关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……
关于预防未成年人犯罪法律教育的理论探讨、中国古代关于预防犯罪的教育思想、中学犯罪预防教育的关键环节——从193名少年犯的调查问卷谈起、加强教师抗逆心理素质的培训与探索、中学预防犯罪法律教育的缺陷及对策、小组社会工作方法运用于行为不良学生教育过程研究——以某工读学校的夏令营为例、炮制少年不倒翁——工读学校学生抗逆力的恢复、社会工作专业介入工读学校学生教育必要性研究……
《人工智能与司法现代化：“以审判为中心的诉讼制度改革：上海刑事案件智能辅助办案系统”的实践与思考》是对上海高院研发“206系统”的记录。全书共分为三大部分：第一部分是理论篇，主要试论了人工智能与司法应用有关理论问题。第二部分是实践篇，主要记录了“206系统”的研发的过程、应用成效，攻坚克难，在业务、技术上的重大突破等。第三部分是展望篇，主要是体会与思考。特别是有关应对人工智能可能带来的风险与挑战，“构建人工智能未来法治”的思考。在这一新课题面前，我认为，司法的任务是双重的，一方面是要抓住机遇，积极推动AI与司法的深度融合与应用，推进司法智能化，实现司法的现代化；另一方面是积极推动构建人工智能未来法治体系，在应对未来风险与挑战上发挥司法的作用，将人工智能发展纳入法治的轨道，用法治促
