本书主要内容为对联合国儿童基金会这一组织的全面介绍和剖析,包括其起源和历史、组织架构、功能职责、课题项目、主要和参与者以及其对世界儿童发展、教育的投入和关注。其主要章节包括如下：联合国儿童基金会的创立与发展，联合国儿童基金会的教育援助政策及其演变，联合国儿童基金会与世界儿童的生存与发展，联合国儿童基金会与世界儿童的发展与教育，联合国儿童基金会援助行动的特征分析，联合国儿童基金会未来发展的机遇与挑战。

挫折是每个人一生的必修课。什么才是真正的挫折教育呢？挫折教育就是还原生活的本来面目，顺其自然地让孩子经历并理解生活中的顺利与挫折、痛苦与快乐。父母是孩子的任老师，家长既不是为孩子铺就一条坦途，也不是一味地制造坎坷，而是给孩子自然成长的环境，陪伴他走过他的人生道路。 《挫折成就梦想：青少年必修的50堂心理课》从青少年成长的实际出发，分列出青少年在学习和生活过程中的50个常见问题，并结合心理学和教育学的知识给予解答，为家长和青少年共同面对及学会应对挫折提供帮助。本书是青少年挫折教育的图书。

什么是真正的人才？谁是人才？我算不算是一个适应新经济时代的人才？如何才能成长为人才？本书将为青少年指引科学的成才道路。

全球销量已过200万册的经典《领导力》作者特别面向青少年领导力提升而撰写本书。本书主要介绍在学校、社团组织中，青少年如何提升自己的领导力，如何动员他人努力奋斗成就，如何把理念转化为行动、愿景转化为现实、障碍转化为创新、分裂转化为团结、冒险转化为收益。本书中的所有内容都基于实证。书中所写的一切内容、提出的一切建议都是有牢固的研究基础的基于作者或者其他人的研究。如果你采用本书所描述的领导五种习惯行为，你个人的表现和你团队的表现都会得到提升，你的领导能力也会得到飞跃发展。

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《文学想象：文学理解与教学》提出文学会促进两种思维方式，这远远chao越了对文本和文体的理解。文学学习促进学生的文学思维，有助于提升他们在高风险测试中的成绩，也为他们应对21世纪做准备。《文学想象：文学理解与教学》在作者15年实验研究基础上写成，详实地记载了从小学到高中的课堂实例，可有效指导英语语言文学课堂教学。