2~3岁是一个非常奇妙的年龄段，在这个年龄段你会突然发现孩子就像变了个人，前一段时间还乖巧听话的孩子突然间变得十分叛逆：他们会对你大声嘶喊： 我不！ ，一眼看不到妈妈或爸爸就会撕心裂肺地大哭，至于孩子不时出现的任性、难以调教，更是很多父母记忆中的噩梦。是的， 恐怖的2~3岁叛逆期 来了...... 与此同时，2~3岁孩子在身心发展特质、心智发展、人际关系变现也出现了一些新的情况： 他们的语言发展很快，但是思维发展却跟不上； 他们做事情，想问题，总是以自我为中心，越来越任性； 他们试图自己独立做事，但有时又非常依赖爸爸妈妈； 他们的情绪还很不稳定，大哭大闹仍是他们 要挟 父母的主要手段； 他们虽然参与合作，但与小伙伴的关系相处得还不是很稳定；
如果你的孩子：常觉得声音太响、光线太强、毛衣太扎；善于捕捉身边人的情绪变化，且容易被影响；一个想法能发散十个新想法；过度在意他人看法与评价；喜欢躲在角落自己玩；提出的问题成熟得叫人吃惊，有时又很幼稚；渴望得到更多关注；经常为他人操心、代劳，参与过度 这表明他具备一种特质 高敏感。高敏感不是缺陷，而是一种与生俱来的天赋。 本书作者克莉司德 布提可南有几十年与高敏感人群打交道的经验，她认为高敏感孩子常常被贴上各种 缺陷 的标签，他们被误解、被忽视。而帮助这些孩子的最好方法，就是理解并接纳他们的特质，凭借正向引导激发孩子的先天优势。这本书也有明确的方法，指导父母如何与高敏感孩子一起成长、协助他们顺利度过学校生活。
因为妈妈们也是第yi次，所以她们也需要练习。本书为作者集结咨询经验以及以心理学理论为基础，介绍洞察孩子的方法以及与孩子沟通的秘诀，帮孩子建立健康的内心。 父母们苦恼该如何与孩子们沟通，想了解曾经不必明说也能明白的孩子的想法，不知道该怎么响应孩子或感到后悔的情况变多了，母亲们虽然总是尽全力地照顾孩子，但「现实育儿」却将他们压得喘不过气来。 比任何关系都还要来的亲近的是母亲与孩子，妈妈在孩子情绪发展的过程中扮演决定性的角色。因此，母亲说话的时机无比重要。但即便是口才好、沟通能力出色的母亲，都对与孩子沟通感到困难。对此，作者强调当了妈妈后的母亲如果重新开始学习说话，必须从儿童心理学及发展阶段入手。比起说话，了解孩子的内心才是更为实际的沟通。
孩子爱看动画片？设法让他过渡到文字阅读。 孩子爱玩游戏？用书占据他的空闲时间。 孩子不会 写作？很可能是他阅读量不足。 该不该指字阅读 亲子阅读的方法与技巧，本书正提供。硅谷华裔妈妈、幼儿园园长的49堂亲子阅读课，从早教阅读、双语阅读、分级阅读、学龄期阅读等方面，为关心孩子阅读力和思维力培养的家庭提供实践方法指引。 推荐您购买文通天下其他畅销书：
本书从让孩子明确学习目的出发，介绍了让孩子从厌学情绪中走出来的方法，比如，培养孩子对学习的兴趣、提高专注力、掌握学习方法、端正态度、有效管理时间等。方法实用，语言朴实，能切实为家长提供帮助和指引。 青少年作为特殊群体，既不再是幼儿，也有别于儿童。该阶段的孩子自我意识已经逐渐形成，他们更自立、自信、自强，同时也更自我。他们希望得到父母的认同，却又跟父母缺乏交流；他们有交友的意愿，却无法分辨良友和损友；他们希望被父母信任，却不敢对父母表达；他们想提高成绩，可是随着心理困扰的增多，他们的学习成绩在一点点下降 面对特殊时期的孩子，家长只有多关注他们的心理，从他们的心理出发，才能找到正确解决问题的方法，才能让孩子在提高成绩的同时实现自我成长。反之，如果忽视了青少年的心理变化，家
本套书是宁十一结合名人故事和个人家教经历所作。全书共分为四部分，分别强调了父亲的格局、母亲的情绪、夫妻关系、原生家庭对孩子成长产生的影响。第二册还特别做了细分，对于父亲的格局，细分为志向、胸怀、思维、眼界四个方面给孩子带来的影响；对于母亲的情绪，则从情绪失控、焦虑、消沉、三个角度强调了母亲保持情绪稳定的重要性。 全书观点均有真实案例佐证，读来轻松流畅，使父母获益良多。
随着 双减 政策的落地和家庭教育相关法案的实施，现代化的社会家庭教育方法开始重回家长、教师和教育行业工作者的视线。 家长教育是家庭教育的根基与源头，是成人成长中的成熟教育。本书是齐大辉教授从事中国家庭教育研究工作20年的思考与实践经验沉淀，结合数十个真实生活中的场景案例，直面家长 成人不成熟 的普遍现象，跳出教育讲教育，通过独特的工程学原理、刑侦学原则和管理学工具，指导家长从完成自我教育开始，在孩子不可逆的成长阶段，从正确语言、行为规范、沟通习惯、行事准则等方面建立起一套基于中国传统文化和西方管理手段相结合的教育方法，从根源上解决家人交流障碍、家校情绪管理等问题，不为孩子的成长留遗憾。
得阅读者得语文，得语文者得天下！ SK-II实用导图解题法，帮你全面提升阅读能力及解题能力！ 思维导图工具近年来被广泛应用在各个领域，尤其在学校教学中发挥着越来越重要的作用。杨泽老师多年深耕一线教学，王玉印讲师多年深耕思维导图领域，两位作者将思维导图法与高考语文阅读及解题深度结合，帮助数以万计的考生掌握了正确且高效的思维导图解题法，受到广泛好评。现将多年经验及心得集结成本书。 本书提供了大量演示解题技巧的原创思维导图，颇具拓展性，能帮助学生快速解题，提升高考语文阅读成绩。全书分为七个章节，先总体介绍了SK-II实用导图解题法，再分别详解了论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和古诗阅读六大专题解题思路。
这是一本幼儿古诗启蒙书籍，也是一本了解古诗文化的通俗读本。全书通过一位妈妈给孩子讲故事的形式，对孩子进行传统文化知识的启蒙教育。全书分为七章，选取了包括咏物诗、田园诗、感怀诗、边塞诗在内的七十七首古诗，基本涵盖小学课标古诗及部分中学课标古诗，汇集了从前秦一直到明清时代数千年间流传下来的脍炙人口的经典古诗，每首古诗均附有原文、注释、知识拓展及作者所绘的童趣插画。而这些故事均来自于有据可查的诗人生平、历史典故和文化常识，既可以当作幼儿睡前故事，也可以当作成人深入了解古诗背景的初级读本。本书文笔细腻优美，剖析精彩到位，观点独到精辟，将带给读者一场酣畅淋漓的迷醉。
作为父母的我们，每天都在面临不同的挑战： 起床、睡觉、上学、吃饭、刷牙的日常战争； 哭闹、叫嚷、粘人、顶嘴，和孩子无休止的谈判斗争； 孩子的成长、学习、社交，各种敏感期、秩序期、青春期接踵而来； 面对这些，你是否会陷入纠结？ 是说教斥责还是让步妥协？ 是打骂惩罚还是放任不管？ 是严格管教还是自由成长？ 怎样才能够把握好规则与自由的界限？如何才能培养出自信、自律、自主的孩子？ 父母要怎么说，怎么做？ 《培养自信自律自主的孩子》是作家宁十一的第三本教育专著，在书中他结合自身经历探讨了培养出自信、自律、自主三大优秀品格的孩子的科学理论和方法，通过对59个认知理念的梳理和89个实际案例，让父母学会有效、快乐的正确管教法，培养出自驱型性格的 优等生 。
普通人，普通家庭，如何将双胞胎儿子培养成才？ 周红君阿姨，苑子文、苑子豪的母亲，被亲切地称为 文豪妈妈 。一个普通母亲，面对新生孩子，未知的教育，她也是迷茫无措的。但是她知道要培养孩子自律的习惯，抗压的调节能力，尊重孩子们的意见，像朋友一般耐心交流。 这是一本所有希望孩子未来能考上心仪大学的家长推荐之书！ 本文以回忆和经验总结两种形式，将育儿经验书写成一本 与他们（苑子文苑子豪）一起考北京大学 的故事集；本书内容生动有趣，育儿观点总结到位，文豪妈妈告诉读者们：和孩子一起去北京大学，其实并不难！
