本书从谋略智慧的角度对毛泽东进行了全面而系统解读，并以深入浅出的文字形式对其博大精深和运用之妙进行了传神的刻画。所谓“谋略”系“谋划”与“方略”之简称。此谋略属于人类特有的一种实践智慧。谋略智慧不仅是中国传统文化的精华所在，也是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东思想的主要内容都可以从谋略角度予以解读，包括：人生谋略智慧、政治谋略智慧、统战谋略智慧、领导谋略智慧、军事谋略智慧、外交谋略智慧、经济谋略智慧、宣传谋略智慧、建党谋略智慧、治国谋略智慧。毛泽东既是伟大的政治家、军事家、战略家和思想家，同时也是中国现代史上最伟大的谋略家。他的谋略智慧堪称前无古人后无来者，是中华民族一份宝贵的思想文化遗产，值得我们在新的历史条件下好好继承和发展。全书史论结合，夹叙夹议，深入浅出，雅俗共赏，

《邓小平的最后岁月》是解密邓小平人生最后岁月的作品，它记录了邓小平从1977年艰难复出到1997年病逝这二十年间的传奇经历，从中既可见历史拐点处的惊心动魄，又可见伟人日常生活间的风趣幽默，邓小平伟

1931年2月，邓小平从炮火硝烟中入中央苏区，在瑞金、会昌两个县出色地领导了当地军民开展红色政权的建设，建立了巩固的革命根据地，后被“左” 倾错误领导者诬为“江西罗明路线的创造者”和“反党小组织的领袖”，与毛泽覃、谢唯俊、古柏等一起，受到错误批判斗争，被撤职下放农村劳动“改造”。“文化大革命”中，邓小平被遣送到江西新建县拖拉机修配厂劳动。1972年冬，毛泽东决意重新启用邓小平。离开江西之前，邓小平偕夫人卓琳先后深入永新、宁冈、茨坪、兴国、于都、会昌、瑞金、宁都、广昌等县市参观考察，深入群众，了解情况。全书真实生动地记述了邓小平在江西工作生活的经历，客观展现了邓小平面对惊涛骇浪指挥若定的政治家和军事家风采，实事求是、密切联系群众、艰苦朴素的作风，为坚持真理而“不怕杀头，不怕坐牢，不怕罢官，

毛泽东主席为了党的事业，为了中国人民的解放事业，为了使全国各族人民过上幸福生活，他始终不渝地将马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合，以坚定顽强的革命意志，强烈的责任感，不顾个人安危，日以继夜地坚持工作。在中国共产党领导下，毛泽东同志与他的战友们亲密合作，团结全党、全军和国人民，经过长期的残酷的武装斗争，历尽千辛万苦，战胜了无数艰难险阻，终于赶走了帝国主义，打倒了封建主义和官僚资本主义蒋介石反动集团，推翻了压在中国人民头上的三座大山，1949年10月1日，在北京天安门广场云集30万群众，举行隆重的开国大典。毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”他亲手升起了新中国第一面五星红旗。 毛泽东是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要

《青年毛泽东》突出青少年毛泽东热爱祖国和人民，立志救国救民和改造社会的人生理想，以及在勤学苦练、蓄才储能的奋斗中所表现的坚强意志；充分说明毛泽东如何接受中国传统文化，尤其是湖湘文化的深厚影响；充分体现毛泽东在当时历史条件和特殊环境下，他的活动，他的思想，如何随时而进，及其发展脉络和规律；突出毛泽东一接触新的文化、新的思想，特别是马克思列宁主义，就注重身体力行，注重从事新的社会实践，开始把马列主义同中国社会情况和中国革命实际相结合，进行艰苦的探索，从而有了毛泽东思想萌芽暨毛泽东思想形成的开始；解放思想，实事求是，消除“左”的和右的思想影响，凭事实说话，以史料为依据，写出一个有血有肉的、真真实实的青年毛泽东奉献于世。

毛泽东如何走上革命道路？如何发现农民在中国革命中的作用并探索和成功实现马克思主义的中国化？如何领导中国人民取得革命的胜利？他在新中国成立后头三十年社会主义建设中带领全党全国人民取得哪些成就？他因何偏离了实事求是这一党的基本思想路线，最终导致了“以阶级斗争为纲”的“文化大革命”的发动及由此给国家和人民带来的巨大灾难？…… 《毛泽东传》将站在21世纪新的时代起点上，在对历史的回溯与对未来的展望中，以全球的国际视野，阐述毛泽东对中国革命和国家建设，以及世界民族解放事业与社会主义运动所做的重大贡献，深刻揭示“毛泽东和毛泽东主义”构成了“中国乃至全球社会主义历史的核心，也是上个世纪社会改革以及现代化历史的核心”的崇高历史地位。

蒋介石与毛泽东是国共两党的旗手，从20世纪20年代至70年代，蒋介石与毛泽东的合作和斗争，就是国共两党的关系史，更是半个世纪的中国风云史。叶永烈独辟蹊径，从毛泽东与蒋介石领导两党间的谈谈打打、打打谈谈

蒋介石与毛泽东是国共两党的旗手，从20世纪20年代至70年代，蒋介石与毛泽东的合作和斗争，就是国共两党的关系史，更是半个世纪的中国风云史。叶永烈独辟蹊径，从毛泽东与蒋介石领导两党间的谈谈打打、打打谈谈

蒋介石与毛泽东是国共两党的旗手，从20世纪20年代至70年代，蒋介石与毛泽东的合作和斗争，就是国共两党的关系史，更是半个世纪的中国风云史。叶永烈独辟蹊径，从毛泽东与蒋介石领导两党间的谈谈打打、打打谈谈

《影响世界改变中国的邓小平：中共党史非常时期的重大历史事件》由刘金田、张爱茹编著。 邓小平的一生波澜壮阔，充满传奇色彩，他为共产主义运动和中国的革命和建设事业奋斗了一生，在中国革命和建设的各个历史时期都做出了重大贡献。 他深刻影晌了中国共产党的历史走向，也因此深刻地改变了中国，影响着世界。《影响世界改变中国的邓小平：中共党史非常时期的重大历史事件》结合中共党史中的重大历史事件，对邓小平的传奇一生进行了全景式的阐释，并对邓小平的性格和人格魅力进行了深刻剖析，是一部深刻理解和把握邓小平和中共党史重大事件的重要读本。

“朱毛”的历史，是中国现代革命战争史、中国现代革命史的缩影，他们的伟大人格、丰功伟绩、杰出思想哺育了整整一代人，并将继续影响中国的未来。“朱毛”的故事，也就从这本书里开始。

近年来，阅读历史，无论是中国史还是视界史，成为图书消费的一大热点。而社会上，借助不同媒体，或讲座，或图书，或影视剧，“品评”者有之，“戏说”者有之，“正说”者有之，可谓中说纷纭，热闹非凡。《毛泽东读古书实录》实际上就是毛泽东在不同历史时期，不同社会环境下，阅读中国历史，评点中国古代人物的记录。为了既能供一般读者阅读，又能为教学、研究工作者提供参考，并能够全面客观反映毛泽东的读书、读史生活，作者采用实录体的形式，并以编年体贯穿全书，从而更为全面、客观地反映毛泽东的读书、读史历程。

曼德拉尊称为南非国父。他从一名囚犯到一个自由的人，从一位追求解放的斗士发展为推进和解的热心人士，从一个政党领袖到一位国家总统，致力于推进国家的民主进程和发展。他是南非乃至全世界范围内追求公正、公平和尊严的化身，是我们这个时代令人鼓舞的偶像之一。 1995年，作者得到曼德拉总授权，写一本关于他的官方传记，为了撰写这部传记，作者的足迹遍及每一个曼德拉曾到过的地方，希望通过他的讲述和串联，为读者出呈现一幅有关曼德拉传奇一生的完整画卷。作者寻访了曼德拉小时候生长的地方——位于特兰斯凯的“圣地”，还去了他在古努村的新居。走访期间，作者采访了大量曼德拉的老朋友、老同事；也与他以前的对手进行了交流：他们中有狱卒、有官员，也有不少是政治领袖——还去拜访了前总统博塔，前总统德 克勒克，前外交部长

历史是巨人的传记，因为巨人常常是群众和事业的代表，而战争，又往往使巨人展现其高大的身材。中国革命战争塑造了毛泽东光彩照人的高大形象，同时也丢不开蒋介石这个战争对手的身影。描写战争，若只写一方，就好像从门缝里看人打架，只见一个人挥拳踢脚，莫名其妙，只有打开大门，看着双方你一拳，我一脚，方能从一招一式中品评对手的高下。所以，只有把毛泽东与蒋介石放在一起来研究中国现代的战争，才能更全面、更准确、更生动地反映战争的面貌和巨人的风采。 《才智·胆略·人格的较量：战场上的毛泽东与蒋介石》力图生动地描述战争的过程，突出战争过程中的上层决策和战略问题，表现战争指挥者

本书起述自苏联初建的腥风血雨，收笔于苏联瓦解的灰飞烟灭。 在此间70多年，苏联人感受过战乱的苦难，未来的憧憬，也感受过希望破灭后的困惑。但惟一不曾改变的，是对恐怖统治的畏惧和对的盲从。 本书作者别列什科夫，由于曾担任过斯大林的翻译和莫洛托夫的助手，对此感触尤深。他先于苏联诞生，后于苏联辞世。他用一生的经验指出：任何一个国家的稳定，是无法单凭武力来维持的，不论这个机关的运转如何灵敏。

☆揭开重重迷雾，披露中共早期领导人的沉浮命运 ☆展现苦难辉煌，细解政治强人毛泽东的崛起之谜 中国共产党在1921年诞生后，到1935年遵义会议这十四年间，走马灯似的换了六个领袖，即陈独秀、瞿秋白、向忠发、李立三、王明、博古，经历了一右三“左”(即陈独秀的右倾和瞿秋白、李立三、王明与博古的三次“左”倾)。直至遵义会议，确立了毛泽东的领袖地位。 从1935年遵义会议到1949年中华人民共和国成立，也是十四年。毛泽东领导中国共产党和中国人民，在这十四年间取得辉煌的胜利。这究竟是历史的选择，还是时势的造就？ 作者专程赴井冈山、瑞金、遵义等地采访，并在北京等地访问了众多的历史见证人、知情人和中共党史专家，查阅了大量有关的历史文献、档案，以翔实、流畅的笔调，并以崭新的、特殊的“领袖史”视角，写出

本书是一部对普京个人经历及其执政生涯的全面记录。作者安格斯?罗克斯伯勒是英国的新闻记者，曾在BBC任职，冷战时期在担任《星期日泰晤士报》驻莫斯科记者期间，曾被苏联作为间谍驱逐出境。2006年，阴差阳错地成为普京政府的新闻顾问，并得以用三年时间近距离地观察普京及其统治下的俄罗斯。 本书通过手的采访资料，全面记录和解读了这位曾服务于克格勃的俄罗斯，如何一步步走上权力；如何从任职初期的向西方“求爱”到以越来越强硬的姿态让西方人心生畏惧；如何通过经济改革恢复国力，让俄罗斯人重新找回大国自信；如何用铁腕打压国内寡头、整肃新闻媒体，构建起行之有效的国家统治机器

毛主席接着谈到，人民日报任务很繁重，很需要增加领导力量，经再三研究才考试你去。这时我就申述我的情况，说我虽然在延安马列学院学习和研究了两年，又在抗大和陕北公学讲过马列主义课，但10多年来一直搞新闻工作，没有搞理论，学术问题、文艺问题懂得更少，不适宜到人民日报去。毛主席听了之后，又大讲了一段关于党内许多负责党员怕教授的话，指出这很不妥当。