读毛泽东的诗词，不只在于学其格律、形成，而应重在学其恢宏气势，博大境界、深刻内涵和精粹语言。如果从这些方面下功夫，无论用新、旧形式，都能尽随自然。也只有如此，才能走出欣赏、批评和创作的误区，也才能给当代中国诗坛乃至整个文坛注入新的生命。 纵观毛泽东诗艺成功之路，虽然达到炉火纯青，却并无刻意追求的痕迹，而是浑然天然。毛泽东没有想过自己要成为诗人，但他却成为了中国最杰出的诗人。为什么会如此？这都源于他自然的灵感、扎实丰厚的生活基础和勃发于特定时间如火山喷涌的激情。 此书是一部介绍毛泽东毕生全部诗词实践活动，即包括学诗、读诗、谈诗、评诗、诗交及相关背景的图书，更是一部展示诗人毛泽东思想、情怀、诗歌理论及“毛泽东诗学”的学术著作。

《新编经济学概论》系统地阐述了经济学的基本原理。经济学中最基本的原理是人们必须了解和掌握的，在本书的编写中我们强调了这一基础性。读者只有掌握了扎实的经济学基础理论，才能理解纷繁复杂的经济现象，才能在解决遇到的各种问题时举一反三，才能学会与时俱进，随着社会经济活动的发展而推动理论的发展。

《江泽民文选》第二卷收入的是江泽民同志在一九九七年九月十二日至二○○○年二月一日这段时间内的重要著作，共有报告、讲话、谈话、文章、信件、批语等五十九篇，很大一部分是第一次公开发表。 曾经公开发表过的著作，这次编人本卷时，又作了少量的文字订正。为了便于读者阅读，编辑时作了必要的注释，附在篇末。

本文库收编马克思列宁主义经典作家的重要著作，以单行本形式陆续出版。这些著作凡可独立成书者，则一文一书；有些重要文章和书信则按专题编成文集；有些著作还设有附录，收编作者本人的有关论著和与本书直接有关的材料。为帮助读者学习和研究，在每书正文后附有“注释”和“人名索引”，有些著作还附有“名目索引”。译文和资料均以新版全集、选集为准。有些著作尚无新版者，则按新版要求重新校订译文，编写资料。这套文库与全集、选集相配合，可适应广大读者的不同需要。理论工作者，教学和宣传工作者，各级干部，大专院校学生和其他读者均可从这套文库中选择自己所需要的著作，也可系统收藏。

《国学四库·三十六计(全彩精华版)》以通行的《三十六计》为蓝本，在原著文言的基础上，保留古文原语、按语的内容，并加以翻译，进而将古今中外的计谋运用实例加以穿插评点，同时对计谋运用的条件和精髓加以精练的阐述。全书的体例基本上是按照逻辑的顺序，全面介绍了谋略的来源、含叉、运用之妙和计谋心得。

《活学活用三十六计》是我国古代的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久文化遗产之一，素有兵法、谋略奇书之称。《活学活用三十六计》是在原典基础上进行引申和阐释，通俗通透解读经典战例，逐字逐句讲透兵法原意，通过贴近现代社会的精妙解读，挖掘古代国学经典的当代意义，汲取古典国学宝库中的智慧，古为今用，启迪人生。

中国共产党在领导全国各族人民进行革命和建设的实践中，历来强调，人们要在改造客观世界的同时改造主观世界。改造主观世界主要的就是树立正确的世界观、人生观、价值观。毛泽东、邓小平、江泽民对于树立正确世界观、人生观、价值观问题，都有许多重要论著。党的十四届六中全会《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出，要坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。为了深入学习党的十四届六中全会决议的精神，为了贯彻落实江泽民同志关于经常进行世界观、人生观、价值观教育的要求，我们编辑了《毛泽东邓小平江泽民论世界观、人生观、价值观》一书。 本书收入毛泽东文稿五十七篇，邓小平文稿四十八篇，江泽民文稿四十九篇，共一百五十四篇。其中江泽民同志的《讲学习

《马克思主义原著选读》把作为马克思主义在当代中国最新发展成果的邓小平理论和江泽民、胡锦涛的重要论述，也收录进来，这样做，既体现了马克思主义作为一个开放性科学体系与时俱进的先进本质，体现了马克思主义理论及其在中国的应用和丰富发展的历史联系，反映了其理论创新、理论发展的最新成果，有利于形成具有中国特色的马克思主义理论课教学内容体系和基本框架；又体现了编辑《马克思主义原著选读》的目的——通过引导学生学习马克思主义经典，提升其思想素养和理论水平，使之能够在潜移默化的学习中学会并习惯于理论联系实际，增强其用马克思主义的普遍原理分析研究和解决中国改革与建设中的实际问题的能力，真正成为社会的精英、国家的栋梁。

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《毛泽东选集（第1卷）》包括了毛泽东同志在中国革命各个时期中的重要著作。几年前各地方曾经出过几种不同版本的《毛泽东选集》，都是没有经过著者审查的，体例颇为杂乱，文字亦有错讹，有些重要的著作又没有收进去。现在的这部选集，是按照中国共产党成立后所经历的各个历史时期并且按照著作年月次序而编辑的。这部选集尽可能地搜集了一些为各地方过去印行的集子还没有包括在内的重要著作。选集中的各篇著人，都经著者校阅过，其中有些地方著者曾作了一些文字上的修正，也有个别的文章曾作了一些内容上的补充和修改。 下面有几点属于出版事务的声明： 第1，现在出版的这个选集，还是不很完备的。由于国民党反动派对于革命文献的毁灭，由于在长期战争中革命文献的散失，我们现在还不能够找到毛泽东同志的全部著作，特别是毛泽

读毛泽东的诗词，不只在于学其格律、形成，而应重在学其恢宏气势，博大境界、深刻内涵和精粹语言。如果从这些方面下功夫，无论用新、旧形式，都能尽随自然。也只有如此，才能走出欣赏、批评和创作的误区，也才能给当代中国诗坛乃至整个文坛注入新的生命。 纵观毛泽东诗艺成功之路，虽然达到炉火纯青，却并无刻意追求的痕迹，而是浑然天然。毛泽东没有想过自己要成为诗人，但他却成为了中国最杰出的诗人。为什么会如此？这都源于他自然的灵感、扎实丰厚的生活基础和勃发于特定时间如火山喷涌的激情。 此书是一部介绍毛泽东毕生全部诗词实践活动，即包括学诗、读诗、谈诗、评诗、诗交及相关背景的图书，更是一部展示诗人毛泽东思想、情怀、诗歌理论及“毛泽东诗学”的学术著作。

《孙子兵法》和《三十六计》是世界上最早的兵书。其思想精邃富赡，逻辑缜密严谨。它所阐述的谋略思想和哲学思想，被广泛地运用于军事、政治、经济等各领域中。在中国被奉为兵家经典，以其博大精深的战争哲理、启迪心灵的斗争智慧在中外军事思想史上产生了巨大而深远的影响，堪称中华传统文化的瑰宝。它也被翻译成多种语言，在世界军事史上也具有重要的地位。

青年时期毛泽东提出了较为系统的人权思想，生存权是最主要的人权。任何组织和个人不得非法剥夺他人生命，也不得任意剥夺他人财物。大革命失败后，毛泽东发动了土地革命，提出了系统的苏维埃人权思想，凡是工农群众均享有苏维埃的人权，只剥夺一部分剥削阶级和反革命分子的人权。抗战爆发后，毛泽东又提出了系统的新民主主义人权思想，凡是赞成抗日的工农群众和地主资本家均享有抗日民主政府的人权，只剥夺一小部分汉奸卖国贼的人权。

科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。随着世界科学技术的突飞猛进，二十一世纪，科学技术和生产力必将发生新的革命性突破。江泽民同志历来十分重视科学技术问题，他准确地分析和把握世界科学技术发展的趋势，及时地提出实施科教兴国战略、推动我国科技进步与创新、提高全民族的科学素质等富有远见的重大决策，丰富和发展了邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。为了帮助广大干部特别是各级领导干部和科教工作者，学习江泽民同志关于科学技术问题的重要论述，经中共中央批准，我们编辑了江泽民《论科学技术》一书。 本书收入江泽民同志自一九八九年十二月至二OOO年十月间关于科学技术方面的重要讲话、文章、书信、批示等共四十九篇，其中不少文稿是第一次公开发表。有些文稿是从长篇讲话中

根据中共中央关于开展马克思主义唯物论和无神论教育的指示精神，为了便于广大党员和干部学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和基本观点，进一步划清唯物论唯心论、无神论与有神论、科学与迷信的界限，编辑了本书。全书内容分为两部分：第一部分是马克思、恩格斯、列宁、斯大林关于唯物和无神论的论述；第二部分是毛泽东、邓小平、江泽民关于唯物论和无神论的论述。其中部分论述是第一次公开发表。

科学技术是第一生产力，科技进步与创新是推动经济和社会发展的决定性因素。随着世界科学技术的突飞猛进，二十一世纪，科学技术和生产力必将发生新的革命性突破。江泽民同志历来十分重视科学技术问题，他准确地分析和把握世界科学技术发展的趋势，及时地提出实施科教兴国战略、推动我国科技进步与创新、提高全民族的科学素质等富有远见的重大决策，丰富和发展了邓小平同志关于科学技术是第一生产力的思想。为了帮助广大干部特别是各级领导干部和科教工作者，学习江泽民同志关于科学技术问题的重要论述，经中共中央批准，我们编辑了江泽民《论科学技术》一书。 本书收入江泽民同志自一九八九年十二月至二OOO年十月间关于科学技术方面的重要讲话、文章、书信、批示等共四十九篇，其中不少文稿是第一次公开发表。有些文稿是从长篇讲话中

《国学四库·三十六计(全彩精华版)》以通行的《三十六计》为蓝本，在原著文言的基础上，保留古文原语、按语的内容，并加以翻译，进而将古今中外的计谋运用实例加以穿插评点，同时对计谋运用的条件和精髓加以精练的阐述。全书的体例基本上是按照逻辑的顺序，全面介绍了谋略的来源、含叉、运用之妙和计谋心得。

朱德同志是伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家，是中国共产党、中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。在中国民主革命、社会主义革命和社会主义建设的过程中，朱德同志在人民战争、人民军队建设以及党的建设、经济建设等方面，运用马克思主义的普遍真理解决中国的实际问题，对于毛泽东思想特别是毛泽东军事思想的形成和发展做出了杰出的贡献。 编辑出版《朱德选集》，是为了适应广大读者学习和研究马克思列宁主义、毛泽东思想，学习和研究中国革命和建设的历史，学习和研究朱德国志的生平和思想的需要。朱德同志一生有丰富的革命实践经验，也有许多著述，特别是军事方面的著述。收入这部选集的，是他的著述中最重要的一部分，不少是过去没有公开发表过的。 收入选集的著作，凡是作者生前公开发表过或有手稿的，

如何与时俱进地使毛泽东思想这一跨时代的科学的理论体系更为突出?如何一脉相承地从改革开放的理论和实践中理清中国化马克思主义的内在联系?如何从历史考验和现实验证的结合上进一步阐明毛泽东思想永恒的历史地位和深远的历史意义，从而为澄清理论是非、坚持为两个历史问题决议的科学精神扫清道路?归根结底，就是要把十七大报告对毛泽东的科学评价具体化为贯穿这本教材的精髓，即“我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础”。

毛泽东青少年时代就十分爱读《三国演义》和《三国志》。他说："吾人揽史时，恒赞叹战国之时，刘、项相争之时，汉武与匈奴竞争之时，三国竞争之时，事态百变，人才辈出，令人喜读。"毛泽东1906年接触了《三国演义》，1912年在湖南一师期间，接触了《三国志》。从有记载文字佐证，他至少读了70年的《三国演义》。可以说《三国志》和《三国演义》伴随了他一生的读书生活。 《毛泽东读 》文字流畅，内容扎实、准确，剖析客观公允，对青少年树立正确的思想观、价值观和道德观具有极其重要的意义。作者从有关毛泽东阅读《三国志》和《三国演义》的大量资料中，加以理性思维，写了《毛泽东读 》这部图书。

本书运用历史与逻辑相统一的方法，从辩证唯物主义和历史唯物主义的高度揭示了邓小平哲学思想产生的历史条件、形成过程和主要特点；揭示了有中国物色社会主义的哲学内涵；全面、系统地揭示了体现在邓小平理论的发展观、实践观、社会论、辩证法、认识论和唯物史观等哲学思想，形成了一个相对完整的邓小平哲学体系。邓小平哲学思想是对马克思主义哲学的创造性运用和发展。

读毛泽东的诗词，不只在于学其格律、形成，而应重在学其恢宏气势，博大境界、深刻内涵和精粹语言。如果从这些方面下功夫，无论用新、旧形式，都能尽随自然。也只有如此，才能走出欣赏、批评和创作的误区，也才能给当代中国诗坛乃至整个文坛注入新的生命。 纵观毛泽东诗艺成功之路，虽然达到炉火纯青，却并无刻意追求的痕迹，而是浑然天然。毛泽东没有想过自己要成为诗人，但他却成为了中国最杰出的诗人。为什么会如此？这都源于他自然的灵感、扎实丰厚的生活基础和勃发于特定时间如火山喷涌的激情。 此书是一部介绍毛泽东毕生全部诗词实践活动，即包括学诗、读诗、谈诗、评诗、诗交及相关背景的图书，更是一部展示诗人毛泽东思想、情怀、诗歌理论及“毛泽东诗学”的学术著作。