本书的主题是关于个体动机、行为（或微观动机）与其所带来的总体结果（或宏观行为）之间的相互关系，它不仅探讨个体行为所导致的令人惊奇的宏观结果，也讨论宏观结果中所蕴涵的个体动机或行为，以及是否可能从观察到的宏观行为中推论出微观动机。谢林教授通过人们耳熟能详的、简单易懂的例子说明了当总体行为不仅仅是个体行为的简单累加时会出现什么样的情况，社会成员为何对他们的单独行动所产生的集体后果视而不见，以及为何从群体现象中推导个人意愿的尝试是一种投机取巧的行为。在书中他还建立了一些既不太艰深又并非显而易见的模型，以及一些基本的分析系统，并将这些模型和分析系统应用于解决类似于由种族、性别、年龄和收入所引起的社会分隔问题上。

对于粘性信息理论及其对于宏观经济研究的作用，《粘性信息与宏观经济波动研究》以忠实介绍为主，并有一些简要的评述。按照从理论到应用的分析路径，全书共分六章，主要内容如下：章主要梳理新凯恩斯粘性信息理论的基本思想与发展路径，研究该理论对于宏观经济分析的意义；第二章和第三章研究理性疏忽假说及其对于经济周期理论的影响，第二章着重从建模思想方法的角度研究理性疏忽理论对于真实经济周期理论的发展，而第三章则介绍了具有信息处理约束的经济周期与增长模型；第四章研究粘性信息的菲利普斯曲线，并尝试建立中国的粘性信息菲利普斯曲线；第五章分析粘性信息条件下的通货膨胀动态机制；第六章的主题是粘性信息下的货币政策研究。

本《习题集》为配套N·格里高利·曼昆的经典教材《宏观经济学》而设计。本书包括超过2100道精心设计的选择题、计算题及作图题，以加深读者对教材概念的理解。这些题型的介绍如下： 1.选择题 共有1800余道选择题，这些题目具有以下特点： (1)难度级别:每道选择题按照整体难度划分为三个难度级别： 1级——识记题:考查学生对概念和定义的记忆。这些题目读者基本上可以直接参照教材中的句子回答，当然文字也可能略有不同。 2级——理解/分析题:这些题目需要读者区分两个或两个以上的相关概念，在某个具体的情形中应用某个概念，或者适用分析模型得出答案。 3级——综合分析/计算题:这些题目可能综合了两个或两个以上概念的相互作用，或者需要进行数学计算。 (2)问题和应用:本习题集针对教材每章结尾处的“问题与应用”安

本《习题集》为配套N·格里高利·曼昆的经典教材《宏观经济学》而设计。本书包括超过2100道精心设计的选择题、计算题及作图题，以加深读者对教材概念的理解。这些题型的介绍如下： 1.选择题 共有1800余道选择题，这些题目具有以下特点： (1)难度级别:每道选择题按照整体难度划分为三个难度级别： 1级——识记题:考查学生对概念和定义的记忆。这些题目读者基本上可以直接参照教材中的句子回答，当然文字也可能略有不同。 2级——理解/分析题:这些题目需要读者区分两个或两个以上的相关概念，在某个具体的情形中应用某个概念，或者适用分析模型得出答案。 3级——综合分析/计算题:这些题目可能综合了两个或两个以上概念的相互作用，或者需要进行数学计算。 (2)问题和应用:本习题集针对教材每章结尾处的“问题与应用”安

进入21世纪的经济学在改变自己过去那种“沉闷的科学”的形象方面取得了重大的进步。我们已经看到一本又一本语言生动、论理精彩的《经济学原理》教科书被介绍到来，同时的学者也向读者奉献了众多的深入浅出的“经济散文”。本书可以视为这一努力的一部分。 本书力求以较为纯粹的形式让读者享受经济学思考的乐趣。我们选出了200多个经济学中的关键词，以精炼的文字加以解说，再配上相应的漫画。词条的排列采用了一般经济学原理教科书中逻辑展开的顺序。

北京很大，你走在街道上，你在这么多不相关的人中间飘来飘去，在这么多的汽车里飘来飘去，北京是不太干净的房间，也就是不太肮脏的垃圾场，天天这样。我是蜘蛛，在垃圾场结 了个网，以为城市在摇晃，其实是我在摇晃；以为我网住了这个城市，其实是城市网住我。我在，我不属于北京。这里很小，我想不出一个月，擦鞋垢，买水果的，小服装店的，我都会熟悉。我住下来，会变成真人秀，天天演出，我属于这个城市，这个城市不属于我，我只是戏子，是Trueman。

本书以阐述宏观经济统计分析理论与方法为宗旨，以实证分析为手段，系统地阐述了宏观经济统计分析的基本理论、基本内容和基本方法。本书系统性强，结构严谨、体系完整、布局合理、统计理论与统计实践相结合、宏观经济理论与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合；力求体现宏观经济统计分析知识的综合性、系统性和应用性；力求有所突破和创新。全书共18章，涵盖宏观经济活动的各个主要方面，包括宏观经济统计分析总论、社会总供求均衡分析、国民收入分配分析、消费需求分析、投资需求分析、进出口需求分析、国际收支分析、劳动力供求分析、产品供求分析、财政收支分析、价格变动与传导分析、货币供求分析、通货膨胀分析、经济周期分析、经济发展分析、经济增长分析、宏观经济效益分析、宏观经济综合分析等。 本书体系完善，内容充

在西方经济学中，宏观经济学与微观经济学相对应。它是以整个国民经济为考察对象，研究经济中各种有关总量的决定及其变动关系。比如：当今世界上为什么会有富国和穷国之分?决定一国经济增长的原因到底是什么?物价水平的变动和失业率的变动会对一国经济产生怎样的影响?经济周期和经济波动是怎么发生的，有没有规律?一国政府在经济活动中扮演着什么样的角色?政府的政策又是怎么影响经济活动的?其目的在于对现实经济生活中普遍存在的失业、通货膨胀、经济波动、国际收支等问题进行剖析；对社会产出水平、失业以及价格的变动做出合理的经济解释；对社会福利的影响和政府政策发挥的作用进行分析和评价。 目前国内关于宏观经济学的教材非常之多，基本原理万变不离其宗，而本教材首先是基于三本院校的培养目标——应用性的特点来安排本书的章节取

《凯恩斯错在哪里》首先总结出了凯恩斯真正想说的东西，所以文中出现了大量对《通论》原文的引用。在本书的第二部分凯恩斯的观点被原封未动地呈现了出来，因为这是最公平的展示方式，同时也是理解它们的办法。这部分的目的不是对凯恩斯进行恶意攻击，而是想以最公正的方式展现凯恩斯的理论，凯恩斯为自己所作的辩护之词也并没有被回避。在第三部分作者对这些观点逐一地进行剖析、检视、讨论或被驳斥。第四部分告诉我们有关凯恩斯的更多方面，尤其是他的劝说方法。第五部分探讨了凯恩斯经济学的悖论本质，也说明了它极有可能造成危害的原因。 凯恩斯不是一个常识经济学家，凯恩斯惯用的手法就是将某个常识性观点颠倒过来说，使之以一种好似深刻、新颖的面貌为众人所知，然后从人们的瞠目结舌中获得享受。凯恩斯的思想正统治着现在的