《行政法原理》主要对行政法相关原理与实践运用进行了系统的分析与阐述。全书包括四个部分，共21章。编为 行政法基本理论 ，包括第1-6章，主要论述了行政法的起源与发展，行政法的基础理论、基本原则、渊源、主体和程序等线管内容。第二编为 行政行为 ，包括7-13章，主要阐述了行政行为的概念、行政处罚、行政强制、行政征收、行政许可、行政给付和其他类型行政行为的内容和主要特征。第三编为 部门行政法 ，包括14-18章，主要论述了公安行政、教育行政、市场监管、环境执法、应急管理等不同行政行为的法律依据。第四编为 行政司法与行政救济 ，包括19-21章，主要阐述了行政司法行为、行政复议、行政赔偿等的具体内容和要件等。本书对行政法的作用、功能、价值、意义和本质进行了全面论述和解读，注重理论与实践结合，内容凝练，论述科学、严谨
硬法与软法正成为现代法的两种基本形态。 作为一种社会关系的调节器，法应当区分各种社会关系秩序化的难易程度选择强弱有咖哩 的规范去高速，滥用国家强制不但会浪费法治资源，还会损及法律之治的正当性。 建设法治国家，特别是法治社会，要倚重软法之治，现代法治应当寻求更多协商、可以运用更少强制、能够实现更高自治。
近日，中共中央印发了《中国共产党政法工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。法律出版社编的《中国共产党政法工作条例》以党内基本法规的形式，对党领导新时代政法工作进行全面制度擘画，为党领导政法工作提供基本遵循，具有重大而深远的意义。
随着高等教育改革的深化和民主法治进程的推进，高等教育的社会关系发生了很大的变化，高等教育立法之不足和缺陷日渐凸显，由此反映在高校治理过程中的法律问题也暴露出来，尤其是在20世纪90年代中后期，以学生诉高校的方式引起了社会的普遍而强烈的关注。此时，高等教育领域的行政法问题历史地摆在了行政法学界面前，这既对行政法的理论与实践提出了挑战，又使行政法学获得了拓展新的研究领域的机遇。近年来，对高等教育领域行政法问题的关注程度渐高，研究力量渐强，学术成果渐多，成为行政法学的新的亮点。对高等教育领域中行政法问题的探索历程并不长，也许只有七八年的时间，但已取得了重大进展。
导论主要是对《行政和解法治论》的选题背景进行介绍，目的是从总体上对行政和解的研究有个大致的了解。概述部分主要是对行政和解的概念、法律属性、法律关系结构、功能以及基本原则进行分析。重点是把握行政和解的法律属性。目的是掌握行政和解的基本知识，并为接下来的进一步研究奠定基础。 行政和解的正当性主要是对行政和解的理论依据、现实基础和实践支撑进行研究。同时，还对行政和解的合法性危机以及如何消解进行探讨。目的是为了证成行政和解在执法体系中的容许性以及在行政法上的正当性。行政和解法治路径的构建主要是由实体控制、程序约束以及监督救济共同组成。行政和解的实体控制主要围绕行政和解的适用条件，行政和解协议的成立、内容和效力，行政和解金的监管和使用以及行政和解中行政权的行使限度展开研究。目的在于
