《幼儿简笔画》从走进幼儿世界、幼儿简笔画造型基础、幼儿简笔画表现技法、幼儿简笔画创编与应用、幼儿简笔画作品评价与赏析几部分全面阐述了幼儿简笔绘画的发展、艺术特点、表现方法以及幼儿简笔画作品创编、评价与指导方法，内容力求系统丰富，深入浅出，科学严谨。通过学习《幼儿简笔画》，学前教育专业学生及幼教工作者将对幼儿简笔绘画有一个全新、整体、科学、恰当的认识，并能够以正确、积极的态度对待幼儿美术作品，引导幼儿健康成长、全面发展。 《幼儿简笔画》力图基于3～6岁幼儿发展特点及美育规律，从科学性、系统性与趣味性相结合，理论与实践相结合，针对性与实用性相结合几方面人手，侧重观察方法、理解能力及表现技能相结合的编写思路，通过简笔画教学使学生掌握引导幼儿观察、理解、分析、表现事物的基本方法。同

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本书根据我国的有关政策和法规，精选外成功企业的管理制度作为范本，从人力资源管理制度、行政管理制度、薪酬管理制度、财务管理制度、生产管理制度和营销管理制度等6个方面进行体系论述。

《多声部合唱训练/全国普通高等学校音乐学专业教材》以合唱基础训练与多声部整体视唱训练为主，将合唱声音训练中气息、发声、共鸣、咬字、吐字等内容融入多声部整体视唱当中。每个声部既要用正确的发声方法进行视唱，又要照顾到与其他声部在音准、节奏、力度、速度、表情等方面的配合，以求协调、均衡地呈现合唱音响。因此，《多声部合唱训练/全国普通高等学校音乐学专业教材》以提高学习者歌唱技能、训练其多声部节奏感、培养其多声部整体视唱能力作为主要目标。 在参照外诸多教材的基础上，《多声部合唱训练/全国普通高等学校音乐学专业教材》选编了风格多样的主调合唱与复调合唱作品，体裁包括经文歌、牧歌、众赞歌、赞美诗、我国少数民族多声部民歌、多声部视唱练习曲等，力图通过由简到繁地精心安排教学内容，循序渐进地展开合

对于工程技术人员而言，TRIZ的应用才是重点。 成思源、周金平、郭钟宁主编的《技术创新方法-- TRIZ理论及应用》从工程应用角度出发介绍TRIZ理论与工具，按照分析、解决问题的流程和应用模板方式，让TRIZ学习者更快掌握TRIZ理论，以及更方便快捷地应用TRIZ工具来解决实际问题。本书针对技术创新方法理论教学、培训与应用要求而编写，系统性、实用性强。本书可提供配套的PPT，以方便读者进行授课及培训。 本书不仅可作为大专院校技术创新方法课程教材以及各级工程技术人员培训和自学教材，而且对相关领域的专业技术人员和研究人员也具有重要的参考价值。

《毕业论文写作与答辩》从大学生撰写毕业论文的实际需求与困惑出发，围绕“破冰启航”、“论文选题”、“资料收集”、“量的研究”、“质的研究”、“论文撰写”、“著录规范”、“自信答辩”八个专题展开。全书内容实用、语言活泼、设计新颖、方便自学，适合全日制以及各类学历继续教育（如函授教育、夜大学、网络教育、广播电视教育、开放大学等）本专科学生使用，也可供所有准备参与科学研究、撰写学术论文的在职人员参考。 《毕业论文写作与答辩》配有微视频资源，读者可以使用移动设备扫描直接观看。

这套书是实践的。从总结领导经验出发，又回归到领导经验的理性归纳上。《思路》具有启示性，从不同的思维角度提出问题，启迪悟语。《方法》具有操作性的，不只是汇集，更把零散的、尚不清晰的、统观的方法具体化了。从《思路》到《实例》又正是从理性回归到经验的系列。应该是，它没有完整的答案，而只求给人一种思考和体味的理性，以便于每一位领导者开拓自己的路。 这套书是面向领导者的。直接为此书提供思想、方法、艺术的有500多位企事业单位的领导同志，书中成果无一不浸润着他们的实践和思想营养。特别是《实例》，取之他们，没有一例来自公共媒体。现在本书又把他们的财富献给他们。这也是此书的特点。

《汽车空调检测与维护/高等职业教育“十二五”规划教材》以汽车空调维修能力培养为主线，系统介绍了汽车空调装置概述、汽车空调制冷系统、汽车空调系统的自动控制、汽车暖气通风系统、汽车空调控制电路、汽车空调常规保养与检测、汽车空调常见压力故障检修、汽车空调常见电路故障检修。 《汽车空调检测与维护/高等职业教育“十二五”规划教材》既可作为高等职业院校汽车运用与维修相关专业教学用书，亦可供汽车检测、维修技术人员学习参考。

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本书基于作者教授公司金融、兼并与收购等课程成果，多年来指导本科生、硕士生和博士生论文的实际经验以及作者在进行金融学术研究和论文写作中的心得。一方面针对拟进行金融学术论文写作的在校师生，特别是研究型的硕士研究生与博士研究生，为其提供金融学术论文写作指导；另一方面拟为学位论文评审以及期刊论文发表过程中的论文写作提供评价指南。本书覆盖全面、讲解细致、案例丰富、内容新颖，旨在帮助金融研究人员进行学术论文写作，通过搭建写作思路、提供写作方法、指点写作技巧以及建议发表要点，有效帮助读者提高金融学术论文写作能力与水平。

《生命科学导论》是“十二五”普通高等教育本科规划教材，供全国各类高校开设“生命科学导论”公共课或通识课使用。教材一方面紧紧把握生命科学半个世纪来发展的主脉——从分子水平理解生命，向读者介绍生物体的分子组成和新陈代谢，生物遗传和生物信息转导的机制；另一方面，力求回归生命科学研究的初衷——理解生命，珍惜生命，探索生物技术的广泛应用，寻求生态环境的和谐发展。

本书初版是具有开拓性特色的高校大众文化导论教材，此次是第三次修订。编者运用辩证分析视角，借鉴外新的学术成果，对大众文化理论与批评作了全面而系统的讲解，涉及大众文化观念、大众文化素养、电影文化、电视文化、网络文化、流行音乐、通俗文学、视觉文化、广告文化、时尚文化、青年亚文化等大众文化现象及理论问题，阐述了对于大众文化现象的一种独特观察。全书观点新颖，论述细致，个案分析具体，表述流畅，适合于中等以上文化程度读者阅读。可以用作高校通识教育或文化素质课程教材，也可供其他大众文化研究爱好者参考。

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