《呼兰河传》，一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。作者用舒展自如的巡视式艺术手法，以情感的起伏为脉络，为“生于斯、长于斯的呼兰河畔的乡镇作传，为这个乡镇的风土人情，为各种各样人的生与死、欢乐与悲哀作传”。以真挚的回忆，抒情的风格，看似轻灵实则沉重、寂寥的笔调，以女性作家的视角，细致地描绘了一段童年往事。用儿童的天真视角，反观现实；用稚拙的语言，写二十世纪中国东北乡镇的风俗人情。“我”在祖父的保护下所保留的自由、天真烂漫，与周遭大多数成人的愚昧、麻木、挣扎，形成强烈的对比，轻描淡写的悲凉，更深入人心。 本书增加了“丹青笔记”栏目，画家和作家的灵魂对话令人动容；书后增录“名家评论”，收录著名作家茅盾为《呼兰河传》所作的序言，给读者打开阅读的新窗口；“画家说”，梳理绘画

小猪巴尼有一个跟兄弟姐妹都不一样的长鼻子。所以跟大家一起做游戏的时候，常常被嘲笑和捉弄。巴尼感到很伤心，他怀疑自己并不是这个家庭的一员。因此他决定出发去寻找自己“真正的家”。他跟着好朋友小麻雀一起一路招呀找，遇见了很多长鼻子的动物。可是，没有一种动物是自己的家人。精疲力尽的巴尼*终找到自己“真正的家”了吗？他的与众不同真的是如此大的烦恼吗？快来跟巴尼一起，好好认识一下自己吧！

克罗特是一个专做各种帽子的裁缝，他能做出任何帽子，让客人满意。一天，一位魔术师的帽子丢了，来找克罗特做新帽子，他要求新帽子要和他以前的帽子一样神奇能变戏法，但克罗特没能做出神奇的帽子，于是他开始查阅资料，边看书边踏上征途。书中告诉他神奇的帽子需要穿越大海、沙漠、登上山顶捕捉到星星、穿过危险的森林、在陌生城市交到朋友……经历了这些后克罗特终于做成了神奇的帽子。可是当魔术师来取帽子的时候他却要把从帽子中变出的兔子吃掉，克罗特很惊恐，抢过了帽子把魔术师收进了帽子让他消失了……

这是一套给学龄前儿童的入学准备绘本，可以提前了解学校的生活是什么样子的呢？校园场景全部展现给小读者们。怎么在学校里交朋友呢？聊天谈论什么呢？教会小朋友熟悉环境、熟悉同学的方法以及如何开口交流。如何安全乘车上学？告诉小朋友汽车周围哪里是安全区，在哪里等车才安全，排队上下车，注意交通安全等。怎样在图书馆借书还书呢？为小朋友展现图书馆的样子，怎么找自己喜欢的书，怎么查询资料，图书还有电子、音频的方式等。

小狐狸很喜欢天空中的月亮，于是便爬到山顶上将月亮摘下来扛到了自己的小窝里，但是月亮好像不太高兴。小狐狸想尽办法逗月亮开心，但是都失败了。后来明白月亮只有挂在天空中普照万物的时候，才是开心的。小狐狸意识到这一点后，又爬上山把月亮还给了天空。

《服装纸样设计与工艺项目化教程》按照项目式教学安排学习内容，加上任务驱动的学习思路为编写方法进行编著，符合工学结合项目式教学和学习的需要。 《服装纸样设计与工艺项目化教程》内容主要有服装打板工艺基础、西服裙的制板与缝制、女衬衫的制板与缝制、低腰牛仔裤的制板与缝制、旗袍制板与缝制、男夹克的制板与缝制、女西装的制板与缝制、男西装的制板与缝制。 《服装纸样设计与工艺项目化教程》内容由浅入深，循序渐进，通过情景描述，下达任务，任务准备等启发引导的形式进行知识点展开，适合初学者学习研究，也适合职业院校作为开展教学改革的教材学材。