本书译自Miessler等编著的Inorganic Chemistry(Fifth Edition)。全书共15章,以原子结构、成键理论、对称性与群论、分子轨道理论、酸碱理论、配体场理论、角重叠模型、等瓣相似原理等理论为基础,利用晶态固体、主族元素化学、配位化学、金属有机化学等领域的示例对这些理论进行阐述,并通过主族化学和金属有机化学的类比、重要的物理性质等深入展开。除无机化学的传统知识外,书中还收录了以配合化学为主的当代无机化学前沿领域的最新成果,特别是增加了应用相关的热门主题,并以强化的视觉效果呈现给读者。
根据大学理科无机化学教学的要求,结合无机化学学科的发展,《无机化学(第2版)/普通高等教育 十一五 国家规划教材》将无机化学内容分成化学原理、化学理论和描述化学三大部分,共20章。《无机化学(第2版)/普通高等教育 十一五 国家规划教材》重点叙述化学理论部分,加强介绍化学键理论、分子构型、晶体结构与配位化合物等在21世纪的化学中必须掌握的基础理论知识。在描述化学部分,尽可能利用化学理论来阐述元素及其化合物的性质,反映出性质由结构决定的特点。 《无机化学(第2版)/普通高等教育 十一五 国家规划教材》以张祖德教授多年教学经验的结晶 《无机化学教案》为基础编写而成,可作为高等学校化学类专业的无机化学基础课教材,也可作为相关人员和优秀中学生自学无机化学知识的参考书。《无机化学(第2版)/普通高等
本书首版1992年获国家*第二届优秀教材一等奖。 本书按元素在周期表中位置共分十章,各章后还配有相当数量的习题。本书重视元素性质和化学原理间的联系,这样既有利于增强学习兴趣和提高自学能力,也有利于了解化学原理的运用并加深对化学原理的理解。本重排本对第2版作了少量修订。 本书较重视科学思维。例如,(1)由Gibbs自由能变知还原氧化物为单质的反应,有:"焓驱动"的铝热法;"熵驱动"的高温下C( CO)还原法;"焓、熵综合"的H2还原法。可以想象,在还原氟化物、氯化物、硫化物为单质的反应中,也有"焓驱动"的;"熵驱动"的 这样,有助于把个性推广到一般。(2)热化学循环是一种科学方法:把具体问题简化为若干个简单问题的组合,对于简单过程较易区分主次。如MCO3分解温度高低取决于MO和MCO3晶格能之差。(3)溶液中化学平衡的倾向可由反应平
《无机化学丛书》是一套由中国化学会和我社组织出版的中型的无机化学参考书,于1982年起陆续出版,于1993年初写齐。丛书分十八卷,共四十一个专题。其中,前十卷为各族元素分论,后八卷为无机化学若干重要领域的专论。现将丛书前十卷整理为《无机化学丛书"典藏版》。
本书是 色谱技术丛书 中专门介绍高效液相色谱的分册。书中从操作者的角度对高效液相色谱的分类发展与高效液相色谱仪器做了全面介绍,在此基础上对液固色谱法和液液色谱法、正相和反相键合相色谱法、亲水作用键合相色谱法、疏水作用键合相色谱法、微柱液相色谱法、二维高效液相色谱法等多种高效液相色谱方法的色谱分离条件、分析操作、实验技术和注意事项等进行了详细的阐述,并对梯度洗脱的原理和方法以及高效液相色谱法的基本理论做了系统介绍,总结了高效液相色谱新技术的进展。本次修订根据高效液相色谱近年的发展对第二版内容做了大幅更新,新增了亲水作用键合相色谱法、疏水作用键合相色谱法以及高效液相色谱新技术的进展三章,删除了第二版中体积排阻色谱法和高效液相色谱分离条件的优化两章。对其他各章增补了仪器、填料、理论
本书为普通高等教育“十一五”*规划教材,是高等学校化学实验新体系立体化系列教材的部。本书是根据当代化学学科发展的实际,为适应化学及相关专业本科生而编写的实验教材。它将传统的无机化学实验中与后续物理化学实验中重复的热力学、电化学和动力学部分的内容删去,同时将原分析化学实验的内容作了调整、更新,与之融合为一体。 本书选材较广,注重加强基本知识和基本技能的训练。实验内容包括基本实验、综合实验、设计实验三种类型。编排由浅入深、由简到繁、循序渐进、逐步提高。全书共给出了36个总实验题目,包括70余个实验分项目,各高校可根据自己的实际情况选择。
本书是与普通高等教育“十一五”国家级规划教材?无机化学?(黄可龙主编,科学出版社,2007)配套的学习指导,由东北大学、北京科技大学、重庆大学、武汉理工大学、湖南科技大学和中南大学六校合编,主编单位为中南大学。全书对高等学校无机化学教学的基本内容提出具体的学习要求,解析重点和难点问题,并给出教材所附习题的全解答和模拟考试题型的自测题。主要宗旨是使读者进一步明晰无机化学的学习重点,深入掌握无机化学的基础知识和基本理论,灵活运用无机反应的基本规律,培养训练科学创新的思维方法,不断提升无机化学的教学水平。除第1章外,各章主要分为四部分:学习要求、重难点解析、习题全解和重点练习题解、自测题及参考答案。
本书主要是以笔记的形式描述无机化学的主题内容及其学科的发展概况。主要体现的是对各个内容从表及里的阐述;传授的是对各个问题的分析、理解、解决的方法和能力;注重的是基本理论的相互联系和应用;内容比普通无机化学稍深。有助于从事无机化学教学的教师对无机化学基本内容的阐述;对学生的学习起到一定的启发作用;力争能帮助提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。无机化学的基本原理,包括热力学基础、动力学基础、化学平衡原理及四大平衡、原子结构、化学键与分子结构、元素及其常见化合物、无机物性质变化规律、无机离子的分析鉴定等。
本书是《无机化学丛书》第五卷,丛书第15,16,17专题,分别叙述卤氧、硫、硒分族的无机化学,介绍了氧、硫、硒、碲、钋这五种元素的存在形式、物理和化学性质、化学分析方法,分类讨论这些元素化合物的性质、用途及合成方法
材料科学是当今比较活跃的前沿和交叉学科,无机材料化学是材料科学的重要分支之一。《无机材料化学(第2版)》主要从化学的角度讨论无机材料化学中一些重要的基础问题。 本书在第 1版基础上修订而成,修订篇幅在30%左右。全书近70万字,共分16章,内容包括无机材料的化学制备与性能表征的方法、材料的结构与性质的关系,并分类介绍了一些重要的材料类型及其相关性能。第2章和第3章,简要介绍无机材料的主要合成和制备方法、常用的结构和性质表征方法等;第4~8章重点介绍与材料结构和性质有关的基本概念和理论;其余章节则着重介绍各种不同类型的材料,其中一部分以材料的性质(如电学、磁学和光学等)来划分,一部分则以材料的形态(如玻璃材料、多孔材料和纳米材料等)来划分,书中以这些重要材料作为实例,比较系统地阐述了这些领域的化学问题以及材料物
本书为基础无机化学教学的辅助用书,其宗旨是以利于促进学生科学素养发展为出发点,突出创新思维和科学研究方法,以教师好使用、学生好自学为努力方向,以提高教学质量、促进人才培养为目标。全书共11章,第0章绪论包括“元素同素异形体之新定义”和“元素同素异形体研究发展之原因”两节,其余10章分述非金属元素氢、硼、碳、硅、氮、磷、砷、氧、硫和硒的同素异形体研究发展状况,包括它们的分类、组成、性质、结构、制备和应用。撰写中力图体现内容紧跟科学前沿发展,突出文献使用,图文并茂,章末附有学习思考题。
本书分为无机化学实验基础知识、无机化学实验基本仪器与操作技能、无机化学实验项目三个部分,共涉及实验项目50个,其中基本操作技能实验8个,化学原理及常数测定实验8个,元素化学实验10个,无机制备实验14个,综合与设计实验10个。本书着重强调仪器基本操作的规范性、实验方法的正确性,注重方法论,重点训练学生的基本操作技能。本书可作为化学、化工、环工、材料、轻工、纺织、冶金、医学、生物等专业本科生的教材,亦可供相关专业工作者参考。