对高职会计专业核心主干课程渗透职业素质教育,用“2663”实践教学体系培养学生的专业技能,用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识,使学生学会学习、学会工作;掌握技能、掌握知识;学会共处、学会做人,从而培养学生的综合职业能力,是高等职业学校培养高素质、高技能应用型人才的方向,具有示范作用。
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