的课程之一，也是报考该类专业硕士研究生的考试课程。大连理工大学无机化学教研室编写的《无机化学》(第四版)以体系完整、结构严谨、层次清晰、深入浅出的特点成为这门课程的经典教材，被全国许多院校采用。为了帮助读者更好地学好这门课程，掌握更多知识，我们根据多年的教学经验编写了这本与此教材配套的《无机化学同步辅导及习题全解》。本书旨在使广大读者理解基本概念，掌握基本知识，学会基本解题方法与解题技巧，提高应试能力。 本书作为一种辅助性的教材，具有较强的针对性、启发性、指导性和补充性的特点。考虑到读者的不同情况，我们在内容上做了以下安排： 1．内容提要：串讲概念，总结性质和定理，使知识全面系统，便于掌握。 2．典型例题与解题技巧：精选各类题型，涵盖本章所有重要知识点，对
《无机化学学习指导》是高等师范院校化学教育专业学生学习无机化学的辅导书，也可供综合性大学、工科高等学校化学、化工和应用化学专业学生选用，还可用于报考化学、化工类专业研究生的学生复习之用。《无机化学学习指导》是河北师范大学、辽宁师范大学、福建师范大学、山东师范大学和吉林师范大学合编的《无机化学》教材的配套参考书，各章的顺序与教材同步。每章由主要内容概述、例题、习题和习题参考答案四部分组成。附录选编了无机化学上册和下册各两套试题，供学生综合练习之用。
本书总结和吸收了本教材第二版近十年使用的经验和教改的成果，根据化学学科和教改发展的需要进行了修订。本书采用了模块式的编写结构，在部分集中、系统地介绍了实验的基本知识和基本操作，以利于学生主动、灵活地在各实验中反复训练。坚持了师范教材的启发性、思考性的特点，加强了基本操作、基本训练的规范化。增加了培养学生实践能力和创新意识的内容。第三版对元素部分进行了调整，增加了离子的分离与鉴定的实验。本书还增加了无机化合物的制备部分，安排了非水溶剂的制备、控制气氛下的制备、固相反应制备等较新的制备方法的实验，力求达到扩展学生的知识面、增强实践能力的目的。全书始终贯彻环保意识，删除了污染大气的实验或者改编为微型实验。全书共43个实验，其中有21个实验是新编实验。由于本书编写采用板块结构，增加了教师
本书总结和吸收了本教材第二版近十年使用的经验和教改的成果，根据化学学科和教改发展的需要进行了修订。本书采用了模块式的编写结构，在部分集中、系统地介绍了实验的基本知识和基本操作，以利于学生主动、灵活地在各实验中反复训练。坚持了师范教材的启发性、思考性的特点，加强了基本操作、基本训练的规范化。增加了培养学生实践能力和创新意识的内容。第三版对元素部分进行了调整，增加了离子的分离与鉴定的实验。本书还增加了无机化合物的制备部分，安排了非水溶剂的制备、控制气氛下的制备、固相反应制备等较新的制备方法的实验，力求达到扩展学生的知识面、增强实践能力的目的。全书始终贯彻环保意识，删除了污染大气的实验或者改编为微型实验。全书共43个实验，其中有21个实验是新编实验。由于本书编写采用板块结构，增加了教师
本书是作者多年从事无机化学实验教学与研究的经验总结和成果体现，既保留了一些相对比较成熟、经典的实验内容，又增加了微型绿色化学实验和环境监测等前沿实验内容，意在开拓学生的视野和扩大学生的知识面，更有助于提高学生综合分析问题、解决问题和创新思维的能力。本书具有特点：其一，力求具有代表性，既加强无机化学基本理论和实验技能的训练，又调动学生的学习兴趣；其二，力求少一些“验证式”、“注入式”，多一些“讨论式”和“研究式”，以调动学生的主观能动性；其三，启迪思维，克服“照方抓药”的弊病，加强实验能力的培养，把实验课作为实践尝试和探索知识的平台；其四，常用仪器的使用方法穿插在相应的实验中，便于学生更好地掌握仪器的操作。 本书可作为高等院校化学、化工、材料、轻工、食品、冶金、环境和生物工程等
《高等院校本科化学系列教材:无机合成化学(第2版)》共10章，就无机合成方法而言，叙述了常规经典合成方法、条件下（超高温、超高压、等离子体、溅射、激光等）的合成方法、软化学合成方法和特殊的合成方法（电化学合成、光化学合成、微波合成、生物合成等）；就无机合成对象来说，讨论了典型无机材料（精细陶瓷材料、纳米粉体材料、非晶态材料、沸石分子筛催化材料等）的合成、典型无机化合物《配位化合物、金属有机化合物，金属簇合物，非化学计量比化合物，标记化合物）的合成及单晶生长等。还介绍了无机合成中常用的气体和溶剂、无机化合物的分离和提纯等。
