本书由长期从事生物教学及科研工作的教师编写，共设计了16个实验项目，实验内容涵盖植物学、动物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、食品技术、生物化学、基因工程、微生物工程、分子生物学等学科的内容。 本书是国家精品课程“生物学综合实验”配套教材，是湖北师范学院*生物学教学示范中心实验教学改革的成果，充分体现了实验内容的独特性、综合性、创新性，通过学习和训练，学生们在创新性思维和科研动手能力上都会有很大的提高．本书适合高等学校生命科学相关专业本科生借鉴和使用。
本书回顾了人类对生命现象的种种认识，通过对遗传学概念重新诠释以及大量的生动事例，论述了我们应该保留基因型的差异性、丰富性，并据此对“改良人类计划”给予了无性的驳斥，对种族主义思想、智商测量等说法予以揭露和批判。全书洋溢着科学主义精神，对科学的目的、人类认识水平的有限性、科学的论理、如何利用科学以及科学家的科学公德等皆有发人深省的论述。
