金融是现代经济的核心，中国国有商业业银行处于中国金融业的中心地位，因此，国有商业银行的改革与发展关系到我国的经济稳定和发展。本书分为上下两篇。上篇分析了国有商业银行的制度弊端，提出了国有商业银行制度创新的目标以及实现这一目标的策略。下篇对《新巴塞尔资本协议》的内部评级法及其关键技术进行了研究，建立了符合《新巴塞尔资本协议》和我国实际要求的内部评级方法和体系。 我国国有商业银行正处于关键变革时期，相信本书对读者学习商业银行治理、风险管理等理论知识，具有的指导和帮助作用。书中所提中国商业银行制度创新模式和策略，可供金融管理部门和商业银行工作者参考。
所谓“章鱼商业模式”，既是路长全的实践探索，同时也受到海洋无脊椎动物章鱼生命模式实现了“软到，方能硬到”的理想生命状态的启迪。从“主动局部化，整体才能主动化”的竞争智慧，总结出“一出手就创造‘’，从一个‘’走向另一个‘’”的商业模式。 书中所阐述的更高智慧在于，教你同时构建多个“”。这是一种很多人梦寐以求的商业模式，既拥有“无穷自由度、高度协同性”，又拥有“强大再生力、刚柔瞬间转换力”，对于中国企业营销来说，这种营销模式具有极强的开创性和实用性，是一本营销书。
![创新之源 硅谷的企业家精神与新技术革命[美]李锺文；[美]威廉·米勒；[美]玛格丽特·韩柯克；[美]亨利·罗](http://img3m4.ddimg.cn/17/27/11955591764-1_l.jpg)
教育学家托尼瓦格纳有力地论证了发展创新驱动型经济背后的逻辑。他探讨了家长、教育工作者和雇主们应该如何培养年轻人，使他们具备创新者的能力。 瓦格纳教授通过对一些典型的美国年轻创新者的研究发现：知识可以学习，创造性思维可以培养，可教育真正的挑战在于——年轻人是否有动力去成长为的创新领导者。而创新者的内在动力会经历三个阶段的演化发展，从童年时期的创造性玩耍，到青少年时期的激情，再到成年时的觉悟。家长、老师和雇主们在年轻人的成长中扮演着重要的角色，对于帮助和支持他们发现自我、创造自我起着至关重要的作用。 瓦格纳向我们阐释了作为教育工作者和家长，要如何应用上述道理来弥补学校教育的不足。他带领读者们深入前沿的学校、大学、公司和机构，看老师和雇主们是如何基于协作、跨学科思考和内在驱
![指数级增长 [美]维恩·哈尼什 ( 【正版保证】](http://img3m3.ddimg.cn/90/32/11760824583-1_l.jpg)
本书呈现了这样一个蓝图：新兴市场不断扩大增长，进口的低成本和高冲击力的创新促使其成熟。全球创新将不再是从发达国家向发展中国家传播，有可能会逆向传播。作者解释了反向创新在哪些地方，为什么是上升的以及为什么有如此深刻的影响。学习怎样促使新兴市场的创新以及这些创新怎样打开机会大门。
![创新者的培养 [美]托尼·瓦格纳 著；陈劲、王鲁、刘文澜 译 科学出版社](http://img3m0.ddimg.cn/53/0/11958895430-1_l.jpg)
![创新之源 硅谷的企业家精神与新技术革命[美]李锺文；[美]威廉·米勒；[美]玛格丽特·韩柯克；[美]亨利·罗](http://img3m1.ddimg.cn/19/10/12338391601-1_l.jpg)
![需求导向创新 基于TRIZ的新产品开发,[美]维克多·费,科学出版社【新华书店总店自营店】](http://img3m7.ddimg.cn/57/35/11735359077-1_l.jpg)
